【编者按】2024年，面对职业教育改革发展的新形势、新任务、新要求，海南科技职业大学以职业本科合格评估为契机，以高质量发展为动力，持续改善办学条件，持续规范教学管理，持续加强教师队伍建设，持续提高教育教学水平，从校园环境到学生风貌，处处展示着新颜新貌。学校的高质量发展离不开每位师生的努力，今起，校党委宣传部重点策划推出《高质量发展看海科》系列专栏，将深入挖掘学校在高质量发展进程中的亮点举措、典型经验以及师生的奋斗故事，全方位展现海科在职业教育领域的卓越风采与蓬勃活力，为学校的进一步发展凝聚强大力量。

“吃饭的时候，接到辅导员老师的电话，说孩子宿舍的马桶堵了，我们俩就赶紧去了”，莫平斌像闲话家常一样回忆起某天傍晚的事，当时他放下筷子，就和同事董根丁一起去“掏厕所”。

莫平斌、董根丁，是海南科技职业大学信息工程学院的维修师傅，负责教室、宿舍设施维护维修，为学院3000多名师生提供生活学习服务保障。无论是炎炎夏日还是深更半夜，只要一个电话，他们总能第一时间赶到现场，用专业的技术和热情服务为人排忧解难，确保信息工程学院师生日常生活和学习不受影响。

“孩子背井离乡来读书不容易，我能帮忙解决就赶快解决，不能拖”，莫平斌和董根丁把“将心比心”放在为学生服务的日常工作中。他们主动了解学生们的需求，无论是宿舍设施的小故障，还是学习场所的环境问题，他都一一记录在案。一旦接到学生的报修信息，他便立刻整理工具包，马不停蹄地奔赴现场。在维修过程中，他们耐心细致，哪怕是一个细微的零件损坏，也会仔细排查，力求彻底修复，绝不敷衍了事。他们经常对学院内的公共设施进行巡检，发现潜在隐患并及时处理，只为给学生们创造一个安全、舒适、无后顾之忧的学习生活环境。“他们的手机始终保持开机状态，维修微信群里的消息总能得到及时回复，有他们在，安心”，辅导员杨帆说。

为了不耽误学生上课和老师工作，莫平斌、董根丁大多选择学生不上课，老师不上班的时间进行维修。“别人上班，我休息；别人下班，我就或上工或待命”，莫平斌笑称，自己的工作时间“很有规律”。“无论是困顿的正午，还是休息放松的周末，都是他们的工作时间。真的很谢谢他们这样的付出”，信息工程学院专职教师杨悦说。

说起学校的迎评促建工作，董根丁点头称，“知道知道！希望学校越来越好！我们的工作应该也算是其中一环吧，毕竟我们俩可‘管’着整个学院呢。”

在海科大校园的一方天地中，还有更多的“莫平斌”和“董根丁”散落在各处“管理”着校园。他们虽未站在三尺讲台，却同样是校园不可或缺的中流砥柱。晨曦微露时，他们穿梭于教学楼间，检查水电线路，确保教学设施能正常开启，迎接新一天的学习与工作。当教室的灯光突然熄灭，风扇空调有损坏，他们总是第一时间带着工具赶来，专注地拧紧螺丝、换灯泡，动作熟练沉稳，不慌不忙地解决一个个问题。

校园里的四季更迭，他们的身影从未缺席。夏日炎炎，他们在闷热的机房里检修设备，汗水湿透衣衫却毫无怨言；风雨交加，他们在冰冷的水管旁抢修爆裂的管道，一刻不停歇。无论是操场设施的维护，还是宿舍电器的修理，他们都事无巨细，认真对待。

他们就像校园里的幕后守护者，默默坚守在平凡的岗位上，用自己的辛勤付出为师生们营造出舒适、便捷的学习与生活环境。他们这种默默奉献、持之以恒的精神，如同一盏明灯，不仅照亮了校园的每个角落，也为莘莘学子树立了无声却极具力量的榜样，值得赞扬和学习。他们身体力行，用行动诠释无论身处何种岗位，只要秉持坚守与付出的品质，都能书写属于自己的精彩篇章。

维修师傅忙碌在日常校园环境维护第一线

维修师傅在课间处理教室桌椅的安全隐患