编者按：榜样的力量是无穷的，它带给我们一往无前的锐气和朝气，是永无止境的力量源泉。每一分努力都不会被辜负，每一份理想都有独特的精彩。海南科技职业大学党委宣传部推出《研途榜样》专栏，多位考研成功学子将分享自己的心得和经验，鼓励未来有更多学弟学妹努力向上，积极进取，祝愿考研梦想成真。近日，2024年全国硕士研究生招生录取工作接近尾声，海南科技职业大学考研学子喜讯频传。海南科技职业大学信息工程学院2024届毕业生共有15人通过国家考研分数线，最终录取8人，还有1名同学被国外大学录取，通过国家线和最终录取人数较去年大幅增加。近年来，海南科技职业大学高度重视学生考研工作，结合当前考研形势和学院实际，广泛宣传动员，激发学生考研热情，增强学生考研信心。海南科技职业大学信息工程学院在学校的指导和支持下，通过组织考研学子经验分享会，辅导员、学业导师考研指导等活动，在考研专业选择、复习、备考、冲刺和复试调剂等方面对学生进行指导、跟踪辅导、答疑解惑，积极为考研学生提供帮助和必要支持。学院研究生报考人数逐年增加。青春是一首拼搏的歌，是一首浪漫的诗；梦想是远处的灯塔，指引前进的方向。寒来暑往，春去秋至，追梦人在各自的道路上，将这一主题演绎。他们踏上“研”途，便只顾风雨兼程。他们，为考研日夜奋战，在考场上奋笔疾书。玉汝于成，功不唐捐，阳光下的录取通知书，传来了他们“上岸”的消息，让我们走近海南科技职业大学信息工程学院考研学子，聆听他们的故事，共享他们的喜悦。方雨豪，物联网工程专业2024届毕业生考研分数:357分，录取学校和专业为：长江大学，地质学。考研经验分享：1.目标选择：在决定考研后，你需要认真考虑专业以及学校的选择。2.备考策略：在一开始就要做好长线规划，包括每个月的计划，再细化到每天的计划。最好是能够找到意愿学校的学长学姐咨询。3.心态调整：如果自己的心理承受能力较差，可以找一个研友，互相鼓励打气；学习之余适当锻炼，对于缓解压力也是非常不错的。考研难在坚持，这场沉默的战斗如同黑夜行走，但是坚持走下去，黎明必将到来。吴真，大数据技术与应用专业2024届毕业生考研分数：351，录取学校和专业为：江西师范大学，大数据技术与工程。考研经验分享：1.目标设定：明确方向。收集目标院校的历年考研真题、参考书目和招生简章，对考试科目和要求有更深地了解。2.复习计划：有序进行。为了确保复习的效率，我制定了详细的学习计划。我将复习内容分为基础知识、强化训练和模拟测试三个阶段，每个阶段都有明确的目标和计划。3.学习方法：高效与坚持。对于需要记忆的科目，我采用了联想记忆法和思维导图法；对于需要理解的科目，我通过做笔记和讨论来加深理解。我还加入了考研学习小组，与同学们一起讨论问题，互相鼓励。4.心态调整：积极面对挑战。通过运动、听音乐和与朋友交流来缓解压力。告诉自己，只要坚持下去，就一定能够看到成果。刘嘉雄，软件工程技术专业2024届毕业生考研分数：306，录取学校和专业为：中南林业科技大学，农业工程与信息技术。考研经验分享：1.找准自己的专业方向：选择自己感兴趣和擅长的方向作为研究生的专业方向。2.提前规划：提前了解报考研究生的相关政策和要求。3.备考资料准备：搜集相关的备考资料，包括复习资料、历年真题、参考书籍等，做好系统的备考准备。4.制定学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，分阶段、分科目进行有针对性地学习。5.勤奋学习：坚持每天按时按量学习，掌握考试知识点，做到理论联系实际，反复训练，提高解题能力。6.刷题练习：多做题，多练习，提高解题速度和准确率，增强应试能力。7.参加模拟考试：模拟考试可以让你了解考试形式和难度，发现自己的不足之处，及时调整复习计划。8.注意调节心态：保持乐观、自信的心态，遇到困难也要坚持下去，相信自己一定能取得优异的成绩。王思柔，大数据技术与应用专业2024届毕业生考研分数:305分，录取学校和专业为：东莞理工学院，土木水利。