编者按：榜样的力量是无穷的，它带给我们一往无前的锐气和朝气，是永无止境的力量源泉。每一分努力都不会被辜负，每一份理想都有独特的精彩。海南科技职业大学党委宣传部推出《研途榜样》专栏，多位考研成功学子将分享自己的心得和经验，鼓励未来有更多学弟学妹努力向上，积极进取，祝愿考研梦想成真。本期故事主人公是来自2019级物联网工程本科专业的黄靖桐同学，她以优异的成绩考取海南大学网络空间安全专业研究生。“手把手”教你考研如何成功“上岸”黄靖桐的考研之路充满了挑战，但也让她收获颇丰。她总结，自律、管理时间、设定目标缺一不可，数学建模的经历也起到关键作用。以下是黄靖桐结合自身的考研经历，原原本本分享的学习方法。第一，在考研数学方面，她建议学弟学妹们学习“数学二”时可以跟随武忠祥老师学习，完成高等数学科目复习后再转向姜晓千老师的线性代数。每天除了学习线性代数外，不要忘记做几道高等数学题。建议在9月中旬强化一轮高数和线代。660、880题做两遍以上。第二，10月初开始做真题，每天或每两天做一套。完成后要及时复盘，记录错题的类型和原因。完成第一遍真题后，总结常用公式。做第二遍真题要追求高分，再次遇到错题时要仔细思考，争取避免犯同样的错误。做模拟题时要严格按照考试要求完成。第三，制定合理的学习计划至关重要。她建议将大目标拆解成小目标，每天设定具体可行的学习任务，这样既能保持学习动力，减少学习压力，也能确保复习内容的全面性和深入性。第四，遇到不懂的知识点时，要查阅相关资料并画出原文，这有助于理解和记忆。如果不喜欢死记硬背，可以看空卡的视频作为记忆辅助。10月后期，每天早上看半小时的手册，只是纯粹地理解，同时将错题找到手册中对应位置进行细看。第五，保持良好的身心状态很重要。黄靖桐会在每天的学习中安排短暂的休息时间，例如散步、运动或阅读非学术性书籍，这些活动有助于放松大脑，恢复精力。第六，积极参加比赛积累经验。黄靖桐曾在数学建模比赛中获2022年美国大学生数学建模比赛特等提名奖、2022年全国大学生数学建模竞赛海南省一等奖等。这些比赛锻炼了她的逻辑思维和问题解决能力，也让她学会了如何有效地管理时间和资源。“将问题分解、抽象、建模、求解和验证的思维方式和经验运用到了考研复习中，成为备考的一大助力”。回顾自己的考研之路，虽然充满了挑战，但最终的成功给她带来了巨大的满足感和自信。她希望自己的经验能够激励正在为考研奋斗的同学们，相信自己，坚持到底，一定可以实现自己的目标。

2024年4月26日至28日，海南科技职业大学分别在美兰校区金鸟巢和云龙校区教育与音乐学院音乐厅举办“弘扬民族文化，共赏黎苗之美”文化展演活动。海南科技职业大学校长张洪田，党委书记、政府督导组专员杨海，副校长刘家枢、吴丽华、魏应彬、郭晓燕等领导现场观看，与全校师生共同见证了这一文化盛宴。此次活动由公共艺术教育中心精心指导，共青团海南科技职业大学委员会、学工处、语音文字工作委员会联合主办，教育与音乐学院、校艺术团共同承办。展演以海南地域文化为特色，展现传统黎族和苗族文化，引导学生近距离感受传统文化的魅力。展演以线上、线下的方式同时进行。展演分为三大篇章，每一篇章都以其独特的艺术形式，生动展示了黎族和苗族文化的精髓。第一篇章《韵律黎风 舞韵华章》以一曲悠扬的《海南印象》民乐合奏拉开序幕，带领观众穿越时空，领略海南深厚的传统文化底蕴。随后，民谣串烧和舞蹈表演轮番上演，展现了黎族人民对生活的热爱和对美好未来的期盼。第二篇章《黎声苗韵 芳华舞影》以一曲激昂的《鼓起苗舞》震撼开场，鼓声阵阵，舞姿翩翩，展现了苗族人民在庄严的祭祀场合通过鼓舞表达对祖先的敬仰和对自然的敬畏。第三篇章《黎韵弦歌 芳华绽放》则以一曲深情的《黎谣》收尾。歌声悠扬，情感真挚，强调了生活方式对文明走向的决定性影响。整个活动现场气氛热烈，掌声与喝彩声此起彼伏。此次活动不仅为全校师生带来了一场视觉与听觉的盛宴，更让大家深入了解了黎族和苗族文化的内涵与价值，增强了对民族文化的认同感和自豪感。海南科技职业大学一直以来都致力于弘扬中华优秀传统文化，坚守美育职责，以传统文化和传统艺术宣传活动为媒介开展艺术研究和艺术实践，着力提升表演教育质量，彰显美育的独特浸润功能，促进学生德智体美全面发展。海南科技职业大学校长张洪田，党委书记、政府督导组专员杨海等校领导出席活动民乐合奏《海南印象》舞蹈《黎乡笠影》情景舞剧《阿贵与额娘的传说》男声小合唱《黎家新花开》女声合唱《久久不见久久见》《黎谣》

