为夯实学生专业基础，提升师生影像创作能力与艺术审美素养，深化校企协同育人建设，6月3日，佳能（中国）有限公司华南区市场部企划王珺、资深摄影讲师樊世超在海南科技职业大学开展“佳能摄影课堂，轻松变身摄影达人”主题微课堂活动。王珺做佳能全系影像产品介绍，细致讲解各类相机、镜头的性能特点、适配场景以及操作优势，同时介绍了佳能的影像技术优势、品牌发展成果及校园艺术普及理念，分享当下摄影行业发展趋势与全新影像创作思路。通过专题讲座与沉浸式设备实操体验，让设计学院师生近距离了解专业影像设备、接触前沿技术，助力学生突破创作瓶颈，为专业设计创作赋能添力。当天，资深摄影讲师樊世超结合自身多年创作积累的原创摄影作品，以真实作品案例为依托，生动拆解各类拍摄技巧。他围绕摄影构图、光影运用、人像拍摄、动态捕捉、画面氛围营造等核心内容，结合自己的创作经历，分享作品背后的拍摄思路、实操技巧与避坑要点。樊世超现场带领师生开展沉浸式实操体验。在人像与动态拍摄体验区，同学们手持佳能专业设备，灵活运用课堂所学的构图、光影技巧进行实景拍摄，捕捉人像神态与动态瞬间，在樊世超专业点拨下快速熟悉设备操作，掌握拍摄技巧、纠正实操误区。在EOS VR虚拟现实体验区，师生沉浸式体验全景虚拟影像创作，了解前沿数字影像技术的创作逻辑，突破传统摄影创作局限，进一步拓宽影像创作思路与艺术视野。设计学院教学副院长邓冉表示，摄影是设计类专业的核心基础技能，是创意表达、作品呈现的重要载体，对学生专业学习、竞赛创作及未来职业发展至关重要。本次校企联动摄影微课堂，是学院引入行业优质资源、深化产教融合、赋能实践教学的重要举措。希望全体师生珍惜学习机会，认真研学摄影专业知识，积极参与实操体验，学以致用、深耕技能，在光影实践中拓宽艺术视野，全面提升综合专业素养。今后，学院将常态化开展校企联动实践教学活动，深化产教融合，丰富教学形式，以实践赋能专业成长，着力培养兼具专业功底、创新思维与实操能力的人才。设计学院百余名师生参与学习和实践体验。（设计学院）师生现场参与多种实践体验。樊世超开展主题讲座。设计学院教学副院长邓冉讲话。

2026年6月3日下午，海南科技职业大学举办“航海技术的发展历程与展望”专题讲座。大连海事大学原副校长、教育部航海技术专业教指委主任刘正江教授主讲。讲座立足行业发展全局，从航海相关基础概念切入，系统梳理航海、航海技术与航海类专业内涵，明晰航海技术、轮机工程、船舶电子电气工程三大主干专业人才培养定位。刘正江结合全球海运数据与国内船员从业现状，剖析行业机遇与挑战。他强调，船舶自主化、智能化、绿色化是未来航海发展主旋律，自主水面船舶、新能源动力、陆海空天一体化智能航保体系是产业重点攻关方向。针对智能航运带来的育人变革，刘教授结合多所海事院校教改实践，从凝练培养目标、优化课程架构、深化产教融合、创新复合培养、对标国际公约等方面提出具体改革方案，以国内高校智能航海实验班建设实例为参考，为我校航海高水平专业群建设提供实操思路。参加学习的海事学院教师纷纷表示，本次讲座内容前沿务实，有效拓宽了教学视野，今后将紧扣智能航海发展趋势推进教学改革，立足海南自贸港区位优势，优化人才培养方案，全力打造适配海洋强国建设的高素质航海人才队伍。相关专业师生90人参加学习。（教师发展中心）大连海事大学原副校长、教育部航海技术专业教指委主任刘正江教授讲学。海事学院师生参加学习。

2026年5月29日，海南科技职业大学在美兰校区举办“国家职业教育智慧教育平台深化应用”专题培训，海南科技职业大学信息工程学院省级培训骨干教师叶箴言、杨世姬主讲。本次培训紧扣平台全面深化应用与实操指导主题，立足职业教育教学实际，聚焦平台核心功能与日常教学场景融合应用。主讲教师结合省级培训成果与教学实践经验，系统讲解国家职业教育智慧教育平台登录注册、权限激活、管理审核等操作，演示课程创建、班级管理、课堂互动、作业考试发布、考核标准设置等全流程实操技能，同步解读海南省国家智慧教育平台应用案例遴选活动要求，明确案例申报规范、材料提交的时间节点，为教师参与平台应用竞赛提供清晰指引。培训内容务实、针对性强。参训教师围绕平台资源调用、数字教材嵌入、AI教学工具应用等关键内容交流探讨、现场实操，学习氛围浓厚。全校50余名骨干教师参加培训。（教师发展中心）参训教师们进行实操训练。

