2025年5月23日，为期三天的海南科技职业大学博士教师职业人才培养能力提升培训班在天津职业技术师范大学开班。本次培训由两校联合举办，旨在深化职业教育理解、提升实践教学能力、促进产教融合，为学校打造高水平博士教师团队注入新动能。

本次培训课程设计紧扣职业教育教师核心能力需求，涵盖“产学研合作及成果转化”“职业教育理念与博士教师角色定位”等理论模块，以及“微格教学与点评”“竞赛指导”等实战环节。培训聚焦海科大人才培养痛点，特别设置“科研成果转化为教学资源”专题，引导教师将自身科研优势转化为课程设计、实训项目等教学资源，同时通过校企座谈、企业参观等环节，搭建教师与行业龙头企业的沟通桥梁，助力产学研合作新模式探索。培训形式多元化，设置企业参访环节，组织教师实地了解 “天河” 新一代超级计算机系统的技术应用与行业需求。还设计“博士教师团队建设”项目，促进跨学科交流与团队凝聚力提升。

天津职业技术师范大学信息技术工程学院院长余秋冬表示，当前职业教育正处于提质升级的关键期，两校合作开展培训，既是响应教育部关于职业本科教育发展的战略部署，也是探索职教师资培养新模式的重要实践，希望双方以此次合作为起点，在课程共建、科研转化等领域拓展更多合作空间，共同为职业教育高质量发展贡献力量。

天津职业技术师范大学信息技术工程学院教学副院长武志峰教授详细介绍了该校职教师资培养模式的创新实践，此次培训课程将充分整合学院在数字孪生、人工智能等领域的教学资源，为海科大教师定制兼具前沿性与实用性的学习方案。

海南科技职业大学副校长张小莹说，目前全国职业本科大学增至83所，学校作为首批试点院校，正全力探索职业“金师”培养路径，参训教师要将天津职业技术师范大学的先进教学理念与自身科研优势相结合，真正做到 “带着困惑来、带着方案回”，为学校职业人才培养注入创新活力。

海南科技职业大学36名教师参加本次博士教师职业人才培养能力提升培训班。（教师发展中心 供稿）

海南科技职业大学副校长张小莹讲话

天津职业技术大学信息技术工程学院余秋冬教授授课

博士教师代表发言

海南科技职业大学博士教师合影

海南科技职业大学博士教师合影