2016年3月5日下午，我校在学术报告厅召开了海南科技职业学院2016年春季学校食堂食品安全专项整治工作双活动月动员大会，党委副书记彭德福、副校长吕长江和后勤处全体管理人员、食堂业主与全体工作人员及学校保洁科全体保洁人员出席大会。大会由后勤处长陈佐放同志主持，大会还邀请了海口市食品药品监督管理局欧兴吉处长来校作了专题讲座。会上，后勤处膳食科长陈再利同志宣读了《海南科技职业学院2016年春季学校食堂及食品安全专项整治工作双活动月实施方案》；后勤处长陈佐放同志对双活动月工作进行了部署；三个食堂四个承包业主对如何搞好双活动月活动作了表态发言并与学校领导签订了2016年食堂食品安全责任承诺书；海口市食品药品监督管理局欧兴吉处长，根据海口市食堂食品卫生整体情况并紧密联系我校实际作了专题讲座；学校分管后勤副校长吕长江同志对如何搞好双活动月活动进行了动员并对全年后勤工作作了总体安排；学校分管安全工作的党委副书记彭德福同志作了会议总结讲话。吕长江副校长对全校2016年后勤系统提出了十项任务：一是狠抓校园卫生治理，争取以全新面貌为双创和申本增光添彩；二是积极抓好环境绿化美化，不断提升生态型校园建设品质品位；三是突出抓好一般设备物品维修养护，不断提高后勤上门服务水平；四是进一步加强校园基础设施建设，始终保持可持续的保障能力；五是不断深化后勤管理体制机制改革，推动提升管理能力和水平；六是着力抓好食堂商铺等经营管理，努力改善服务提高经济效益；七是积极开展全校勤俭节约活动，努力形成节俭美德促校风改变；八是突出抓好校内安全生产工作，努力创造美丽和谐平安校园；九是认真学习先进理念和管理经验，努力提高后勤部门管理人员的素质；十是拟在今年适当时机召开全校后勤工作会议以提升管理水平。吕长江强调指出，全校后勤系统要以服从发展为中心，以服务申本为抓手，以人为本，围绕申本，强基固本，找准现存问题，明确发展方向，认真整治亟待解决的问题并努力进行项目建设，全面提升管理水平和治理能力，积极为申本升格和学校师生生活提供更好的优质服务，努力为我校再上新台阶流汗出力。彭德福副书记在讲话中对食堂管理提出了六条要求：一要认识到位，管理到人；二要依法依规，严肃认真；三要制定制度，健全档案；四要加强学习，有效培训；五要措施到位，不留空白；六要加强监督，强化检查。彭副书记还要求后勤管理人员及食堂业主要充分认识加强学校食堂食品安全工作的重要性，因为这是一件事关广大师生身心健康和学校发展及社会和谐稳定，甚至关系到国家和民族未来的大事。我们一定要在学校统一领导下，密切配合，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管、全面推进与重点突破有机结合起来，把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置，采取更加坚决有效的措施，进一步提高学校食堂食品安全水平。 与会单位和人员一致表示，开展这项活动十分必要。会后，我们一定要严格按照学校的统一安排，领导带头，整体参战，认真整治，狠抓落实，以实际行动消灭学校食堂食品安全隐患和卫生死角死面，积极把分管工作做好，为创造学校食堂食品安全和环境整洁而奋斗！