2024年4月26日，以“飞扬青春、健康同行”科普知识讲座在海南科技职业大学云龙校区图书馆报告厅举办，讲座由海南科技职业大学主办，海南科技职业大学云龙校区学工处承办，海口市第四人民医院和海南科技职业大学国际护理学院协办。海口市第四人民医院妇产科主任、主任医师韩毓，普通外科主任、主任医师刘琪应邀担任主讲。学校国际护理学院学工副院长兼党总支副书记寇凯主持讲座。讲座首先由韩毓主任主讲，她以其丰富的临床经验和专业知识，为在场的学生们深入讲解了妇科急腹症的相关知识。她详细介绍了急腹症的常见类型、症状表现以及预防和治疗的方法，通过生动的案例使抽象的医学知识变得通俗易懂。韩主任还强调了女性在日常生活中应保持良好的生活习惯，注意个人卫生，并定期进行妇科检查，以预防急腹症的发生。随后，刘琪主任则围绕生殖健康展开讲解。他首先阐述了生殖健康的基本概念及其在维护个人和家庭幸福中的重要作用，接着，刘主任结合不同年龄阶段的特点，分析了在不同阶段可能面临的生殖健康问题，并给出了相应的预防和治疗建议。他的讲解不仅具有科学性，而且充满了人文关怀，使学生们对生殖健康有了更加全面和深入的了解。此次科普知识讲座吸引了国际护理学院300余名学生以及学院部分辅导员现场聆听，图书馆报告厅座无虚席。学生们表示，通过聆听讲座不仅增长了知识，还学会了如何在日常生活中更好地关注和维护自己的健康。海口市第四人民医院妇产科主任、主任医师韩毓讲解妇科急腹症海口市第四人民医院普通外科主任、主任医师刘琪讲解生殖健康海南科技职业大学国际护理学院学工副院长兼党总支副书记寇凯主持讲座海南科技职业大学云龙校区举办“飞扬青春、健康同行”科普知识讲座现场

2024年4月27日，海南科技职业大学会计学院（工商学院）在云龙校区图书馆报告厅举办第一届数智化教学能力说课大赛。本次大赛旨在通过说课的形式，推动数智化教育在教学中的应用，提升会计学院（工商学院）教师的教学能力，展示教师在数智化环境下的教学理念、方法、手段和效果，促进教育教学改革与创新。大赛邀请有纳瓴蓝图（海南）科技有限公司总经理梁辉坚、学校教务处副处长靳曙光、督导办主任高晓新，以及会计学院（工商学院）院长石丁等5名学院老师担任评委。经过激烈的初复赛选拔，7位老师成功晋级决赛。决赛中，教师们围绕会计核心课程，展示数智化教学的创新实践。他们结合会计理论与实务，融入财务管理、数字营销等多元知识，通过说课形式展现教学目标、内容及方法的独特设计。同时，他们注重实践能力的培养，通过案例分析和小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂。经过激烈角逐，吴岽萍老师以《数字营销》课程荣获一等奖；万桃园、张金丹老师分别凭借《智能中级财务会计》和《初级数字化管理会计》课程获得二等奖；韩昌教师的《审计》课程、陈雨思教师的《经济法基础》课程、王欢欢教师的《财务管理》课程、牛思萌教师的《Excel在财务中的应用》课程获得三等奖。此次大赛不仅彰显了海南科技职业大学会计学院（工商学院）在数智化教学方面的卓越实力，也为学院的教育教学改革注入了新活力。下一步，学院将继续鼓励教师探索实践，为培养更多优秀会计人才、推动教育信息化发展贡献智慧和力量。海南科技职业大学会计学院（工商学院）第一届数智化教学能力说课大赛现场海南科技职业大学会计学院（工商学院）教师吴岽萍说课现场海南科技职业大学会计学院（工商学院）教师万桃园说课现场现场评委提问一等奖获奖选手与颁奖嘉宾合影二等奖获奖选手与颁奖嘉宾合影三等奖获奖选手与颁奖嘉宾合影海南科技职业大学会计学院（工商学院）第一届数智化教学能力说课大赛合影

