近日，海南省教育厅公布2025 年省级职业教育示范性虚拟仿真实训基地认定结果，海南科技职业大学航海仪器虚拟仿真实训基地入选，该认定是对学校航海类专业实训建设成果的认可。海南科技职业大学航海仪器虚拟仿真实训基地依托海事学院教学资源打造，设备对标国际海事组织《STCW公约》标准，融合虚拟现实，高度还原实船操作场景，可开展导航仪器操作、故障排除、智能航行等教学实训，有效破解传统教学痛点。海南科技职业大学此次获评是学校深化职教改革、推进产教融合的重要成果。今后，学校将完善教学资源、深化校企合作、健全管理规范、加强师资建设、拓展社会服务，发挥示范辐射作用，提升航海人才培养质量，为海南航运产业发展输送高端技能人才。（海事学院）

2026年1月16日，由海南科技职业大学牵头组建的海口市航运产业产教联合体、海口市数据标注产教联合体挂牌仪式在美兰校区举行。海南省教育厅高等教育处一级调研员刘世琼，海口市委组织部副部长、市委人才发展局局长王洪廷，海口江东新区管理局党委委员、副局长汪岩，海南科技职业大学党委书记、政府督导专员杨海及相关合作企业负责人等政校企三方代表出席会议。会上，刘世琼与杨海共同为“海口市航运产业产教联合体”挂牌；王洪廷与汪岩为“海口市数据标注产教联合体”挂牌。刘世琼充分肯定了海南科技职业大学在牵头组建联合体、推动产教融合方面的积极作为。他强调，建设市域产教联合体是深化职业教育改革、推动教育链与产业链深度融合的重要举措，希望学校继续发挥牵头单位作用，带动联合体各成员单位凝聚合力，发挥平台聚合与枢纽功能，紧密对接海南自贸港建设战略需求，聚焦航运、数据标注等重点领域，加快培养和输送一批高端技能人才，为区域经济社会发展提供坚实支撑。王洪廷对两大联合体的成立表示热烈祝贺。他指出，要以联合体为载体，积极推动政产学研用协同发力，打破各方壁垒，实现资源高效联动，要坚持同频共振、深度融合，让人才培养、技术研发与产业需求精准对接，为海口重点产业发展注入源源不断的人才活力。杨海代表学校对各位嘉宾的莅临表示热烈欢迎，并向长期以来关心支持学校发展及产教融合工作的各级政府部门、企业单位表示衷心感谢。他表示，学校始终坚持产教融合、校企合作的办学方向，此次牵头组建两大联合体，是学校主动对接海口重点产业发展需求、深化职业教育改革的重要举措。海南科技职业大学将以联合体为纽带，充分发挥学科专业优势，深化政校企协同育人，为区域产业高质量发展贡献职教力量。海南科技职业大学海事学院院长黎冬楼、信息工程学院院长施金妹分别围绕航运产业、数据标注两大联合体，详细介绍了其建设背景、组织架构、合作模式，以及在人才培养、技术研发、产业服务等领域的具体落地规划与发展愿景。中国地质调查局海口海洋地质调查中心党委委员、副主任王瑞，贝仕华洋航运服务（海南）有限公司总经理申石磊，海南省数标客科技有限责任公司总经理覃兴云等分别结合企业发展实际，表达了参与联合体建设、与我校携手深化政校企合作、共同推动产业人才培养与技术创新的意愿。海南科技职业大学副校长刘成有主持会议。（产教融合处）海南省教育厅高等教育处一级调研员刘世琼与海南科技职业大学党委书记、政府督导专员杨海一同为海口市航运产业产教联合体挂牌。海口市委组织部副部长、市委人才发展局局长王洪廷与海口江东新区管理局党委委员、副局长汪岩一同为海口市数据标注产教联合体挂牌。