经验分享：坚持不放弃，一切都是最好的安排。1.确定目标：经过不断地收集资料、多方咨询并结合自我认知，我坚定了考研这条路并确定了目标院校。2.备考策略：我习惯于制定计划，参照学长学姐的经验分享，将考研分为三个阶段，并根据不同时期细化各个阶段的学习计划，同时也要根据情况的变化随时调整计划。3.心态调整：备考过程中，会有迷茫、怀疑，甚至有时候想放弃，但转念一想，已经坚持到这儿了，为什么不走完这条路呢？在考研过程中，我很少去想结果，我认为不管结果如何，经历过了这段时光，能坚持走完这条路，也是一个很大的收获。张景彦，大数据技术与应用专业2024届毕业生考研分数:299分，录取学校和专业为：东莞理工学院，材料与科学。考研经验分享：1.制定合理的复习计划是考研成功的关键。考研涉及的知识点广泛，需要我们有一个清晰的学习目标和计划。2.掌握有效的学习方法对于提高学习效率至关重要。在复习过程中，我注重培养自己的归纳总结能力，将知识点进行梳理和串联，形成完整的知识体系。此外，我还注重练习，通过大量的题目练习，加深对知识点的理解和记忆。3.除了学习方法，良好的心态也是考研成功的重要保障。最后，我想对即将踏上考研之路的你们说，考研虽然艰辛苦,但只要我们付出努力，坚持不懈，就一定能够收获属于自己的成功。薛竣淞，大数据技术与应用专业2024届毕业生考研分数:296分，录取学校和专业为：重庆科技大学，计算机技术。考研经验分享：1.院校选择：要明确自己的目标、评估自己的能力；既然决定考研必胜，那就要去合理且谨慎地选择。2.备考期间：制定自己的复习计划，保证时间和效率合理，基础阶段重在夯实基础，不在于追赶进度，强化阶段注重刷题、积累错题，通过大量练习来让自己做得更快、更准确，此外要专心致志。3.心态与健康调整：备考期间难免遇到挫折；错题多很正常，不要气馁，多分析错误原因即可。4.利用合理的资源：充分利用辅导班、网上的考研资源；也可以寻求目标院校直系学长学姐的经验分享。易雅妮，物联网工程专业2024届毕业生考研分数：294分，录取学校和专业：厦门理工学院水利工程专业。考研经验分享：考研是一场长跑赛，不要盲目跟风，要清楚自己真正想要的是什么。选择大于努力，坚持就是胜利。对于我来说，考研是一种享受，规律的学习节奏，规律的生活作息，我们要学会找到自我释放的方式。之所以会焦虑，是你觉得自己可能考上，但是又害怕考不上，这说明你至少有考上的潜力。如果万事皆有可能，为什么不拼一把。无论结果如何，你敢踏出这一步，你就是最棒的，人生没有白走的路。谢易含，物联网工程专业2024届毕业生考研分数:292分，录取学校和专业为：河北工程大学，水利工程专业。考研感言：一个又一个日夜的奋战，一次又一次的咬牙坚持，从酷暑到严寒，从白天到黑夜，你要相信，时间看得见一切努力，看似波澜不惊的日复一日，一定会在某一天让你看到努力的意义。你若决定灿烂，山无遮，海无拦，回头看，轻舟已过万重山。李安题，大数据技术与应用专业2024届毕业生出国深造录取学校和专业为：加拿大汤普逊河大学数据科学专业经验分享：在选择留学国家和院校时，我充分权衡了多个因素，包括目标国家的教育体系和学术声誉、目标院校的专业设置和师资力量，以及留学生活的质量和生活成本等方面。我选择前往海外深造的初衷主要是为了拓宽学术视野和人生经历，通过与国外学习生活的互动，开启一段全新的成长之旅。在海外学习的环境中，我期待着接触到丰富多彩的前沿知识和技术，从中汲取思想的火花，以不断扩展自己的认知边界。此外，我也期待通过这样的经历，丰富个人的人生体验，增强自信心。青春荣耀加冕，榜样故事延续。路在远方，亦在脚下，时间最不会辜负的就是当下的汗水和努力。那些看似不起眼的日复一日，总会在未来的某一天，迎来霎时的花开。愿我们汲取榜样的力量，不忘初心，踏实进取，孜孜不倦地在青春岁月里默默奋进，成功之花终会绽放！海南科技职业大学始终秉承“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念，强化学生的政治思想、理论知识和专业技能培养，积极营造良好的学习氛围，努力培育健康向上、勤学善思的优良学风，不断提升人才培养质量。