2024年4月20日，海南科技职业大学会计学院（工商学院）在云龙校区举办第七届全国高校企业价值创造实战竞赛全国选拔赛。华南区79支队伍展开了激烈角逐，由会计学院（工商学院）张晓、梁逸秋老师指导学生韩金珊、宋志杰、姚欢玲、仝扬帆组建的海南科技职业大学代表队凭借出色的表现获得区域赛三等奖，并以海南省第一的成绩成功晋级国赛。据了解，本次大赛由中国高等教育学会高等财经教育分会指导，中国商业会计学会主办，厦门网中网软件有限公司、厦门网中网教育科技有限公司、北京东大正保科技有限公司支持。此次比赛内容涵盖了从战略规划、投资选址、物资采购到人员招聘等一系列的生产经营决策、投融资决策、分配决策的制定与执行。每支参赛队被视作一个经营团队，在仿真的竞争市场环境中，通过分岗模式连续进行6期的模拟企业经营活动。每个团队分设企业CEO、财务总监、运营总监、市场总监4个岗位，团队成员需相互配合、通力合作，以完成企业的模拟经营。海南科技职业大学代表队在比赛中沉着冷静，出色地完成各项比赛内容，最终在众多队伍中脱颖而出，成功晋级国赛。比赛不仅锻炼了学生的竞争意识、团队合作和经营决策能力，更充分展示了会计学院（工商学院）在教学改革方面的实践成果，为探索新的教学改革方向提供了宝贵的经验。海南科技职业大学会计学院（工商学院）参赛选手比赛现场海南科技职业大学会计学院（工商学院）代表队晋级第七届全国高校企业价值创造实战竞赛全国总决赛

2024年4月28日，海南省人力资源和社会保障厅党组成员、海南省人力资源开发局（省就业局）党组书记、局长赵微带领省人力资源和社会保障厅职业能力建设处、省人力资源开发局职业技能鉴定处相关负责人和工作人员，到海南科技职业大学云龙校区进行调研，实地检查、指导参加第二届全国乡村振兴职业技能大赛的国际护理学院选手的备赛情况。调研中，赵微局长现场观摩了国际护理学院育婴和养老护理项目的实操演练。并与备赛师生亲切交流，详细了解他们的日常训练状况。在听取了学校备赛组织工作的汇报后，赵微局长对参赛团队的训练成果给予了肯定，并表达了对学校在此次大赛中取得优异成绩的殷切期望。赵微局长对备赛工作提出了具体建议和要求，她强调，参赛团队应完善冲刺阶段的训练计划，积极邀请高水平专家到校指导，以提高训练效果。同时，学校应高度重视，加强组织协调，为参赛师生提供全方位的服务保障。据了解，第二届全国乡村振兴职业技能大赛将于2024年5月8日至10日在贵阳举行，海南科技职业大学国际护理学院将参加养老护理和育婴两个项目的角逐。此次调研使参赛师生更加明确了目标和任务，他们将以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入到后续的备赛和教育教学工作中，为海南和学校争光添彩。海南科技职业大学副校长、云龙校区管委会副主任丁涛，海南科技职业大学副校长兼国际护理学院院长何忠平、海南科技职业大学教务处副处长靳曙光、国际护理学院常务副院长郭秀英、国际护理学院副院长程斌琳等陪同调研。海南省人力资源开发局（省就业局）局长赵微一行莅临海南科技职业大学云龙校区海南省人力资源开发局（省就业局）局长赵微现场观看育婴项目参赛选手操作海南省人力资源开发局（省就业局）局长赵微与育婴项目参赛选手亲切交流海南省人力资源开发局（省就业局）局长赵微现场观看养老护理项目参赛选手操作海南省人力资源开发局（省就业局）局长赵微与养老护理项目参赛选手亲切交流