我校顺利进行一级渔业职务船员培训机构资质认定考评工作会 2016年3月3日上午，海南省海洋与渔业厅赵媛科长、海南省海洋与渔业科学院海洋生态研究所刘维副所长等4人组成的考评小组到我校进行一级渔业职务船员培训机构资质认定考评工作。我校航海学院黎冬楼院长、陈天雄常务副院长、揭军武副院长、船员培训中心王勇副主任等7人参加了此次资质认定考评工作。赵媛科长主持本次考评工作。考评工作会上，航海学院黎冬楼院长代表校方对参与评审的各位专家表示热烈欢迎，同时介绍了学校的基本概况以及我校申请一级渔业职务船员培训在海南地区的重要性、必要性和可行性。听取汇报后，考评小组对我校申请一级渔业船员培训的相关设备和师资进行现场查验和审定，重点查验和审定渔业职务船员培训机构各类师资；驾驶员岗位适任培训场地、设施和设备情况；轮机员岗位培训场地、设施和设备情况；雷达观测与标绘和雷达模拟器专业培训场地、设施和设备情况；全球海上遇险和安全系统无线电操作员培训场地、设施和设备情况；渔业船员专业训练设施和设备情况。对于考评小组提出的问题，黎冬楼院长一一给予认真细致的答复，其他参会人员在考评小组的查核过程中给予了积极的配合，整个核验过程没有发现影响审核通过的情况。经过现场考核，考评小组认为我校航海学院的硬件和软件达到一级渔业职务船员培训机构的要求，包括师资、设施和设备的标准等，具备一级渔业职务船员培训条件，建议授予我校一级渔业职务船员培训机构资质，我校将成为海南地区第一家能够培训一级渔业职务船员的院校。 （船员培训中心供稿）海南省海洋与渔业厅赵媛科长和考评小组人员查验无纸化考场王勇副主任细心的听取评估小组成员指导考评小组对教学人员和管理人员的考评航海学院黎冬楼院长在现场核验表上签字海南省海洋与渔业厅和海南科技职业学院的参会人员合影

2016年2月26日，海南省在海口召开了全省教育工作会议，我校韩长日校长参加了这次会议。会上，海南省教育厅党书记、厅长曹献坤同志作了工作报告，在报告中，曹厅长明确指出，2016年，海南省要重点“支持海南科技职业学院等院校升格为应用型本科学校”。在会上下发的《中共海南省委教育工委、海南省教育厅2016年工作要点》中，也有同样的表述。教育工作会议明确我校申本，是基于《海南省“十三五”发展规划》以及《海南省教育事业发展“十三五”规划》中的明确表述，“十三五”期间，要“支持琼台师范高等专科学校、海南科技职业学院等院校升本”。在这次会议上，韩长日校长还签领了省教育厅下发的《海南省2016年教育重点工作任务清单》，海南科技职业学院《重点工作任务清单》的第一条重点工作，其中之一就是“积极创造条件，做好升格为应用型本科院校申报工作”。

美国伯克莱学院董事塔瓦雷斯先生来我校考察交流 2016年2月29日下午,美国伯克莱学院董事荷西安·塔瓦雷斯、伯克莱学院全球教育联盟海外项目主任李宏儒、省教育厅国际交流处科员沈亚锋莅临我校进行考察交流。他们在陈宗华副校长及国际交流中心秘书梁桂华的陪同下，先后参观了我校生物与化学工程学院实验室、国际旅游与经济管理学院实训室、机电工程学院实训室和汽车维修实训室、航海学院360度全景船舶操纵模拟器实训室，并对我校的实训室建设给予高度赞扬。实地参观和考察后，荷西安·塔瓦雷斯一行在七楼会议室召开了两校合作交流会。我校党委副书记王大群、副校长陈宗华、经管学院院长黄一鹤、航海学院院长黎冬楼、建筑工程学院院长杨振炳、教务处副处长冯丽颖和部分老师参加了会议。会议由陈宗华副校长主持。会上，王大群副书记代表全校师生对荷西安·塔瓦雷斯一行的到来表示热烈欢迎。陈宗华副校长介绍了我校的基本情况，并感谢美国伯克莱学院为海南科技职业学院提供交流的机会，也为我校国际旅游与经济管理学院与美国伯克莱学院提供了较大的合作空间，同时真诚表达了我校与美国伯克莱学院友好合作发展的愿望。随后荷西安·塔瓦雷斯先生讲话，他对我校的盛情接待表示衷心的感谢，并介绍了伯克莱学院的发展概况，以及目前他们学院所开展的“全球教育联盟”合作、在中国的合作项目和为中国个别省教育厅的千人留学计划设置的60或90天的夏日课程。两校就有关合作问题进行详细的讨论，并就我院与会代表提出的问题做了解答。荷西安·塔瓦雷斯先生最后说：“希望两所学校进一步洽谈实质性的项目合作。”这次美国伯克莱学院董事荷西安·塔瓦雷斯一行到我校考察交流，加深了我校对美国伯克莱学院的了解，将为我校与美国伯克莱学院合作办学奠定了基础。 国际交流中心供稿 2016年3月1日荷西安·塔瓦雷斯一行参观生物与化学工程学院实验室交流会现场荷西安·塔瓦雷斯一行与我校领导和二级学院院长合影

