教务处
当前位置:
首页
教务处
教务通知
海南科技职业大学关于开展2025年“金基地”认定及2026年“金基地”申报工作的通知
海南科技职业大学关于开展2025年“金基地”认定及2026年“金基地”申报工作的通知
作者:海南科技职业大学
发表时间:2025年12月29日
浏览量:210

海南科技职业大学关于开展2025年“金基地”认定及2026年“金基地”申报工作的通知

 

校内各单位:

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(20242035年)》《中国特色高水平高职学校和专业建设计划(20252029年)》等文件精神,聚焦海南自贸港重点产业发展需求,打造职业本科“金基地”标杆落实《海南科技职业大学本科层次职业教育高质量发展三年行动计划20252027年》《海南科技职业大学“五金工程”建设方案》《海南科技职业大学“金基地”建设实施方案(试行)》等文件要求,经学校研究,决定启动2025年“金基地”认定及2026年“金基地”申报工作,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循国家关于职业教育改革发展的总体要求和政策导向,坚持产教深度融合、校企双元共建原则,以推动职业本科教育高质量发展为核心,聚焦海南自贸港“五向图强”发展战略,通过申报认定构建定位精准、设施先进、协同深入、育人高效、服务多元的高水平实践教学平台,为培养高端技能人才、服务区域产业升级提供有力支撑。

二、申报类型及原则

(一)“金基地”类型

1.实习实训基地:涵盖产教融合开放型生产性实训基地、智慧实验(基地、虚拟仿真实验(基地等,聚焦“岗课赛证融创”实训需求,提供基础技能训练至综合项目实战的全流程实践服务。

2.科技创新服务基地:以技术研发、成果转化、产业服务为核心,整合校企科研资源,为区域重点产业提供技术攻关、创新孵化等服务的实体平台。

3.教师锻炼与培育基地:面向教师实践能力提升,提供企业项目研发、技术攻关、生产实践等锻炼机会,助力“双师型”教师队伍建设的合作平台。

4.综合型基地:兼具实习实训、科技创新、教师培育、社会服务等多元功能,实现“产学研用”一体化发展的复合型基地(含校内实验(训)实训室、校外基地)。

(二)申报原则

1.产教融合,校企共建。坚持“学校主导、企业参与、优势互补”,突出企业在基地建设中的深度参与,构建“双元五共”产教融合机制,确保基地与产业发展同频共振。

2.需求导向,精准对接。紧密对接海南自贸港高新技术产业、海洋产业、现代服务业等重点领域,聚焦产业链关键环节和职业岗位需求,明确基地建设定位与功能。

3.数字赋能,智能升级。融入人工智能、大数据、虚拟仿真等新技术,突出智能化实训场景和数字化管理平台建设,强化基地技术先进性与可持续发展能力。

4.开放共享,注重实效。坚持成果导向,突出基地在人才培养、技术服务、社会培训等方面的实际成效,鼓励跨专业、跨院校、面向社会开放共享,提升资源利用效率。

5.动态优化,持续改进。建立基于产业反馈、教学效果、行业评价的动态调整机制,确保基地建设始终适应技术变革与教育教学改革需求。

三、基本条件

“金基地”建设分申报培育和直接认定两类(每个申报单位限选其一)。申报培育类由符合条件的单位提交申请,经遴选通过后立项;直接认定类基地满足相应条件后,提交申报材料即可申请认定。

(一)申报培育

1.总体建设承诺与定位

基地已纳入学校实践教学体系及科研服务规划,明确服务专业群、核心功能与建设方向,承诺立项后持续投入资源推进建设,并确保在建设周期内圆满完成既定目标。

2.基础硬件建设成效

基础建设提质增效,实训场地布局科学、功能完备,实训及科研设备精准对接教学与研发需求、性能稳定且覆盖面广;为教学研发提供坚实保障,筑牢人才培养与科研创新根基,彰显硬件支撑优势。

3.管理团队资质保障

管理团队资质达标:配备专职管理团队,其中“双师型”教师占比不低于50%;团队成员均无师德师风问题及学术不端行为

4.教学与服务体系建设

实践教学(或科研服务)体系初步建成:已制定规范的管理制度与完善的实训教学计划(或科研服务流程),具备开展高级技能训练(或技术服务)的核心能力。

5.深化产教融合,推进校企共建

锚定职业教育办学定位,持续深化“双元五共”人才培养模式与“育训结合、德技并修”育人机制,精准契合国家战略部署及海南旅游业、现代服务业、高新技术产业等重点产业发展需求。重点联合1家及以上行业龙头企业或具有行业一定影响力的规模化企业,充分发挥企业引领带动作用,构建“龙头引领、校企共生、校地联动”的产教融合利益共同体,实现人才培养供给侧与产业需求侧精准对接、同频共振。