2026年6月1日下午，海南科技职业大学智能建造学院举办了第4期“鲁班讲堂”。东北石油大学滕振超博士担任主讲。OBE（成果导向教育Outcome-Based Education），以学生就业所需能力为核心，结合行业需求倒排课程，帮扶学生达标，动态优化教学，课程对标培养要求，考核侧重综合能力，多用于工科、师范、高职专业建设。讲座上，滕振超结合高等教育普及化、数字化与人工智能发展新形势，剖析职业本科教育发展挑战。他表示，职业本科兼具高等性与职业性，面对新生代学生特点，传统讲授式教学已难以契合产业人才培养需求。围绕OBE成果导向育人理念，滕振超阐释了从“教师教什么”转向“学生学会什么”的改革思路，提出以学习成果反向构建人才培养体系，理顺培养目标、毕业要求、课程体系对应关系，依托项目化教学、课程思政及多元考评模式，提升学生解决复杂工程问题的综合能力。针对校内理论出身、企业转岗实践型两类教师，滕振超量身定制“二次成长”提升路径：理论教师深入企业挂职、考取职业证书补强实践能力，实践教师钻研教育理论、优化课堂教学。他提议两类教师结对组队、资源互补，协同朝着双师双能型教师方向发展。智能建造学院院长马令勇、教学副院长彭沙沙，科研副院长柴晓伟以及近30名教师参加学习。（智能建造学院）滕振超博士作经验分享讲座现场

2026年5月30日，国家体育总局健身气功管理中心首期云端八段锦师资培训班在安徽池州开班。海南科技职业大学体育军事教学部王林教授经省级推荐、全国层层筛选，成功入班参训学习。本次培训班由国家体育总局举办，是立足数字化全民健身，打造全国权威线上功法师资培育的行业标杆平台。培训聚焦八段锦规范功法、线上直播授课技巧、康养科普运营等内容，面向全国遴选各地健身气功骨干，结业学员将作为国家级核心师资，承担各地线上健身普及、基层师资培育等工作。王林表示，将借此学习全国前沿标准化线上教学模式，把国家级教学资源融入校园特色课程，完善校内健身气功教学体系。同时规范线上八段锦普及教学，以数字化方式推动全民健身事业发展，助力学校传统养生体育育人品牌的打造和发展。（体育军事教学部）王林教授获得国家级师资培训证书王林教授参加本次国家级师资培训班。获得证书合影。现场合影留念。

2026年5月27日，海南科技职业大学在美兰校区举办“具身智能机器人技术及人才培养的实践与探索”专题讲座。本次讲座特邀天津职业技术师范大学机器人及智能装备研究院院长邓三鹏教授主讲。邓三鹏从具身智能的技术本源、政策背景、产业需求、培养定位、培养路径、实践育人六个维度进行系统讲解。他以“具身觉醒：AI的物理进化”为开篇，明确具身智能是拥有物理身体与人工智能大脑、能够与现实物理环境交互的智能系统，强调具备物理实体、环境耦合、感知—思考—行动闭环三大核心特征，清晰阐释了具身智能与传统虚拟AI的本质区别。讲座梳理了不同国家和地区的机器人与人工智能战略布局，阐明具身智能机器人已成为衡量国家科技实力和创新能力的重要标志。针对人才培养工作，邓三鹏围绕专业人才培养目标体系、校企共建产业学院、实训条件建设与实施路径等关键内容，系统介绍产教融合、科教融汇的推进思路与实践做法，为学校优化专业建设、提升育人质量提供了具体参考。两校区近百名相关专业和领域的师生参加学习。（教师发展中心）天津职业技术师范大学机器人及智能装备研究院院长邓三鹏教授主讲。讲座现场。

近日，第六届全国高校教师教学创新大赛海南赛区获奖名单正式公布，海南科技职业大学14支参赛队伍入围现场决赛并荣获一等奖2项，二等奖6项，三等奖6项，学校获“优秀组织奖”。第六届全国高校教师教学创新大赛（海南赛区）由海南省教育厅、海南省教育工会主办，海南大学承办。比赛分为新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学9个赛道，通过教学设计创新汇报进行现场评审。海南科技职业大学马心怡团队、樊静团队分别荣获新工科中级及以下组、新医科中级及以下组一等奖；王月雷团队、段旭团队、孙琪团队、冯天一团队、杨阳团队、陈捷团队分别荣获新工科正高组、新工科中级及以下组、新医科正高组、基础课程中级及以下组、课程思政中级及以下组、实验教学赛道—综合设计型实验课程组二等奖；连国华团队、陈丹萍团队、张迪团队、王钦富团队、刘玥团队、李晨团队分别荣获新工科正高组、新工科副高组、新医科正高组、新医科中级及以下组、产教融合组三等奖。（党委宣传部）海南科技职业大学樊静团队获省赛一等奖。海南科技职业大学马心怡团队获省赛一等奖。海南科技职业大学获奖名单。