《海南日报》《海南特区报》报道我院申本列入《“十三五”规划》海南省教育工作会议于2016年2月26日在海口召开，会议结束后，海南各大媒体如《海南日报》、《海南特区报》等报刊2月27日对这次会议进行了较为全面的报道，《海南日报》“海南新闻综合版”、《海南特区报》的第2版用了较大篇幅报道这次会议的主要内容；其中对我校申本作了明确的表述：今年，我省将大力“支持海南科技职业学院升格为应用型本科院校”。这是媒体第一次公开报道我院申本工作已列入《海南省教育事业发展“十三五”规划》。

我校获海口市2015年省重点项目推进先进业主单位一等奖2月23日，2016年海口市重点项目推进动员大会在新海滚装码头二期现场举行。海南省委常委、海口市委书记孙新阳出席并作讲话。海口市委副书记、市长倪强现场动员并作工作部署。我校荣获海口市2015年度省重点项目推进先进业主单位一等奖，江春琴副校长参加本次会议接受表彰。 （宣传部供稿 2016年2月28日）

海南科技职业学院2016丙申猴年贺岁宣传短片（校长书记督导专员版）

2016年2月5日，南昌理工学院校长邱小林教授对海南科技职业学院进行了为期一天的访问。访问期间，邱小林校长参观了我校实训室建设与校园基本建设情况，了解了我院申本工作的进展情况。下午，与韩长日校长共同探讨高等教育提升内涵、培育特色、提高质量等职业教育深层次的问题。两位校长一致认为，高等职业教育经过十多年的补偿式发展,已逐步转向内涵提升；高职院校应积极探索校企合作的新途径,创新工学结合的人才培养模式,切实解决专业设置雷同、内涵特色不够鲜明等问题；从人才培养特色、科研师资特色、社会服务特色等方面着手,形成鲜明的专业特色,从而提高高职教育人才培养质量，提升学校服务社会能力。 邱小林教授代表南昌理工学院向海南科技职业学院赠送了十三层的文昌塔。文昌塔是中华民族传统文化中一个旺文运、启智慧、利学业、兴教育的吉祥物。邱校长赠送文昌塔，既表示他对我校办学的充分肯定，也表示对我校申本的良好祝愿。