2024年4月21日，海南科技职业大学会计学院（工商学院）在云龙校区六号教学楼开展2024届本科生毕业（设计）论文答辩工作。此次答辩共设置8个答辩会场，共有220名2024届毕业生参加本次答辩，学院30余名老师参与本次答辩评审工作。毕业论文设计和答辩是本科人才培养阶段必不可少的教学环节，是应届毕业生在专业学习基础上的综合素质训练。本次答辩秉持公平、公正、公开的原则，严格按照学生自述、评委提问、学生应答、评委评议和评分等程序进行。在汇报环节，学生们通过PPT展示的形式，详细汇报了各自的研究主题，包括研究背景、国内外研究现状、问题及解决方案等方面。答辩过程中，老师们认真聆听学生的陈述，针对论文内容、结构、创新性及格式规范等方面提出宝贵的修改意见和建议。本次答辩工作既有效考查了同学们对专业知识的掌握程度，也检验了学生的科学思维、学术规范和科研创新能力。学院将以本次毕业论文答辩为契机，深入总结培养经验，持续提升学生毕业论文写作水平，保障学院教学质量和人才培养水平，推动学院人才培养质量再上新台阶。会计学院（工商学院）本科毕业论文（设计）答辩第一组会计学院（工商学院）本科毕业论文（设计）答辩第二组

2024年4月22日至28日，受中国民办教育协会主办邀请，海南科技职业大学体育军事教学部王林博士代表学校赴俄罗斯参加高校考察交流活动。在中俄教育合作交流洽谈会上，来自两国30多所高校代表共同就教育合作与交流前景进行热烈讨论。王林博士详细阐述海南科技职业大学教育教学特色与优势，表达与俄罗斯高校开展深度合作的热切期望。王林博士表示，通过考察交流，海南科技职业大学与俄罗斯多所高校建立了初步合作关系，为未来的教育交流与合作奠定了坚实基础。未来期待与俄罗斯高校在教育领域开展更加广泛而深入的合作，共同推动双方教育事业繁荣与发展。交流团成员还感受了莫斯科大学国家管理系深厚的学术底蕴与严谨的研究氛围。交流团还拜访了俄罗斯友谊大学、钢铁合金大学和总统大学，与各校的外事办负责人进行了深入而富有成果的对话，共同探讨了教育合作与文化交流的新思路、新路径。王林博士在中俄教育合作交流洽谈大会上介绍海南科技职业大学

编者按：榜样的力量是无穷的，它带给我们一往无前的锐气和朝气，是永无止境的力量源泉。每一分努力都不会被辜负，每一份理想都有独特的精彩。海南科技职业大学党委宣传部推出《研途榜样》专栏，多位考研成功学子将分享自己的心得和经验，鼓励未来有更多学弟学妹努力向上，积极进取，祝愿考研梦想成真。本期故事的主人公为城建学院2020级土木工程本科的高阳同学。他以优异的成绩考取海南大学土木工程专业研究生。学习建模思维，助力考研成长“参与数学建模活动，不仅增强数学应用能力，还为考研之路提供了有力的支持”，2020级土木工程本科专业学生高阳认为，数学建模是一次宝贵的学习与成长经历。高阳介绍，在数学建模的训练过程中，每一步都需要经过严格的推导和验证，不容许有任何的疏忽和错误。这种严谨的思维方式，对考研中的逻辑推理和题目证明很有帮助。通过数学建模的锻炼，他逐渐养成了条理清晰、逻辑严密的表达习惯，这对于考研中的论述题和应用题同样具有积极的影响。“数学建模涉及的问题往往来自不同领域，需要综合运用多种学科的知识和方法”，高阳说，这种跨学科的学习经历，使高阳能够更全面地理解知识内在联系和应用，提高了综合素质和创新能力。“在考研中，也能够帮助更好地应对综合性题目，提高应试水平”。高阳强调，数学建模可以锻炼数学思维和解决问题的能力。在建模过程中，需要将实际问题抽象化，运用数学方法和工具进行分析和求解。这种思维方式和解决问题的能力，在考研数学中为解题提供了逻辑支持。通过数学建模的锻炼，“熟悉如何运用数学知识解决实际问题，提高了数学思维的灵活性和深度”。此外，高阳认为数学建模的团队合作和沟通能力对于考研也有着重要的促进作用。通过与团队成员的合作，他学会如何分享思路、解决问题，提高沟通和团队协作能力。这种能力在考研的面试和复试环节中能够赢得更多的机会和优势。总而言之，数学建模对考研的帮助是多方面的。高阳表示，很荣幸能够在数模的比赛中有所收获，这些宝贵的经验和能力成为未来学习和发展的有力支撑，让他更加自信地面对挑战。他希望，学弟学妹们能够勇敢地迈出第一步，参与数学建模竞赛。这是一个锻炼自己的绝佳机会，也是为未来学习和发展打下坚实基础的重要途径。相信自己，不断努力，终将迈向成功的道路！高阳同学的生活照