2026年5月14日，由海南省图书馆主办的2026年“书香海岛”全民阅读推广系列活动第三站走进海南华海中学，开展人工智能主题科普宣讲活动。海南科技职业大学设计学院副教授、高级工程师、海南省科协首批智库专家梁平平、讲师杨紫薇受邀担任主讲嘉宾。据了解，2026年“书香海岛”全民阅读推广项目为期半年，自4月启动至10月收官，共计开展十场特色专题文化推广活动，持续营造全社会爱读书、学科技、悟文化的良好社会风尚。本次活动受到主流媒体广泛关注，《中国文化报·文旅中国》、南海网、新海南客户端、海岛文旅云等多家中央及省级主流媒体第一时间对活动进行宣传报道。活动现场，梁平平、杨紫薇两位教师带来题为《解锁AI魔法，点亮科技青春》的专题培训，以“阅读+科技”全新融合形式，把AIGC技术原理、数字绘画创作等前沿数字艺术知识带进中学课堂。授课过程中，两位老师深入浅出讲解人工智能发展趋势与实际应用场景，现场实操演示AI创意创作流程，逐一破除青少年对于人工智能的认知误区。梁平平结合专业领域经验，阐释AI作为新型学习工具的实用价值，引导学生借助智能科技拓宽阅读边界、释放创意潜能；杨紫薇叮嘱广大学生理性甄别网络智能信息，坚守独立思考能力，树立科学正向的科技使用理念。活动现场同步布设80块海南本土特色文化主题展板，内容囊括海南历史文脉、红色文化、海洋文化、民俗风情等多元本土文化内容，图文并茂、内容翔实，吸引众多学生驻足围观、细细品读。现场氛围轻松热烈，互动问答环节中学生踊跃举手提问，积极交流学习心得。参与活动的华海中学学生表示，此次活动收获颇丰，既学会了合理运用AI助力学习与创意创作，又系统了解了海南本土特色文化，受益匪浅。海南省图书馆相关负责人表示，此次进校园活动采用“科普讲座+文化展览”一体化形式，有效整合公共文化服务、前沿科技科普与校园思政育人资源，通过这种创新形式，不仅将优质资源送到学生身边，更在青少年心中播下了科学探索与文化自信的种子。此次培训覆盖师生约800人次。（设计学院）梁平平作专题讲座。杨紫薇作专题讲座。海南省图书馆“书香海岛”活动AI科普专题讲座现场。讲座现场。

2026年5月1日，2026年意大利莱切国际舞蹈比赛（Domenico Modugno）获奖名单正式揭晓，海南科技职业大学教育与音乐学院舞蹈教研室选送的作品《WHISPERS AND SHADOWS（喃声叠影）》凭借精湛的编排与演绎，荣获性格舞一等奖，将中国青年教师的艺术风采与专业实力展现在国际专业舞台之上。此次获奖作品《WHISPERS AND SHADOWS》由海南科技职业大学教育与音乐学院吴茜茜老师编创、郭欣宜老师演绎，作品融合了专业技法与艺术表达，既展现了性格舞的独特魅力，也融入了新时代艺术创作的创新理念，得到了国际评审团的高度认可。据悉，意大利莱切国际舞蹈比赛（Domenico Modugno）意大利莱切国际舞蹈比赛是意大利本土正规区域性国际舞蹈赛事，面向全球青少年舞者开展专业竞技与艺术交流，赛事具备正规国际赛事资质，获奖经历可作为海外舞蹈院校申请、艺术特长升学、专业履历加分的有效国际赛事背书，在国内外专业院校舞蹈圈内具有一定的认可度。（教育与音乐学院）教育与音乐学院舞蹈教研室选送的作品《WHISPERS AND SHADOWS（喃声叠影）》获大赛性格舞群舞组一等奖。《WHISPERS AND SHADOWS（喃声叠影）》表演现场。

