为扎实推进职业本科教学工作合格评估整改工作落地见效，做好评估“后半篇文章”，2026年5月13日，海南科技职业大学召开职业本科教学工作合格评估整改工作领导小组会议。张洪田校长主持会议，整改工作领导小组全体成员、整改专项工作组牵头单位负责人参会。

会议审议了《海南科技职业大学职业本科教学工作合格评估整改工作方案》（以下简称《方案》）。学校整改工作领导小组办公室主任阮毅从方案编制过程、方案执行要求两方面做详细汇报。他指出，《方案》秉持“三下三上”的科学论证流程，已按期上报省教育厅并获初步审定。会议审议通过了《方案》，并对整改工作进行了任务分解。方案执行要求：一是要坚持问题导向，聚焦存在问题，逐项精准施策；二是要坚持限期清零，明确时间节点，扎实解决问题，确保各项整改任务高质量完成；三是要提炼特色做法，转化为常态化制度安排。

会上，各整改专项工作组负责领导郑兵、刘成有、魏应彬、吴丽华、牟海维分别就学校管理体系优化专项工作组、教学内涵建设提升专项工作组、产教融合深化与成果产出专项工作组、人才引育与能力发展专项工作组、学生发展与服务提升专项工作组、技术技能积累提升专项工作组作表态发言，明确整改思路与落实举措。

张洪田校长指出，开展并通过职业本科教学工作合格评估，是衡量职业本科院校办学水平的重要标志，也代表着职业本科教育从试点探索过渡到规范发展的新阶段，此项工作备受国家和社会各界高度关注。

张洪田针对合格评估整改工作做重要部署。一是要高度重视，切实提高政治站位，以高度责任感抓实抓好整改各项工作。二是要系统谋划，整改工作必须与学校全局工作步调一致，要与落实《三年行动计划》和“十五五”规划编制与实施深度结合，强化顶层设计，合理统筹配置要素，聚焦关键目标集中发力、重点突破。三是要真抓实干，必须坚持高标准严要求，确保每条专家意见都有回应、每个问题都有具体举措，见行见效；要实行清单管理，坚持标本兼治，构建长效机制。

张洪田强调，我国职业教育正处于结构性调整和高阶化发展的新阶段。结构性调整主要是解决职业教育自身体系不健全、与产业适配度低的问题；高阶化发展，主要是职业教育层次上移、目标升级、专业提质。为此，国家连续实施“双高计划”，大力推动职业本科大学建设，明确了支持职业本科大学开展研究生教育等重大改革举措，持续扩大优质高等职业教育资源。这些改革举措和发展方向，需要深刻领会、准确把握。

张洪田要求，全校必须牢牢把握历史机遇，切实扛起办学治校政治责任与发展责任。全体领导干部要把树立和践行正确政绩观落到实处，自觉把新发展理念贯穿到办学治校全过程，凝心聚力、攻坚克难，统筹用好校内校外资源，调动一切积极因素，将评估整改工作转化为推动学校高质量发展的具体行动，向政府、社会及广大师生员工交出一份满意答卷。

本次会议发展规划与评建办公室部分成员列席会议。（发展规划与评建办公室）