2024年5月9日，海南科技职业大学国际护理学院在实训楼会议室举行“为学生办实事”学生座谈会，旨在进一步加强学生与学校之间的沟通交流，优化学习环境与条件。本次会议由学工处副处长张华山精心主持，教务处、后勤与基建管理处、一站式学生服务站等多个部门的负责人及学院领导齐聚一堂，共同倾听十余名学生代表的心声与建议。在座谈会上，学生代表们积极发言，针对日常学习生活中遇到的问题提出了许多富有创意和实用性的建议。其中，新作息时间下的就餐时间安排、课后任务与时间的平衡，以及课间高峰期的楼梯拥堵等问题成为讨论的焦点。学生们在提出问题的同时，也深入剖析这些问题存在的成因，展现了对校园生活的细致观察和深入思考。对于学生们提出的问题，各部门负责人和学院领导给予了高度重视和积极回应。他们表示，新的作息时间表是在全面考虑学校整体运行和教学管理需求后制定的，同时承诺将针对学生们提出的实际问题，积极寻求解决之道。例如，通过优化课程安排、提升食堂服务质量、改善就餐环境等方式，缓解学生们的压力，提高校园生活的舒适度。此外，会议还对第一次学生座谈会中提出的宿舍晾衣空间、食品安全、校园垃圾桶管理等问题进行了回顾和总结，对已经取得的改进成果进行了通报，并对尚未解决的问题给出了明确的解决时间表。学院表示将持续关注学生们的诉求，不断优化校园设施和服务，努力为学生们创造一个更加温馨、和谐、舒适的学习和生活环境。海南科技职业大学国际护理学院始终秉承“以学生为中心”的教育理念，将对学生需求的关切放在首位。座谈会畅通了学生与学校之间的沟通渠道，充分发挥了学生代表在反映学生诉求、推动问题解决方面的积极作用，吸纳学生参与学校的管理和服务工作，共同推动学校的发展和进步。海南科技职业大学学工处副处长张华山主持会议，国际护理学院党总支书记陈斗海参加会议海南科技职业大学教务处副处长靳曙光、后勤与基建管理处宿管科科长肖传云解答学生诉求海南科技职业大学国际护理学院学工副院长寇凯，国际护理学院办公室王凯旋老师解答学生诉求海南科技职业大学国际护理学院学生代表提出建议海南科技职业大学国际护理学院学生代表提出建议海南科技职业大学国际护理学院学生代表座谈会现场

为迎接“5·8世界红十字日”“5·12全国防灾减灾日”以及海南科技职业大学技能活动周活动，2024年5月7日，海南科技职业大学国际护理学院携手海口市红十字会在南国威尼斯国际社区举办了一场急救安全教育活动，向社区居民及物业公司工作人员传递急救安全知识，提升他们在紧急情况下的自救互救能力。活动现场，海南科技职业大学国际护理学院急救培训讲师以生动的案例为引，深刻阐述了急救知识在日常生活中的重要性和实用性。随后，他们又详细讲解了心肺复苏、海姆立克急救法等基础急救技能，并通过现场演示，让社区居民直观地了解并学习这些技能。学院的讲师们还邀请居民进行实践操作，并给予及时指导和纠正，确保每位参与者都能熟练掌握。除了急救技能培训，国际护理学院的学生志愿者们也积极参与义诊活动中。他们凭借扎实的专业知识，为社区居民提供血压、血糖测量服务，并针对不同居民的健康状况，给予个性化的健康咨询和建议。志愿者们的热情服务和专业素养赢得了社区居民的高度赞誉。作为全国首批急救教育试点学校之一，海南科技职业大学始终致力于培养学生的急救能力和综合素质。此次急救安全教育活动不仅展现了学校师生的专业素养和社会担当，也进一步增强了社区居民的急救意识和自救互救能力。海南科技职业大学国际护理学院讲师为社区居民讲解应急救护知识海南科技职业大学国际护理学院讲师为社区居民现场示范应急救护技能操作海南科技职业大学国际护理学院学生为居民测量血压和血糖海南科技职业大学国际护理学院急救安全进社区活动师生合影