近日，2026年全国硕士研究生招生考试录取结果陆续揭晓，海南科技职业大学多名学子凭借扎实的专业功底、不懈的奋斗努力，成功考研“上岸”。张嘉豪，信息工程学院2021级物联网工程技术专业，成功考取中国石油大学（华东）软件工程专业硕士研究生。经验分享：200多天的埋头苦学，几乎从早上八点坐到晚上十二点，我会通过运动缓解自己的疲惫，运动后学习会更加投入。刷题是关键，温习是重点，重中之重是每天的坚持，唯有坚定自己的目标，肯奋斗，就一定能抵达彼岸。每个人的学习方法各有不同，找到最适合自己的才是最好的，每个人的目标也不同，只需要和自己比较，和更强大的对手角逐，才能真正地进步。寄语：用数日的坚持，换明天的日出。不论前方道路多么坎坷，唯有坚定目标、下定决心、用对方法，方可抵达对岸。邵帅，信息工程学院2022级物联网工程技术专业，成功考取奥克兰大学Master of Business Analytics专业。经验分享：明确目标后，倒推需要补齐的能力和经历，然后沉下心一步步积累，不追求捷径。想清楚自己要什么、为什么适合这个方向。当准备足够扎实时，结果往往水到渠成。寄语：想清楚方向，然后坚定地走下去，时间会给你答案。蒋佩瑶，财经学院2023级金融管理专业，成功考取海南大学林学专业。经验分享：一是早点定好目标，别天天换学校、换专业，越换越慌，定下来就专心冲。二是别假装努力，坐一天不如学进去两小时，专业课多看课本多背重点，英语每天坚持背单词做阅读，政治跟着节奏走就行。三是别跟别人比进度，每个人节奏不一样，比来比去只会内耗，按自己的计划来就好。四是心态一定要稳，累了就歇会儿，别轻易放弃，能坚持到上考场，你就已经赢了一大半。寄语：坚持到底，继续努力。彭映涛，机电工程学院2021级新能源汽车工程技术专业，成功考取华中农业大学渔业发展专业。经验分享：我将备考分为三个阶段：基础期（3-6月）主攻英语单词和专业课框架；强化期（7-9月）集中刷题、整理错题本；冲刺期（10-12月）全真模拟、查漏补缺。每天早起制定任务清单，晚上复盘完成情况，确保每一分钟都用在刀刃上。每周留半天彻底放松，运动或看场电影；遇到瓶颈时，主动找研友交流，互相鼓励。记住，休息不是偷懒，而是为了更好地出发。一点建议：不要追求完美计划，而要追求持续执行。哪怕今天只完成了80%，也比因为焦虑而停滞不前强得多。寄语：坚持者上岸，别怕路远，每一步都算数。浦睿，会计学院2021级大数据与财务管理专业，成功考取延安大学会计专业。经验分享：“遇到问题就去学、去解决，办法总比困难多”，这是我在海科四年最深的体悟。四年前那个坐在教室第一排、怯生生翻着课本的大一新生，如今已经长成了一个敢于追梦、不怕困难的青年。海科，就是我梦开始的地方。寄语：不要怕起步晚、不要怕基础差。海科给了平台，请珍惜时光，大胆尝试，带着自信往前走。未来很长，我们才刚刚开始。江萍萍，会计学院2021级大数据与财务管理专业，成功考取兰州交通大学会计专业。经验分享：幼时我辗转上海与安徽，因户口问题错失求学机会，重返故土后面对教育模式差异艰难适应。四年光阴，我从迷茫追光者蜕变为考研上岸的佼佼者，用不服输的韧劲，书写了职教学子逆流而上、逐梦研途的青春华章。我始终相信，人生没有白走的路，每一步坚持、每一次奋起，都在塑造更好的自己。起点不决定终点，努力能改写命运。寄语：愿每一位海科学子都能心有炬火、眼有星光，在逐梦路上无畏前行，活出属于自己的精彩！程雪，设计学院2021级视觉传达设计专业，成功考取西昌学院农艺与种业专业。经验分享：考研备考需尽早确定目标院校与专业，制定清晰计划。备考途中难免焦虑，要学会调整心态，拒绝内耗，专注自身节奏。车到山前必有路，稳扎稳打，方能收获理想结果。 寄语：不要只看见前方路途遥远，却忘了自己坚持了多久才走到这里。王鑫欣，设计学院2021级环境艺术设计专业，成功考取海南大学环境设计专业。经验分享：要认清自己，不可高估亦不可轻视。考研不是百米冲刺，而是一场持之以恒的战斗。坚持不懈是唯一捷径，考研是对个人素质的综合性考试。认定的事情就要去做，不管多困难，目标是既定的，但道路是可变的，你要做的是改变方法和思想，找到适合自己的，无需自我怀疑，时间对每个人都是公平的。寄语：考研就是一场无声的马拉松。精神是振奋的，肉体是疲惫的，灵魂是煎熬的。但，信念要坚定，目标要明确，内核要强大。要有强大的自驱力，要向上，因为距离终点的一公里永远要依靠自身的意志力。祝大家清溪奔快，不管青山碍，终如愿！（学生工作处）