海科院召开“解放思想大讨论”

杨院长主持讨论会，省委指导检查组组长陈经雄热情指导充分肯定

    4月14日下午，海南科技职业学院召开“解放思想大讨论”。这是深入学习实践科学发展观活动第一阶段第三环节的一次讨论会。会议由杨秀英院长主持，出席的有学院领导、学院理事会成员、学习实践活动领导小组成员、有关系、部、处、室负责人和各支部书记。
    省委指导检查组组长陈经雄，副组长王新，成员李科光、高顿、唐仁安到会指导。
    讨论会围绕“创新办学理念，坚持育人为本，提高教学质量，建设和谐校园”这个专题，解放思想，畅所欲言，展开了讨论。
    院党委书记肖玉明以创新辅导员队伍建设为中心，总结了我院创新的办学理念。1、高要求、高职数配备辅导员；2、构建了系统化、以人为本的工作过程模式；3、积极探索了思想教育的创新模式；4、建立了科学的辅导员培养、考核制度（“三能、两会、一创新”的“三二一工程”）。他还指出了辅导员工作存在的问题和改进办法。
    学院理事会理事、信息工程系主任章欣教授就如何用科学发展观探讨高职院校实践教学规律和合理配置教师资源发表了意见。院党委副书记丁砚珍就学生的思想教育及管理工作谈了看法。教务处长就“构建海科院特色的高职学院实践教学体系”谈教学计划的修订，杨院长表示对此还应继续解放思想。
    杨院长为此次讨论会专门准备了论文，从以下6个方面展开了论述：“创新办学理念，坚持育人为本，创建国内有影响的民办高校；围绕海南经济社会发展需要，突出以工科为主导的办学特色；围绕培养中国特色社会主义接班人的目标，坚持育人为本，加强和改进大学生思想政治工作；围绕培养学生动手能力，加强实践教学；围绕高素质双师型教师队伍建设，建立一支教学科研创新团队；围绕构建和谐校园，进一步加强校园文化建设。”
    省委指导检查组组长陈经雄作了总结。他对海科院深入学习实践科学发展观活动第一阶段的工作表示肯定；认为这次讨论会很有启发；赞赏杨院长承担3个专题的调研，把论文编成册的做法，赞赏海科院《深入学习实践科学发展观活动文件资料选编（一）》是别的院校没有的。
    他说，解放思想讨论要围绕4个层面展开：1、为什么要解放思想？2、解放什么思想？3、怎样解放思想？4、解放了思想要干什么？今天的讨论会，4个层面都有了。如果不解放思想，就没有海科院今天的好局面。当年办学当年招生，这在全国都是少有的。不解放思想，就不敢办石油化工专业；不解放思想，就不会有辅导员培养的“三二一工程”；不解放思想，就不敢搞“学生自治”，自己管理自己。
    陈经雄组长指出，要做到解放思想必须先行两步：1、要开创解放思想有新境界，增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。杨院长一听到学院要开展学习实践科学发展观活动就高兴，要借这个东风推动学院发展，这就是自觉性。学院的领导班子对此是坚定的，我们具备了这一点。2、思想认识要从违背科学发展观的思想、观念、体系的制约中解放出来。这一点，我们学院已在许多方面有所突破。
    陈组长说，我们今天的讨论会人员结构组织做得还是不错的。但是，评价一个学校的思想解放讨论需要从三个方面考虑：1、讨论的载体与方式活不活？2、讨论的主题新不新？3、讨论的覆盖面与影响力大不大？
    陈组长说，同公办高校相比，民办高校解放思想的条件与框架更强，更有利。民办高校有充分的自主权，没有过多的历史包袱和条条框框。民办高校面向市场办专业，可与企业合作订单培养，进行就业前的教育，就业率会比公办的高校还要好。民办高校是大有前途的。
    陈经雄组长还对下一步的工作提出了要求，希望一环扣一环地做好，把活动深入下去。