通 知 各位航海学院2010级的同学： 2012年7月9日，中华人民共和国海事局发出《关于签发海南科技职业学院船员培训许可证的通知》（海船员[2012]467号），学校正式获得《船员培训许可证》。我校是海南省首家获得国家海事局《船员培训许可证》的高校，也是海南省高校中目前唯一的一家。 为了2010级学生顺利拿到海证，经学校研究决定，于2012年8月20日开办第一期《基本安全》培训项目，请航海学院2010级学生于8月12日到校（到校后办理报名手续、体检、海事局信息采集等），带好下学期所需用品。培训报名需要身份证复印件两张、近期两寸白底彩照三张及培训费等。必须参加培训的项目（航海技术、轮机工程技术）：Z01、Z02、Z04、Z05、Z07、Z08。自选参加培训的项目：航海技术专业：GMDSS、值班水手；轮机工程技术专业：值班机工。请大家按需培训项目收费标准带足本学期学费、住宿费及培训费。 附：学校收费账号 收款单位：海南科技职业学院 （1）开户行：中国工商银行海口国贸支行 账 号：2201028119200114386 （2）开户行：中国建设银行海南省分行秀英支行 账 号：46001002436053006952 （3）开户行：交通银行海口白龙南路支行 账 号：461602302018010049482 具体情况详见附件。 附件一：收费标准 附件二：报名申请表 附件三：安全承诺责任书 航海学院招生就业副院长：余江 电话：15289948661 航海学院招生就业办主任：刘顺 电话：18876837088 学院副院长兼船员培训中心主任：张家佑 电话：13215752326 船员培训中心招生联系人:曹丽君 电话：18217840103 海南科技职业学院航海学院 二0一二年八月一日

伴随着经济社会的迅猛发展过程中， 由于人类过分追求发展所带来的满足和 发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应， 即使在极大满足自身物欲的同 时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时间的推移暴露越来越 明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种 程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问 题都可以迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，只有科学的发展才能不断解决人 类所面对的问题。 近年来，由于人类过多使用高碳能源，导致气候变化恶劣，给人类生活带来 严重灾害。为了实现人类与自然和谐共生的生存目标，我们必须改变现有的生活 方式，节约能源，保护生态，迎接低碳时代的到来。 在中国，人均年 CO2 排放量 2.7 吨，但一个城市白领，即便只有 40 平居住 面积，开 1.6L 车上下班，一年乘飞机 12 次，碳排放量也会高达 2611 吨。为保 护地球环境，低碳生活势在必行。低碳生活对于我们普通人来说，是一种态度， 我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 建议与做法 低碳生活，对于我们普通老百姓来说，是一种态度，而不是能力，我们应该 积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。 让我们一起开始低碳生活吧，一是为了我们自己，二是为了我们自己，三是 为了我们自己。我们能做什么呢？ ● 电灯、电脑、空调……任何电器一旦不用了，应随手关掉。 ● 手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头。 ● 选择节能空调，温度不要开得太暖或者太冷。这不但耗能，而且让人体 不舒适，削弱了人体自动调节体温的能力。 ● 使用节能灯泡。一只 11W 节能灯的照明效果，顶得上 60W 的普通灯泡， 而且每分钟都比普通灯泡节电 80%。如果全国使用 12 亿支节能灯，节约的电量 相当于三峡水电站的年发电量。 ● 多步行骑自行车，乘坐公交。 ● 电视机屏幕不要太亮调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是 对眼睛正在发育的孩子来说。中国目前有 3 亿台电视机，仅调暗亮度这一个小动 作，每年就可以省电 50 亿度。 ● 缩短电脑显示器进入睡眠模式的时间设定。 ● 多用电子邮件、MSN 等即时通讯工具，少用打印机和传真机。 ● 种树 种很多很多树。 低碳经济，是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继 农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。 “低碳经济”的理想形态是充分发 展“阳光经济”“风能经济”“氢能经济”“生物质能经济” 。它的实质是高能 源利用效率和清洁能源结构、追求绿色 GDP 的问题，核心是能源技术创新、制度 创新和人类生存发展观念的根本性转变。低碳经济的发展模式，为节能减排、发 展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是落实科学发展观、建设节约型 社会的综合创新与实践，是实现中国经济可持续发展的必由之路，是不可逆转的 划时代潮流，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。在“碳 素燃料文明时代”向“太阳能文明时代” （风能、生物质能都是太阳能的转换形 态）过渡的未来几十年里， “低碳经济”“低碳生活”的重要含义之一，就是节 、 约化石能源的消耗， 为新能源的普及利用提供时间保障。 特别从中国能源结构看， 低碳意味节能，低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。 低碳经济几乎涵盖了所有的产业的领域。著名学者林辉称之为“第五次全球 产业浪潮” ，并首次把低碳内涵延展为：低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳 消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳 哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。 我们不管做任何事，都应把环保和节能减排放在第一位，不要为了工业和社 会发展而忘记以人为本、科学发展的道理。国家未来的主人是我们，节能减排不是一句空话，要落实到每个人的行为，真正树立与地球母亲同呼吸共命运的观念 意识，并把这种意识化为日常工作生活中理所当然的行为习惯。 生活在 21 世纪的我们更应该好好的保护这些来之不易,还经过长久的时间 而形成的资源,不要再让这个美丽的地球再受污染,让我们建设一个美好的社会吧!