2024年5月6日至7日，海南科技职业大学云龙校区举办为期两天的2024年“急救进校园”培训活动。此次培训由海南科技职业大学云龙校区管理委员会主办，国际护理学院承办，旨在为广大师生普及急救知识，提高自救互救能力，筑牢校园安全防线。本次培训特邀了海口市120急救中心资深专家李彬副主任医师和海南省红十字会资深讲师邱兆云老师担任主讲嘉宾，海口市120急救中心和海南省红十字会同时派出了38名优秀教员全程参与培训。在培训现场，李彬、邱兆云两位专家凭借深厚的专业知识和丰富的临床经验，以通俗易懂的方式讲授复杂的急救知识，师生们通过生动的案例解析和深入浅出的理论讲解，系统掌握了急救的基本原理、关键步骤和注意事项。培训还设有实操演示环节，海口市120急救中心和海南省红十字会的专家老师们亲自示范了心肺复苏、创伤包扎、止血、救援搬运等急救技能，让师生直观了解了每个步骤的具体操作方法和技巧。随后，同学们纷纷参与了实践操作环节，他们分成小组进行急救技能的练习，表现出了极高的学习热情和积极性，认真听讲、勤奋练习。活动包含6场专题培训，覆盖云龙校区2084名师生。海南科技职业大学云龙校区的师生通过此次培训，不仅提高了急救意识和技能水平，还学会了在紧急情况下进行自救和互救。有助于将所学的急救知识运用到日常生活，为保障自身和他人的生命安全做好准备。海口市120急救中心副主任医师李彬讲解急救知识海南省红十字会邱兆云老师讲解急救知识海南科技职业大学云龙校区学生聆听急救知识海口市120急救中心教员示范急救技能的操作流程海口市120急救中心教员指导学生急救步骤海南科技职业大学云龙校区学生学习急救步骤

2024年5月5日，海南科技职业大学国际护理学院顺利完成2024届本科生毕业论文答辩工作。此次答辩共设置16个答辩会场，共有960名2024届毕业生参加本次答辩。学院共组织70余名资深教师担任答辩评审，确保答辩工作的公正与严谨。为确保答辩工作的顺利进行，国际护理学院提前制定了详尽的答辩工作方案，对答辩流程、评分标准等关键环节进行了细致规定。同时，学院还特地为评委老师和答辩秘书召开了动员会议，确保每一位工作参与者都明确自己的职责和任务。答辩前，在论文指导教师的悉心指导下，同学们历经数月的精心准备，对论文进行了多次修改和完善，紧密结合临床实际，深入探讨了当前护理工作中面临的热点和难点问题，提出了许多具有创新性和实用性的研究观点。答辩现场，同学们依次上台，用清晰、准确的语言阐述自己的研究成果，展现出护理学本科生的专业素养和自信风采。评委老师们则认真倾听，就论文内容、研究方法等方面进行了深入点评和精心指导，帮助同学们进一步深化了对专业知识的理解和掌握。此次答辩不仅是对同学们学术水平的一次检验，更是对他们综合素质和创新能力的一次全面展示。通过答辩，同学们不仅深化了对专业知识的理解，还提高了自己的学术水平和综合素质。同时，这也为学院的教学改革和人才培养工作提供了宝贵经验和有益尝试。海南科技职业大学国际护理学院2024届本科毕业论文答辩第1会场海南科技职业大学国际护理学院2024届本科毕业论文答辩第2会场海南科技职业大学国际护理学院2024届本科毕业论文答辩工作第3会场

2024年5月，正值“五四青年节”之际，由长江书画教育推广中心举办的“书写青春——翰墨迎‘五四’全国大学生网络书法作品展”在线展出。海南科技职业大学书法协会组织成员积极参赛，曾苏景、陈东升、陈日灿、冯诗梦、符玲玉、葛彦宏、黄光源、蒋定材、赖康豪、蒙恒盛、彭田、王傅祺、吴鹏飞、周众知14人作品入展！本次展览受到众多高校的关注，吸引了来自苏州科技大学、首都师范大学中国书法文化研究院、华中师范大学、辽宁师范大学、成都大学、西北师范大学、广州美术学院等高校的书法专业、书法与篆刻专业的研究生、本科生参与，共收到584件书法作品。经严格评审，评选出106件入展作品。海南科技职业大学书法协会相关负责人表示，此次学校入选的14幅作品，形式多样，软硬笔兼具，或繁复精致、俊秀婉转，或行云流水、自然洒脱。这些作品的成功入选，不仅展现出海南科技职业大学书法协会的较高水平，也展现出学校青年学生的艺术风采和精神面貌。与此同时，14名学子作品入选，也代表了他们获得了首届“长江杯”全国大学生现场书法大赛的决赛资格。

