2026年10月8日，海南科技职业大学职业本科关键办学能力建设调研座谈会在美兰校区举行。国家教育行政学院职业教育管理研究中心主任、研究员佛朝晖教授到会指导。会议由海南科技职业大学教师发展中心主任龙文希教授主持。会上，佛朝晖教授作了题为《新时代职业教育职业本科政策解读》的专题报告。报告围绕“新时代职业本科发展的背景”“当前我国职业教育发展概况”“职业本科发展的政策与定位”“高职院校高质量发展的路径”四个方面展开，系统梳理了新时代职业教育改革发展的政策脉络，深入解读了职业本科教育的功能定位与发展方向，为学校做好职业本科办学各项工作提供了有针对性的政策参考和实践指导。随后，与会代表踊跃发言、各抒己见，结合部门工作实际和学院发展现状，围绕职业本科办学定位、能力建设、治理协同与产教融合、科研与发展路径等问题展开深入研讨，历时两个多小时的座谈会在热烈而踊跃的气氛中圆满结束。学校教务处、科研处处长，各学院院长及本科专业主任共36人参加此次会议。（教师发展中心）国家教育行政学院职业教育管理研究中心主任、研究员佛朝晖教授到会指导。座谈会现场。

近日，第十一届全国饭店业职业技能竞赛海南省选拔赛落幕。海南科技职业大学财经学院教师陈冠羽在中式烹调师项目比赛中荣获金奖，竞赛组委会向学校发来贺信。本次赛事为国家级职业技能竞赛的省级选拔赛，由省总工会、省人社厅联合主办，是省内餐饮行业比拼技艺、展示人才风采的权威平台。比赛中，陈冠羽以创新菜品 “玫瑰鱼”获得评委认可。他坚持“守正固本、融艺于味、以形载韵、以新传味”的烹饪理念，在坚守食材本味、传承传统厨艺的基础上大胆创新，将现代摆盘美学与创意烹饪技法相结合，对常见鱼菜进行艺术化升级。作品凭借精细的食材处理、独特的玫瑰造型和清爽适口的风味层次，在同类菜品中辨识度突出。贺信勉励陈冠羽戒骄戒躁、精进技艺，积极备战全国总决赛，展现海南餐饮从业者风采；同时号召广大教职工苦练本领，助力海南自贸港建设。学校将持续强化师资队伍建设，以赛促教、以赛促研，进一步提升教育教学与人才培养质量。（财经学院）

2026年9月23日至27日，第六届海南国际武术大赛举行。由海南科技职业大学与俄罗斯摩尔曼斯克北极大学组建的联合武术队奋力拼搏，共斩获十金、六银、一铜，获评“优秀运动队”，圆满完成本次国际赛事交流任务，充分展现了学校职教出海与武术对外教学合作的丰硕成果。本次大赛由海南省旅游和文化广电体育厅主办，是规格较高的国际性武术盛会。大赛同步开展武术段位考评，参赛运动员成绩可作为武术一至六段技术免试认定依据，吸引了国内外众多武术团体和武术爱好者同台竞技。联合武术队由学校体育军事教学部教授王林博士带队。中方队员王林、田佐与俄方摩尔曼斯克北极大学学员Viktor、Valentin Lomakin、Nikita Galkin、Demyan Sashen共同组成。全体队员参加太极拳、传统拳术、太极器械、传统器械等多个项目比拼，严格依照《传统武术套路竞赛规则（2024）》完成套路展演，动作规范、技法纯熟，在各路选手中脱颖而出，拿下多项金银铜奖；部分参赛选手同时完成武术段位申报考核，实现竞赛成绩与段位认定双向收获。多年以来，学校坚持以武术体育文化为载体推进职教出海、对外文化传播。王林教授长期承担对俄罗斯摩尔曼斯克北极大学的武术执教工作，通过线上线下相结合的方式持续开展太极拳、八段锦等中华传统武术课程教学，输出学校自编武术教学教材，系统开展技法教学与文化宣讲，让俄方师生近距离接触、学习中华武术。两校逐步建立稳定的武术教学合作机制，积累起丰富的跨境武术教学实践经验，这一合作已成为学校中俄人文教育交流的特色品牌项目。本次双方从远程授课走向同台参赛，联合组队亮相国际赛场，正是多年武术教学合作成果的集中检验与展示。本次参赛既是竞技比拼，也是一次生动的中俄人文交流实践。中俄双方队员并肩参赛、互相配合，在赛场内外与境外武术团体互动交流，以武会友，讲好中华优秀传统文化故事，进一步夯实了两校教育文化合作基础。下一步，学校将继续发挥特色学科师资优势，持续扩大职教出海成果，依托体育武术、专业教学等多元形式，深化与“一带一路”沿线国家高校的务实合作，助力中华优秀传统文化对外传播，服务学校国际化办学高质量发展。（国际交流与合作处）海南科技职业大学与俄罗斯摩尔曼斯克北极大学组建的联合武术队。