陵水感动人物 09候选编号 姓名：陈声望 职务：海南科技职业学院学生、海南省道德模范“什么？我儿子成为了海南省道德模范？”当记者来到陵水陈金定的家里采访时，陈金定才意识到自己颇为内向的儿子陈声望默默做了许多好事，“这孩子话比较少，都没有跟我说这些事。”陈声望的爱心行动，被网友赞为“美德少年”。在2015年第五届海南省道德模范名单中，21岁的陈声望是其中年龄最小的人选。这个来自陵水黎族自治县的黎族小伙，和儿时同伴董俊杰一起，七年如一日，照顾邻村年过八旬的李爱新阿婆，温暖了人心，也带来了90后的正能量。□南国都市报记者王洪旭实习生赵玉顺七年如一日，照顾“五保户”老人,受委屈也不放弃陈声望的奉献始于2007年。当时，小学六年级的他和儿时同伴董俊杰等十几个同学参加学校的“学习雷锋活动”，决定帮助邻村“五保户”老人李爱新。大家来到李爱新阿婆家，有的砍柴，有的扫地，忙得不亦乐乎。当天活动结束后，大部分同学再没有来过李爱新阿婆家，只有陈声望和董俊杰坚持照顾老人，坚持了七年。七年之间，两人帮李阿婆盖过厕所，修过房屋。他俩省下不多的零花钱，给阿婆买食品和生活用品。然而，在最初两人帮助李阿婆时，李阿婆并不领情。“你们两个来我家干嘛？”、“把柴刀放那里，我自己会劈柴！”面对两个陌生小孩的帮助，李阿婆显然充满了戒备心理。那时，李阿婆顶多让他们帮忙在门口扫地，而不愿意让他们进门。“当时也觉得有点委屈，不过更多的是理解”，陈声望说，看着腿脚不便的李阿婆和她90多岁的老伴，两人决定坚持下去。时间是最好的试金石。两周过后，李阿婆接受了他们，愿意让他们进门，还让他们帮自己揉肩、捶腰。2010年冬季的一天，陈声望和以往一样帮助李阿婆砍柴。他挪开一堆木柴，惊讶地发现阿婆家的厕所已经破烂不堪，“都是用烂布围起来的。”时值冬季，想到阿婆上厕所时冷风呼啸的情形，陈声望和董俊杰商量后，两人决定给阿婆搭建一个简易厕所。两人从家里拿来了水泥，防风布，砖头等材料，先用砖头砌了约40厘米的“地基”，“当时也担心砌的厕所会倒下，所以就砌得很矮，剩下的部分就用防风布围住”，陈声望说。帮老人修补房屋，给老人送食品和生活用品这时，两人又发现李阿婆出门到厕所的路全是湿滑的泥土路，担心下雨天她不小心滑倒，他们就有找来石块，铺成了一条石子路。李阿婆家的屋后有一棵老树，2013年的一场台风，刮倒了这棵老树，老树重重地砸在李阿婆的房顶上，房顶当即被砸出了好几个窟窿。望着漏风漏水的房屋，李阿婆的眼里满是无助，只能请求陈声望和董俊杰帮忙修补。“以前我们都没有上过房顶，阿婆家的房子又是老房子，瓦片一碰就碎，要爬上屋顶，当时真的很紧张。”陈声望回忆道，但两人小心翼翼，终于还是补好了房顶。李阿婆看着不再漏水的房子，对两个孩子充满了感激之情。李阿婆经济困难，腿脚又不方便。陈声望和董俊杰两个人就省下平日的零花钱，时常给老人买一些肉、米和饼干等食品和一些生活用品。在这些东西中，李阿婆最喜欢的一件用品是一把松软的靠椅。“家里的椅子太硬，阿婆坐着很不舒服”，董俊杰说，两人凑了50多元钱买了一把靠椅送给李阿婆。“到后来，感觉阿婆就是我们的奶奶，她也把我们当自己的孙子看待。”董俊杰说。有时，两人隔了两周还没来，李阿婆就会把靠椅搬到门前坐着，望着两人来的方向，在静静的等候中想念着他们。2014年的春节前，阿婆不小心摔了一跤，之后被她的儿子接走。至此，陈声望和董俊杰对李阿婆七年的照顾才告一段落。担任青年志愿者，多次参加志愿活动“谁都有老的一天，你年轻时敬爱老人，等你老了才会有人敬爱你。”父亲陈金定的这句教诲，深深地刻在了孩童时期的陈声望的心上。小学老师的教导对陈声望的影响也很大，“声望啊，帮助别人是一种美德，你要助人为乐。”高一时，陈声望和董俊杰再次成为了同班同学。一次，陵水县团委的青年志愿者协会来到陵水中学招收志愿者。陈声望和董俊杰主动报名，并最终通过面试，成为了正式志愿者。加入“青协”后，两人利用节假日参加了许多志愿活动，他俩曾去南湾猴岛景区、分界洲岛做游客引导，也曾在“三月三”节日活动和各种晚会活动担任后勤志愿者。梁永斌是陈声望高一时的班主任，他说，陈声望是一个“敏于行，讷于言”的孩子，“声望当时是班长，话不多，但经常会默默地为班里做很多事。他在高中时就经常参加志愿活动，特别是照顾孤寡老人，他的品质值得学习。”父亲陈金定为自己的儿子陈声望感到骄傲。老人说：“我支持他多做好事，希望他可以成为一个对社会有用的人。”目前，在海南科技职业学院就读大二的陈声望，仍然坚持参加志愿服务活动，从未停止。