2024年5月4日，2024年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩公布，海南科技职业大学学生荣获国际一等奖2项，国际二等奖3项，国际三等奖10项。据了解，美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）是最著名的国际大学生竞赛之一，是数学建模领域的国际性权威赛事，由美国数学及其应用协会主办，美国数学学会、运筹学学会、工业与应用数学学会等多家机构协办。竞赛分为数学建模竞赛（MCM）和交叉学科数学建模竞赛（ICM），各有3个题目供参赛队伍选择。海南科技职业大学荣获国际一等奖2项：郭昊、倪子良、胡丝丝（指导老师：蒋志豪）；何正航、温泽坤、赵永鑫（指导老师：陈丽米）。荣获国际二等奖3项：陈宇、许秋娜、农海萍（指导老师：陈丽米）；张雍昌、陈玉玲、冷升斌（指导老师：王师）；杨宇瑞、彭思宇、陈雪（指导老师：王师）。荣获国际三等奖10项：吴名毅、张昆、董建豪（指导老师：杨静）；张奕可、吴思航、邵重阳（指导老师：王师）；戴林昊、鲁志强、黎多江（指导老师：汤宜昆）；郝炳锡、范璇、吴淑晶（指导老师：杨静）；黄家卫、徐健毅、陆家生（指导老师：陈丽米）；周嘉贺、毕文博、方润楠（指导老师：汤宜昆）；方仙琴、黄星雯、彭艳彦（指导老师：马方岩）；王荷迦、廖翔、张思晋（指导老师：蒋志豪）；景昊、冯祥程、吉才帆（指导老师：王师）；夏强、刘金峰、丁德盛（指导老师：蒋志豪）。海南科技职业大学数学建模竞赛指导老师杨静表示，学校一直高度重视大学生数学建模竞赛，竞赛前组织召开动员大会、赛前培训、模拟训练、指导答疑等，极大提高学生各项建模能力，积累竞赛经验。通过参加这项国际比赛，海南科技职业大学学生与全球著名高校的优秀学生同场竞技，激发了学生的竞争意识和团队协作精神，提高了学生的创新能力和综合素质。郭昊，倪子良，胡丝丝获得2024年美国大学生数学建模竞赛国际一等奖（指导老师：蒋志豪）何正航、温泽坤、赵永鑫获得2024年美国大学生数学建模竞赛国际一等奖（指导老师：陈丽米）杨宇瑞、彭思宇、陈雪获得2024年美国大学生数学建模竞赛国际二等奖（指导老师：王师）陈宇、许秋娜、农海萍获得2024年美国大学生数学建模竞赛国际二等奖（指导老师：陈丽米）

2024年4月19日—20日，海南科技职业大学信息工程学院院长施金妹、党总支书记王强带领学院领导班子及骨干教师团队一行赴海南热带海洋学院计算机科学与技术学院、三亚学院信息与智能工程学院调研，开展“深化产教融合推进协同育人”专项活动。第一站 海南热带海洋学院当天，调研团前往海南热带海洋学院计算机科学与技术学院交流学习。在交流会上，海南热带海洋学院计算机科学与技术学院党委书记陈作聪教授介绍了计算机科学与技术学院的学科建设和人才培养等情况，双方就电子信息专业硕士点建设、本科合格评估、教学方法、课程设置、实践教学等方面进行了深入交流。计算机科学与技术学院相关负责人还分享了其在基础理论教学与实践教学相结合方面的成功经验，这对信息工程学院起到了非常有益的借鉴作用。双方还就如何加强师资交流、共同开展教学研究等方面进行了探讨，为未来的教学合作奠定基础。第二站 海南省南繁管理局在与海南省南繁管理局的交流中，信息工程学院调研团了解了农业科技创新的最新动态和需求。双方就如何结合农业科技创新开展特色教学进行了讨论，并初步达成了合作意向。未来，学院将积极对接农业领域的实际需求，调整和优化教学内容和方式，为学生提供更多与农业科技创新相关的实践机会，培养适应农业现代化发展需要的专业人才。