2026年1月6日，海南科技职业大学智能建造学院副院长柴晓伟、刘月及绿色智能建造技能大师工作室负责人杨冬婷一行，赴中交第二公路工程局有限公司G98环岛高速公路工程项目部开展深度交流，双方举行产教融合座谈会，并正式签署产教融合型基地建设合作协议。海南G98环岛高速公路大三亚段扩容工程是海南省重点交通基础设施项目，其中土建2标全长15.52公里，包含31座桥梁（含1座特大桥、1座分离式立交桥）。项目建成后，将进一步完善区域路网，提升通行能力与服务水平，助力“大三亚”旅游经济圈一体化发展及海南自由贸易港建设，具有重要战略意义。在项目部总经理胡冰及团队的陪同下，学院一行先后参观了企业成果展示厅、智慧梁场等核心区域，通过实地察看、现场交流等方式，深入了解项目在智能建造技术应用中的创新实践与落地成效。胡冰总经理详细介绍了项目建设情况，他表示，项目部始终以智能建造技术为提质增效核心，重点打造的“智慧梁场”通过数字化、智能化管理，实现了预制梁生产效率与工程品质的双重提升，其中首梁浇筑工作成效显著；该项目凭借过硬的工程质量，成功获评海南省交通投资集团2025年公路工程“质量提升年”11月红榜工程。座谈中，柴晓伟表示，随着“十五五”规划明确建筑业高质量发展方向，行业正加速向智能化、绿色化、融合化转型，产教融合是适配行业变革的关键路径。杨冬婷表示，双方自2025年上半年启动对接，经多轮磋商已达成初步合作意向，此次围绕“教学资源共享、实训项目共研、人才联合培养”三大核心议题细化路径，将从落地机制、资源整合、过程管理、成果转化四方面构建闭环合作体系。（智能建造学院）校企双方共同为“产教融合实训基地”举行揭牌仪式杨冬婷绿色智能建造技能大师工作室成员与项目部领导及成员合影

2026年1月6日，海南科技职业大学国际护理学院与北京清华长庚医院合作，双方举办实习生送岗仪式，学校第一批学生到岗实习。国际护理学院常务副院长郭秀英，党委副书记、学工副院长寇凯，学工本科部主任王佳佳，团委书记李岚菊及实习负责人李思尧，北京清华长庚医院副院长高凤莉，各科室护士长及教学管理部门负责人参加活动。仪式上，郭秀英代表学院向北京清华长庚医院长期以来对学院护理人才培养工作的大力支持致以诚挚谢意。她表示，选派优秀学子赴国内顶尖医疗平台开展临床实习，是学院深化产教融合、推进职业本科护理人才培养提质增效的重要举措。并寄语全体实习生，要珍惜此次宝贵实践机会，严守医院规章制度，秉持勤学善问的态度，在临床实践中锤炼专业技能、涵养医德医风，充分展现海科学子的良好精神风貌。座谈会上，双方围绕护理人才协同培养模式、临床实践教学管理、双师型教师队伍建设及科研合作等议题展开深入交流。高凤莉副院长详细介绍了医院完善的实习生培养体系与高标准教学管理要求，并对海科学子的到来表示欢迎。寇凯则分享了学科发展特色与未来规划，表达了与院方建立长期稳定深度合作关系的热切期望。双方一致认为，此次校院对接是优质高等教育资源与顶尖医疗行业资源的精准契合，对创新护理人才培养机制、助力“健康中国”战略实施具有重要意义。院方承诺将为实习生配备优质带教师资，提供全方位临床实践指导；校方将持续做好实习生的协同管理与服务保障工作。据了解，本次赴京实习的学生均为学院护理专业经严格选拔的优秀代表，他们将在为期数月的临床实习中，积累实战经验，提升专业素养。（国际护理学院）国际护理学院常务副院长郭秀英，党委副书记、学工副院长寇凯，学工本科部主任王佳佳，团委书记李岚菊及实习负责人李思尧一行专程赴京参会会议现场实习生合影

2025年12月25日下午，海南科技职业大学会计学院百果园产教融合项目学生成果汇报暨企业评审会顺利召开。百果园企业代表蒙亚娟经理，学院院长石丁，党委书记、执行院长胡竟男，教学副院长张晓，就业副院长杜雪玲及各专业师生代表共同参会。本次活动以“校企协同育人才，实践创新促发展”为主题，分开场致辞、项目汇报、互动交流、综合评议四个环节。石丁院长在致辞中表示，产教融合是职业教育高质量发展的关键路径，学院将以此次活动为契机深化校企合作，切实提升学生实践创新能力。蒙亚娟经理表示，企业高度重视校地合作，期待借学生创新思维为行业注入活力，发掘复合型潜力人才。项目汇报环节，8支学生团队依次登台展示成果。方案涵盖AI赋能供应链数字化转型、售后服务优化“用户心动计划”、多模块协同人才培养模型、藤编非遗文化融合品牌营销等内容；同时聚焦海南本地市场，提出投诉差评一体化处理策略、“流动柜”本土化试点布局，以及依托自贸港政策、融合“耳朵经济”的旅享消费增长引擎设计。各团队展现出扎实的专业素养与解决实际问题的能力。综合评议阶段，蒙亚娟经理充分肯定学生团队的创新能力与方案市场潜力，并结合企业实际给出落地优化建议；专业教师代表则从学科角度对方案结构与知识运用展开细致点评。胡竟男院长在总结中表示，本次活动凸显产教融合育人实效，学院将持续深化校企合作，推进课程共建与资源共享，实现人才培养与产业需求精准对接。（会计学院）出席评审会的领导嘉宾及师生合影学生团队进行项目汇报学生团队进行答辩蒙亚娟经理进行点评学院领导点评项目