2026年9月23日下午，海南科技职业大学马克思主义学院举办思政教学专题讲座。省教育厅关工委“五老”报告团专家、马克思主义学院党委书记、院长王铁军教授以《抓好三个关键环节 用心用情讲好〈概论〉课》为题作专题分享，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程全体任课教师参加学习。作为省教育厅关工委“五老”报告团专家，王铁军教授结合自己三十余年思政课堂教学经验，围绕理论认知提升、课堂教学设计、教师素养积淀三个层面，分享了讲好《概论》课的心得体会。在理论认知层面，他提出，讲好思政课要打牢理论根基、提高政治站位，坚持研读教材和《习近平谈治国理政》第一至五卷，精准把握党的创新理论内涵，以深厚的理论储备支撑课堂教学，备好育人所需的“一桶水”。在课堂教学层面，他结合职业院校人才培养特点指出，思政课堂不能停留在理论条文的讲授上，更要体现育人温度。讲座现场，他展示了本院骨干教师批注翔实的备课资料，号召教师秉持工匠精神深耕备课，做好教材内容“读薄再读厚”的消化和教材语言向课堂教学语言的转化，尊重关爱学生，扛起为党育人使命。在素材运用层面，他建议教师用好《习近平的七年知青岁月》等生动素材，结合习近平总书记视察海南的重要指示批示精神，联系海南自贸港建设实际案例，把理论知识与现实故事融为一体，打造有力量、有温度的思政课堂，给学生端出启发成长的“一碗水”。整场讲座融理论阐释、案例示范、实践指引于一体，为学院落实新课程方案明晰了实践方向。学院将以此次专题学习为抓手，坚守立德树人根本任务，立足海南自贸港建设实际，持续深耕思政课堂，推动党的创新理论入脑入心，助力思政育人工作提质增效。（党委宣传部）

近日，中央美术学院教授于洋在海南科技职业大学调研，受聘担任南海画风艺术研究院学术院长。海南省文联副主席、海南省美术家协会主席阮江华颁发聘书。调研期间，于洋实地走访海南科技职业大学设计学院、南海艺术馆，察看展馆陈列作品、展厅硬件设施、创作工作室配套建设，了解研究院创作平台建设、学术运营模式及师生艺术创作成果。他对学院搭建专业化艺术创作与展示平台、深耕本土艺术研究的建设思路给予认可。座谈会上，与会专家、师生代表围绕“南海画风”学术体系构建、自贸港主题性美术创作、高校艺术人才培养、产教研融合创新、地域文化赋能文旅发展等议题深入研讨。于洋表示，设计学院与研究院在地域美术理论研究、主题艺术创作、美育人才培育、服务区域文化建设等方面已取得阶段性成果，形成鲜明特色。他就完善学术体系、打造精品艺术作品、提升青年师生创作能力、推动科研与创作融合发展提出针对性建议。学校将以此为契机，深化校际学术交流，深耕南海地域特色艺术研究，完善“教学、创作、科研、服务”四位一体育人体系，打磨精品艺术创作，擦亮“南海画风”特色学术品牌，以艺术之力赋能海南自贸港文化建设。海南省美术家协会副主席、南海画风艺术研究院副院长张梦、郭红雨，海南科技职业大学设计学院院长、南海画风艺术研究院常务副院长邱海东，海南省美术家协会副秘书长、南海画风艺术研究院秘书长林国华，海南省青年美术家协会主席、南海画风艺术研究院副秘书长云维英，海南省美协油画艺委会副秘书长、南海画风艺术研究院副秘书长阮敏，海南科技职业大学设计学院环艺系主任、南海画风艺术研究院副秘书长张义及学院骨干教师、学生代表参加座谈。（设计学院）阮江华（右）向于洋（左）颁发聘书。邱海东（左）向于洋（右）赠送黎锦。于洋参观南海艺术馆。参加调研者合影。