海南科技职业学院2012年各省报考代码： 云南:4615 河南：9083 湖北：7309 广东：14172 贵州：0445 福建：8092 四川：4677 广西：14172 江西：6761 海南：0988 安徽：4278（文理）、8546（艺术）、0519（航海）

各位考生： 你们好！2012年上半年全国大学英语四、六级考试和高等学校英语应用能力考试将于6月16日至17日举行，目前，广大考生正满怀信心，紧张备考，迎接考试的到来。全国大学英语四、六级考试和高等学校英语应用能力考试是国家教学性统一考试，它有利于大学生准确检验学习效果，测量英语综合应用能力，提高英语学习的自觉性，以适应社会发展的需求。为给考生营造一个公平、和谐、安全有序的考试环境，使考生在考试过程中发挥出最佳水平，现将国家教育考试的相关规定在此予以重申，请认真阅读。 一、考生如不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，将取消该科目的考试成绩：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；（二）未在规定的座位参加考试的；（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； （四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的； （五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的； （六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的； （七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的； （八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的； （九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 二、考生如果违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊，当次考试各科成绩无效： （一）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的； （二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的； （三）胁迫他人为自己抄袭提供方便的； （四）携带具有发送或者接收信息功能的设备的； （五）由他人冒名代替参加考试的； （六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的； （七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的； （八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的； （九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。 三、考生如有下列扰乱考试秩序的行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效，情节严重者移交公安司法机关进行处理： （一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序； （二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责； （三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为； （四）故意损坏考场设施设备； （五）其他扰乱考试管理秩序的行为。 四、考生如有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理： （一）组织团伙作弊的； （二）向考场外发送、传递试题信息的； （三）使用相关设备接收信息实施作弊的； （四）伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加考试的。 五、根据大学英语四、六级考务和评卷工作要求，考生及答题卡和答卷出现以下情况视为违纪： （一）在CET4和CET6考试中，考生在规定时间之前翻阅试题册； （二）考试过程中，考生肆意撕毁、涂抹答卷，或破坏答题卡中信息点导致无法评卷； （三）在评卷过程中，考生答题卡和答卷出现在其他考场试卷袋内。 六、今年，我省将继续狠抓考试管理，严肃考风考纪，严格按章处罚考试违规行为，维护考试的公平、公正。在考试期间，各考点将设立举报箱及举报电话，欢迎广大考生对考试中发现的违规行为进行举报。省考试局举报电话为65321686(兼传真)、65857090，我们将认真查处。 按教育部的规定，考生报名时必须签署《诚信考试承诺书》。建立诚信社会，人人有责。作为当代大学生，理应率先垂范，责无旁贷。我们真诚希望广大考生在此考试中诚信应考，考出理想成绩。 海南省考试局 二○一二年六月四日

海科校字﹝2012﹞138号 关于下发《海南科技职业学院特色专业建设 管理条例》的通知 各二级学院： 为进一步加强我院的专业建设和管理工作，深化教学改革，拓宽办学思路，促进教育创新，丰富专业内涵，使专业建设与社会经济发展需求和行业、职业岗位技能要求相结合，提升建设水平，强化质量意识，提高办学效益，必须建设一批具有较高水平的特色专业，从而形成学院的品牌效应，提高学院的知名度，扩大学院的社会影响力，特制定《海南科技职业学院特色专业建设管理条例》，现下发执行。 特此通知。 附件：1.海南科技职业学院特色专业建设管理条例 2.海南科技职业学院特色专业建设评估标准 （此页无正文） 海南科技职业学院 2012年5月8日 主题词：关于 下发 特色专业建设 管理条例 通知 报送：海南省民政厅 海南科技职业学院 2012年5月8日印发 附件138号文件.doc