海南科技职业学院特色育人新篇章---------心灵素质拓展课程纳入2014级、2015级新生必修课纪实一、课程纳入的由来海南科技职业学院创办人杨秀英女士，一位拥有国内三所本专科大学创办丰富经验的高等教育专家。于2015年5月1日国际劳动节，签约聘请国家人力资源和社会保障部教育培训中心体验教育师师资项目管理办公室讲师团讲师、高级体验教育师曹志云、江歌湃教学团队，着力于学历教育和技能教育之外，引入大学生职业素养教育和人文精神培养的大学生思政核心能力心灵素质拓展课程，之后通过学校院务委员会研究决定将该课程编入各专业人才培养方案课程体系。杨秀英女士又通过杨秀英教育基金向海南科技职业学院每届新生资助150万元，用于海南科技职业学院新生心灵素质拓展课程的学习，不占用学校收支预算。二、课程理论基础和实施视角课程设计参考美国教育家大卫·库伯提出的经验学习理论，强调训导老师透过带领大学生投入到喜闻乐见的具有主题意义的游戏项目中去，获取课程主题理论背后的实践经验；运用香港前沿的历奇辅导引导方法介入、带出同学对课程的反思、感悟以及面对未来的抉择与完善；启发同学对生命成长有关身、心、智、良知等四个维度平衡发展的探求，终极目标是提升大学生的职业素养和培养人文精神，激发大学生内省的觉悟力，自我完善的行动力，自我实现的坚毅力。三、大学生思政核心能力课程形式和价值1、心理训练课程占比20%，主要实现启迪大学生找寻自我完善的方向，改善不良心智模式，引导大学生做出持续完善自我的决定。启发大学生将课程所获得的经验迁移应用于对国家发展，家庭延展，高校、院系、班级和谐发展以及个人身体、心理心智、人际关系、职业技能、职业生涯与社会责任的生命平衡管理并针对大学生情绪触发模式、思维模式、沟通模式、行为模式进行自我评判和重塑；2、体验教育课程占比50%，主要提升大学生礼仪、互助、默契、信任、利他、目标管理、时间管理、任务管理等个人素养与团队协作共赢精神；3、生命教育课程占比30%，旨在唤醒大学生内在的关爱、感恩、爱校、爱国与责任，修正人生观和价值观，树立正念，传递正能量，影响大学生的未来人生。通过体验课程，构建个人、班级、院系及高校、家庭、社会的“身”、“心”、“智”、“信念”的均衡、和谐发展理念，弥补教育改革中“灵魂教育”更不上的遗憾，为国家社会主义事业培养德才兼备的高素质人才提供高品质大学生思政核心能力课程。四、学生对课程的评价：海科学子们在体验完课程后，纷纷写下各自的培训感悟。邀请他们的代表用一句话来评价课程，他们是这样说的：这是一堂厘清生命价值的课程！这是一堂铭刻巅峰责任的课程！这是一堂震撼心灵丰富灵魂的课程！这是一堂构建正念传递正能量的课程！这是一堂打造高品质团队协作精神的课程！这是一堂重塑心智模式开启全人发展的课程！这是一堂感恩师长、感恩母校、感恩社会的课程！这是一堂关爱自己、关爱亲友、关爱国家的课程！五、教学成果每个学生体验完课程后，需要反思课程过程带给自己的启发，需要写一篇《培训感悟》存入学校档案馆、各二级学院。每个学生通过心灵素质拓展课程的学生后，都会学了感恩，提高了团队合作能力和领导力。建立了自信、勇气、创造力与学习尊重自然与生命。附件:部分学生培训感言.rar