近日，海南科技职业大学在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖一项、三等奖两项。第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、教育部、中国社科院、全国学联和贵州省人民政府共同主办，是一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动。竞赛分为主体赛事、黑科技专项赛事、红色专项赛事、揭榜挂帅专项赛事四大类。自1989年开始举办，该赛事已经发展成为每届吸引200多万名大学生参与的“大舞台”。 海南科技职业大学参赛项目《新型辅助无人船系统》获黑科技专项赛“恒星”级，即一等奖。项目团队队长为谭强，队员有羊辉博、肖锦涛、董书豪、张雅欣、蔡瑞锦、张青方、文霏霏，指导老师为揭军武、陈政华、喇全恒；《智视臂传》项目获主体赛三等奖，项目团队队长为李嘉鹏，队员有陈家生、刘千妤，指导老师为李国章、喇全恒、邢孔多；《多用途模块化机械外骨骼》项目获主体赛三等奖，项目团队队长为程昊，队员有谭强、周井文、张雅欣、聂子心，指导老师有陈政华、喇全恒。近年来，海南科技职业大学紧扣职业本科办学定位和创新实践的特色优势，将思想政治教育、专业教育与创新创业教育相结合，坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创，构建了基础实践训练、交叉创新研究、创新创业教育分层递进的创新创业平台。通过动手实践、交叉创新、以创促学，促进学生创新创业能力提升和创新意识发展，助力国际化高水平海南自由贸易港建设。《新型辅助无人船系统》项目团队，深入研发了一种新型辅助无人船系统，采用计算机视觉、目标检测、机器学习等方法，结合ROS技术和深度学习，实现了对船只周围环境的全方位感知和弹性控制，在满足现有无人船系统基本需求的同时，通过引入新的传感器、算法和控制系统，提高了无人船的操作精度和工作效率。其创新特点为传感器选择、算法设计以及控制系统。据悉，该系统已在水上巡逻、海底勘探、海事救援等领域试点应用，效果良好。未来计划优化传感器数量和效果，提高系统安全性和故障自动检测能力。无人船实体展示图片《智视臂传》项目团队，着重打造一款基于语音识别的智能机械臂，该机械臂具有骨骼识别，多终端操作，精确模仿等功能，实现了用手部动作控制机械臂。机械臂有着操纵简单，灵敏度高，准确度高，成本低等特点，这样使得机械臂的应用范围大大增加。机械臂将在传统医用机械臂的基础上衍生出高危实验市场、康复辅助市场、助老市场以及娱乐交互的市场。智视臂传实体展示《多用途模块化机械外骨骼》项目团队，研发的多用途模块化机械外骨骼，是一种可由使用者穿着的机械装置，可增强使用者的力量、速度、载荷和防护能力，提高工作效率和安全性。本项目的多用途模块化机械外骨骼为模块化拓展结构。与传统外骨骼不同，综合多种优点，既有无源外骨骼的轻便性，又有动力外骨骼的功能性，即一个无源外骨骼主体，具有对人体肌肉的支撑性，提高负重载荷和肌肉利用效率。具备脊柱、膝关节、踝关节等部位的支撑保护功能，具备挂接模块化防护组件及动力模块的功能。大部分零部件成轴对称设计，可通用不同部位，降低零部件成本，提升维修保养效率。具有极强的功能性、拓展性、经济性。多用途模块化机械外骨骼实体展示获奖荣誉证书获奖荣誉证书获奖荣誉证书