第三站 三亚学院作为本次调研活动的最后一站，信息工程学院来到了三亚学院信息与智能工程学院，三亚学院杨博雄教授介绍了信息与智能工程学院的基本情况，交谈中了解到三亚学院在教学改革和科研创新等方面的成果。双方围绕硕士点建设、学术科研及人才培养等方面，就如何加强教学合作、共同推动教学改革等方面进行深入交流，并探讨未来合作的具体方向和内容。当天，调研团还参观了三亚学院高性能计算（超算）中心。施金妹院长表示，此次走出校园开展“深化产教融合 推进协同育人”专项活动进一步加强了与相关企业、高校的联系，为学院带来了丰富的教学管理经验、多样的育人模式，拓展了更多的合作机会，通过此次活动，加深了对产教融合、协同育人的认识和理解，为促进该院加强学科建设、深入推进产教融合、提升人才培养水平提供了新思路。未来，海南科技职业大学信息工程学院将通过多种途径继续加强与产业、行业的联系，通过学科建设与产业发展的深入融合，创新人才培养的“产教研学”全链条新模式，为海南自贸港建设中信息技术产业的智慧化发展提供强有力的人才支撑。

2024年4月29日，海南科技职业大学财经学院与渤海银行海南分行共同举办校企合作座谈会。据了解，渤海银行股份有限公司海口分行于2018年成立以来，长期与财经学院保持紧密联系。此次活动旨在进一步深化产教融合，推动校企合作向更高水平发展，提升财经学院金融管理专业建设水平。当天，财经学院教师参观了渤海银行海南分行工作区域，并与银行相关人员深度座谈交流。会议中，渤海银行海口分行行长丁妍介绍了银行当前发展状况，表达了目前亟需专业人才的诉求，冀与海南科技职业大学财经学院深度开展校企合作。财经学院符茂正老师介绍了学院的概况、科研平台建设以及人才培养方面的情况，及各个专业人才培养成果成绩。财经学院经贸系主任黄素娟老师指出，海南科技职业大学财经学院金融管理专业在人才培养和创新合作理念上与企业需求高度一致，希望在学生就业实习、课程设计、校企人才培养上合作实现双赢。财经学院书记邢谷川就校企合作方式与合作领域包括学生层面、教师科研层面与学校层面提出建议。海南科技职业大学财经学院党总支书记邢谷川表示，通过走访和座谈，学院专业老师们与企业相关人员就产教融合、深度校企合作的人才培养方式进行交流，深入探讨产教融合问题，形成产教融合新思路，为财经学院今后的产教融合发展奠定基础，对财经学院其他专业的产教融合实践有借鉴意义。海南科技职业大学财经学院企业导师何俊文、金融管理专职教师李云、董天昊参与座谈。走访调研现场照片

2024年4月28日，海南科技职业大学举办线上“辅导员深度辅导技巧”专题讲座。北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任、心理学博士、中国心理学会临床注册工作委员会注册心理师庄明科主讲。庄明科博士表示，愉悦、赞美与期望在学生心理辅导中起着重要的作用。他通过讲解，引导辅导员如何帮助学生建立积极心态框架，为辅导员识别学生心理状态提供视角，如何通过简单行动激发个体生命力，进而引发生活转变的实例。介绍“明信片研究”这一创新干预策略，该研究通过发送个性化便签，给予存在学生心理安全风险的个体持续关怀与期待，结果显著降低学生心理安全风险，体现细微行动背后巨大的心理支持力量。讲座深入浅出地解析了“聚焦问题VS聚焦解决”的两种思维模式，通过具体对话示例，指导辅导员如何引导学生从问题困境转向探索解决方案与未来的可能性。特别强调了“例外问句”的运用，鼓励辅导员发现并强化学生过往的成功经验和例外时刻，以此增强学生信心，促进小改变的积累，最终带来大不同。庄明科博士强调，改变始于行动，鼓励辅导员制定实际步骤，不断自我反思，持续提升工作效率。海南科技职业大学相关负责人表示，培训讲座为学校辅导员提供获得深度辅导技巧的途径，开启深度辅导的积极探索，为学生心理健康保驾护航。本次辅导员深度辅导技巧专题培训共有150人参与学习。