2026年9月24日至27日，2026年全国大学生数学建模竞赛粤琼赛区联合阅卷暨数学建模研讨会在深圳召开。海南科技职业大学选派公共教学部数学专任教师蒋志豪参会。本次研讨会围绕2026年全国大学生数学建模竞赛参赛论文评阅、评审标准研讨、数学建模课堂教学与竞赛指导等内容开展。蒋志豪等参会教师严格按照全国大学生数学建模竞赛评审要求开展参赛论文集中评阅，针对赛题解读、建模思路、模型构建、算法设计、结果分析以及论文撰写规范等内容开展务实交流。集中阅卷阶段，评审教师从问题分析、模型假设、模型搭建、求解方法、结果分析、论文格式规范等多个维度，对参赛论文进行综合评议。通过现场阅卷和同行交流，蒋志豪进一步明晰全国大学生数学建模竞赛的评审要求与评分重点，对不同参赛作品在问题剖析、模型选取、方法应用、文本呈现等方面的特点形成更加全面的认知。联合阅卷过程中，蒋志豪同各高校专家、指导教师，就赛题研判、模型合理性、计算结果校验、论文写作规范以及学生竞赛训练等现实问题开展交流。通过对比分析多样的建模思路与参赛论文，加深了对竞赛评价体系和评审标准的理解，为学校后续精准开展数学建模课程教学与竞赛辅导积累了实践经验。蒋志豪表示，将梳理总结本次阅卷研讨所得，把评审关注的问题分析、模型构建、方法运用、结果验证、论文规范等要点融入日常课堂教学与竞赛实训，引导学生重视数学建模全过程的科学性、逻辑性和行文规范性，切实提高学生运用数学知识解决实际问题的综合能力。活动由广东省工业与应用数学学会、广东省大学生数学建模竞赛组织委员会、全国大学生数学建模竞赛海南赛区组委会联合主办，哈尔滨工业大学（深圳）前沿学部理学院承办。（公共教学部）蒋志豪参加2026年全国大学生数学建模竞赛粤琼赛区联合阅卷暨数学建模研讨会。

2026年9月23日，为提升师生AI应用能力与创新创业能力，海南科技职业大学创新创业学院联合海南师范大学国家大学科技园在美兰校区开展共建交流活动。活动面向全校对双创、OPC、AI感兴趣的师生，学校70余名师生参加。活动现场，智能体来了联合创始人、副总裁贺正发受邀作《当老师和学生都开始用AI，大学课堂该怎么变？》主题分享。讲座围绕AI应用的四个层次，结合课堂真实场景对比不同师生使用AI的差异，提出的核心理念。现场以“海南文旅两日行程生成器”为例开展师生共创实操演示，完整展示了从问题定义、方案选型、原型设计到模拟用户、迭代修改、成果路演的全过程。针对课堂作业与教学设计，讲座提出新思路。当AI可以快速生成标准答案，教学重点应转变为考查学生对问题的理解、事实查证、修改迭代与个人贡献等能力。互动交流环节，现场师生围绕AI课堂改造、作业评价标准、师生共创项目、科技园孵化扶持渠道等问题踊跃提问，贺正发逐一解答，现场研讨氛围热烈。据悉，本次讲座是双方共建的双创教育交流活动，为AI课堂改革提供了实操参考。下一步，双方将持续深化共建，联合开展教学工坊、师生共创项目孵化等活动，助力培育适应智能时代的创新创业人才。（创新创业学院）贺正发作《当老师和学生都开始用 AI，大学课堂该怎么变？》主题分享。活动现场。