2025年12月21日，海南科技职业大学信息工程学院企业导师、华为云计算有限公司解决方案架构师、华为企业导师陈琼标，做题为《开源与精耕：2025后AI重塑产业的新趋势与新机遇》的讲座，现场座无虚席，师生共同解码AI时代的产业变革与职业方向。陈琼标深耕云计算、人工智能与数字产业领域十余年，是华为云计算解决方案架构师、华为认证企业导师，担任多家科技企业核心管理者，具有深厚技术积淀与丰富实战经验。他主导的2024海南省级政务云升级项目获评“领航计划2024建云用云典型案例”，深度参与电网AI巡检、司法AI裁决辅助等行业标杆项目，同时创新“AI + 行业”教学法，参与多项产学协同及教改项目，累计指导数百名学生获得华为云权威认证，是产学协同育人的积极推动者。讲座中，陈琼标首先对未来通用人工智能的三大发展方向进行详细解读，超级应用聚焦于场景化整合，AI4/AMS侧重于系统协同优化，而具身智能则通过物理载体实现与现实世界的互动，已在工业分拣、医疗康复等领域得到广泛应用。他表示，这三大方向各有侧重，共同构成了AI产业发展的核心赛道。AI技术将打破传统“技术支撑业务”的模式，实现技术与业务的深度融合。从生产调度的智能闭环到合同审阅的自动化流程，AI已全面渗透到业务全链条，通过数据驱动决策，显著提升了效率与精准度。在技术基建层面，陈琼标解析了AI Agent的分层架构，包括协作层、运筹层&治理层和工具层。这三层架构协同工作，使AI具备了自主规划与执行任务的能力，成为企业数字化转型的核心支撑。陈琼标通过分享电网AI巡检案例，详细解说无人机与机器人协同作业，让巡检准确率提升40%以上，还让人工巡检流程耗时大幅缩短；司法AI裁决辅助则通过规则匹配与数据比对，有效缩短案件处理周期，提升裁决专业性。陈琼标结合雇主调研数据，指出AI时代人才需求已从T型向π型、Ⅲ型升级。未来职场人需兼具多专业能力与底层核心素养，既要掌握AI工具应用，也要具备学习力、创新力等不可替代的核心能力，才能适配产业变革。海南科技职业大学信息工程学院人工智能技术专业系主任蔡嘉婧表示，通过引入华为的企业导师、产业实战资源、前沿技术内容等，学院既能将企业真实需求融入人才培养体系，又让学生在校就能接触行业一线的技术与案例，为学生搭建“课堂知识 + 产业实践”的衔接桥梁，帮助学生洞察行业标准，并让学生的技术技能与产业需求同频共振。（信息工程学院）

2025年12月23日，海南科技职业大学教育与音乐学院副院长林栋婷、王利及舞蹈专业主任邢奎率领师生代表团，赴白沙黎族自治县民族歌舞团举行“产教融合实践基地”挂牌仪式。白沙民族歌舞团团长孙乃平及骨干演员出席仪式，双方共同揭牌，标志着校地协同育人机制及携手传承民族文化迈入实质运行阶段。揭牌仪式后，学院24级舞蹈表演与编导专业师生开展沉浸式采风活动。师生们观摩黎族原创舞蹈作品，与主创团队交流创作表演心得；走访县非遗馆、民族博物馆，学习黎锦技艺、研读民族历史文化；深入细水乡黎族村寨，观摩非遗“老古舞”表演，系统采集黎族民间舞蹈的动作语汇、音乐节奏与文化内涵，上好一堂“行走的思政艺术课”。本次活动是学院深化“课堂教学+非遗传承+舞台实践”三位一体育人模式的重要举措，既为学生搭建起“从田野到舞台”的专业实践平台，也为白沙黎族文化的传承创新注入高校智慧与青春动能。下一步，双方将以实践基地为纽带，联合策划推进白沙“三月三”庆典、学校黎苗文化展演等项目，持续深化产教融合，助力民族艺术人才培养与地方文化事业协同发展，为海南自贸港文化建设贡献力量。（教育与音乐学院）“产教融合实践基地”挂牌仪式教育与音乐学院师生观摩白沙黎族自治县歌舞团原创节目白沙黎族自治县歌舞团原创节目24级舞蹈表演与编导专业学生表演教学舞蹈教育与音乐学院师生前往白沙黎族自治县民族博物馆教师代表与老古舞非遗传承人王有春（左二）学习音乐节奏24级舞编学生向非遗传承人学习老古舞舞蹈步伐学院师生与老古舞国家级非遗传承人王有春（一排 左七）合影留念