6.训室安全建设

严格对标金基地建设标准及国家/行业实训安全规范,构建标准化硬件安全保障体系,按要求配置高安全性能实训设备、应急防护装备及安全警示系统。依托虚拟仿真、智能监测等先进技术,开发专属安全实训模拟课程,通过“无风险实操+沉浸式演练”开展师生安全操作与应急处置专项培训,确保安全准入培训考核85%以上。搭建适配金基地建设的数字化安全管理平台,建立设备全生命周期管理、隐患排查治理等全流程闭环机制,实现数据化追溯、精细化管控、智能化预警,全面保障实训教学安全。近5年来,未发生各类安全责任事故及重大违规违纪情况,安全管理工作持续稳定向好。

(二)直接认定

认定工作严格依据《海南科技职业大学“金基地”建设实施方案(试行)》(海科教字﹝2025﹞81号)执行。

申报培育类需依据验收指标(附件3)开展验收,验收结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级:60分以下为不合格,6070分(含60分、不含70分)为合格,7080分(含70分、不含80分)为良好,90分及以上为优秀。“金基地”建设周期为2年,自公示期结束之日起计算;验收结果为优秀且满足以下8条标志性成果中4项及以上要求方可获评“金基地”。对于验收不合格的基地,取消其建设资格,申报单位3年内不得再次申报,对所在院(部)开具不合格项。

1.被认定为校级及以上产教融合型实训基地、示范性实训基地;

2.承担校级及以上职业技能竞赛,或具备职业技能等级认定资格且成效显著;

3.合作企业投入设备或资金不低于30万元,或合作项目被市级及以上媒体报道;

4.开发的教学资源(教材、实训项目等)获评校级及以上奖项;

5.近3年年均社会培训人次超500人次,或技术服务产生经济效益超100万元;

6.实训教学团队获校级及以上教学团队称号;

7.运行模式被校级及以上部门作为典型案例推广;

8.生产性实训基地近3年年均创收到账50万元以上。

四、建设目标

2025年,学校拟立项培育校级“金基地”10个,具体类别及数量划分如下:实习实训基地6个、科技创新服务基地2个、教师锻炼与培育基地2个。直接认定类“金基地”遵循“符合条件即认定”原则,不设立项名额限制。根据《海南科技职业大学教学成果支持经费管理办法》(海科教字〔2024〕63号)相关规定,对立项建设的校级“金基地”,学校将给予经费支持(具体经费额度将结合基地建设类型、规模体量等因素综合核定)。

五、申报流程

校级“金基地”采取院(部)推荐、学校遴选、持续培育的建设路径,具体安排如下:

1.申报推荐:院(部)对照评选标准自主申报,经本单位内部审核通过后,于202617日前报送学校教务处实践教学中心

2.初审筛选:学校教务处、产教融合处联合牵头,对申报材料进行形式审查与资格审核,剔除不符合申报条件的申报对象,形成初审合格名单。

3.专家评审:组建由校领导、校内外专家、各相关职能部门负责人等组成的评审团队据评审指标进行综合评审。

4.公示和公布:根据评审结果,进行为期5个工作日的公示,公示无异议后,公布学校“金基地”培育立项和认定名单。

六、材料报送

1.《海南科技职业大学“金基地”申报(认定)书》(附件1)纸质盖章版一式3份(直接认定类需提供佐证材料1份),PDF电子版1份,电子版命名格式为“XX学院/部+基地类型+基地名称”。

2.《海南科技职业大学“金基地”汇总表》(附件2),纸质盖章版一式1份,Word电子版1份,电子版命名格式为“XX学院/部+金基地汇总表”。

3.基地建设情况报告、基地建设成果统计表、校企合作协议及成果证明材料(含资质证书、获奖文件、培训数据等)、设备清单、近3年实践教学(或科研服务)成果证明材料、团队成员资质证明等相关材料(纸质版1份,电子版按文件夹分类打包)。

各单位于20261717:00前将纸质版及电子版报送至教务处(学院统一报送,不接受私发)。

联系人:吴老师;

邮箱:549080392@qq.com

办公地点:贤德楼901室。

七、其他事项

各单位要高度重视“金基地”申报/认定工作,严格按照申报/认定条件择优推荐,确保申报材料真实、完整、规范。

本通知未尽事宜,由教务处负责解释

 

附件:1.海南科技职业大学“金基地”申报(认定)书

2.海南科技职业大学“金基地”汇总表

          3.海南科技职业大学“金基地”评价评分表

海南科技职业大学关于开展2025年“金基地”认定及2026年“金基地”申报工作的通知.pdf