2026年9月20日，第十一届全国饭店业职业技能竞赛海南省选拔赛落幕，海南科技职业大学财经学院教师陈冠羽获金奖。本次赛事由海南省总工会、海南省人力资源和社会保障厅联合主办。大赛集结全省餐饮行业技能骨干同台竞技，以赛赋能、以赛育人，大力弘扬劳模精神、劳动精神与工匠精神，为海南自贸港高素质技能人才队伍建设筑牢根基、注入活力。比赛中，陈冠羽把目光投向琼菜的本土表达：选材上深耕海南本地食材，技法上大胆融入创新理念，从刀工火候到装盘呈现反复推敲，力求每一道菜都体现琼菜的文化底色。最终，凭借这份匠心与稳定的现场发挥，他从全省众多选手中脱颖而出，一举夺得中式烹调项目金奖，为琼菜在省级赛事中再添荣耀。深耕烹饪教育一线以来，陈冠羽始终坚守立德树人、技能育人的初心，秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的教学理念，主动深耕行业前沿，积极将餐饮新技术、新技法、新理念融入日常课堂教学与实训指导，持续打磨教学本领、精进专业技能，以过硬的综合素养为学生树立榜样。财经学院教学副院长周娅表示，此次获奖，是学院加强“双师型”教师队伍建设，深耕产教融合、聚焦职业技能培养、深化实训教学改革的丰硕成果。下一步，学院将持续夯实专业建设根基，深化职业教育教学改革，不断提升师生专业技能水平与行业竞争力。（财经学院）陈冠羽（左一）参加颁奖仪式。

2026年9月16日至17日，中国（海南）—东盟2026智库论坛在海口举办。海南科技职业大学选派设计学院唐玥宸博士参会。本次论坛由海南省社会科学界联合会（海南省社会科学院）、中国南海研究院、华阳海洋研究中心联合主办。论坛立足海洋经济发展前沿，聚焦中国与东盟蓝色经济协同发展议题，汇聚了中国及东盟各国高校、科研机构、国际组织的众多专家学者，共同研讨双边海洋领域合作新模式、新路径、新机遇。海南科技职业大学设计学院唐玥宸博士联合海南大学国际传播与艺术学院毕研韬教授共同撰写的学术论文《中国—东盟蓝色经济合作的潜在风险与对策研究》成功入选本次论坛优秀论文，后续将被论坛文集收录出版。在论坛平行会议“向海图强的形势与路径”专题研讨中，唐玥宸博士围绕蓝色经济合作研究主题，与参会的专家学者开展了深入的学术交流与思想研讨，积极分享研究成果、交流学术观点。据了解，中国（海南）—东盟智库论坛已连续成功举办十届。论坛始终紧扣海南自贸港建设核心战略，集聚中国与东盟智库优质资源、凝聚学术智慧，为深化双边海洋领域务实合作、助推海南自贸港“向海图强”战略落地搭建了高水平、专业化的学术交流桥梁，是推动中国—东盟海洋经贸、学术文化协同发展的重要平台。（设计学院）会议现场唐玥宸博士与海南大学国际传播与艺术学院毕研韬教授合影。

2026年9月16日下午，“从学术期刊角度看学术素养与论文写作”专题讲座在美兰校区举行。本次讲座作为学校迈雅河讲坛系列活动之一，特邀山东大学教授刘京希主讲。刘京希，山东大学教授，《文史哲》杂志社原副主编，曾获“齐鲁文化名家”、第五届中国出版政府奖“优秀出版人物”等荣誉，长期深耕期刊编辑与政治学研究，多次入选中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜，拥有丰富的期刊编审与学术研究经验。讲座围绕学术素养、论文写作技巧、文风建设、编作沟通四大模块展开，从期刊编辑的第一视角，剖析社科论文从选题构思到投稿发表的全流程要点。刘京希剖析当下科研写作存在的“理论积淀、学术准备、思想资源、兴趣激情”四不足问题，倡导研究者秉持“寂寞原则”，沉心积淀，树立主体意识、批判意识与问题意识，立足专业深耕，做到专博结合。刘京希认为，优秀的选题应当兼具新、奇、实三大特质。他运用金字塔结构化思维搭建论文框架，细致讲解摘要、关键词、注释、参考文献等附属文本的写作规范，提醒教师重视细节，提升稿件初审通过率。刘京希建议，老师们应当摒弃盲目广撒网的做法，精准研判期刊定位、栏目特色，开展定向投稿；同时倡导锤炼文风，做到情理势兼备，打磨语言表达，追求手眼双高。整场讲座内容翔实、案例鲜活，直击社科论文写作与投稿中的诸多难点，为在场教师带来一场含金量十足的学术盛宴。不少教师表示，通过本次讲座，对学术素养的养成、论文规范以及期刊审稿逻辑有了更为真切的理解，为今后开展社科研究、打磨学术论文指明了方向。学校百余名教师参加本次专题学习。（教师发展中心）山东大学《文史哲》杂志社原副主编刘京希教授讲座现场