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：　　 根据中央有关要求，为在思想政治理论课教学中，着重体现胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年、纪念辛亥革命100周年和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，体现党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等相关精神，体现中国特色社会主义法律体系的相关内容，我司组织本科4本教材编写组编写了各门课程的“教学建议”。现印发给你们，请参照执行。　　 附件：1.“马克思主义基本原理概论”教学建议.doc　　　　 2. “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学建议.doc　　　　 3. “中国近现代史纲要”教学建议.doc　　　　 4. “思想道德修养与法律基础”教学建议.doc 　教育部社会科学司 二〇一二年三月七日

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校:　　为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面提高高校师德水平，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定了《高等学校教师职业道德规范》（以下简称《规范》），现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。　　 教育规划纲要明确提出，要加强教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。制定并实施《规范》，对于加强和改进高校师德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量具有重要现实意义；对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。　　 长期以来，广大高校教师自觉贯彻党的教育方针，学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设做出了重要贡献，涌现出一大批优秀教师和先进模范人物，在他们身上集中体现了新时期人民教师的高尚师德，体现了教师职业的崇高和伟大，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。但也应该看到，在市场经济和开放的条件下，高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。有的教师责任心不强，教书育人意识淡薄，缺乏爱心；有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利；有的要求不严，言行不够规范，不能为人师表；个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。这些问题的存在，虽不是主流，但必须高度重视，采取切实措施加以解决。　《规范》是推动高校师德建设的指导性文件。当前和今后一段时期，要把学习贯彻《规范》作为加强高校师德建设的首要任务，与深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话精神结合起来，与深入贯彻落实教育规划纲要、全面提高高等教育质量的实践紧密结合起来，建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，引导广大教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。　　一要认真抓好《规范》学习宣传。各地各校要组织宣讲会、讨论会、座谈会等形式多样的学习活动，迅速掀起学习宣传、贯彻落实《规范》的热潮。充分利用报刊、电视、网络等各类媒体平台，大力宣传《规范》精神，努力营造重德养德的浓厚氛围。通过学习宣传活动，帮助广大教师全面理解《规范》的基本内容，准确把握《规范》倡导性要求和禁行性规定，使师德规范成为广大教师普遍认同和自觉践行的行为准则。　　 二要全面落实师德规范要求。各地各校要根据《规范》要求抓紧制订或修订本地本校的师德规范实施细则，进一步完善教育教学规范、学术研究规范、校外兼职兼薪规范等配套政策措施，将师德规范要求落实到教师日常管理之中。要大力营造尊师重教的良好环境，将教师权益保障与责任义务要求相结合，科学引导和规范教师言行。　　 三要切实加强师德教育。各地各校要将学习师德规范纳入教师培训计划，作为新教师岗前培训和教师在职培训的重要内容。积极探索典型宣传和警示教育相结合的有效形式，全面加强和改进师德教育。通过定期开展评选教书育人楷模和师德标兵等活动，大力宣传和表彰奖励优秀教师，激励广大教师自觉遵守师德规范，树立高校教师良好职业形象。　　 四要改进和完善师德考核。各地各校要将师德纳入教师考核评价体系，并作为教师绩效评价、聘任（聘用）和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”。完善师德考核办法，将《规范》作为师德考核的基本要求，结合教学科研日常管理和教师年度考核、聘期考核全面评价师德表现。建立健全师德考核档案。对师德表现突出的，要予以重点培养、表彰奖励；对师德表现不佳的，要及时劝诫、督促整改；对师德表现失范的，要依法依规严肃处理。　　 五要加强师德建设的组织领导。各地各校要紧密结合实际，制订本地本校贯彻实施《规范》的工作方案，提出落实的具体措施，精心实施，扎实推进，务求实效。要以实施《规范》为契机，及时总结交流好经验好做法，加快推进师德建设的改革创新。要紧密结合创先争优活动，充分发挥高校基层党组织的政治核心作用和广大党员教师的先锋模范作用，不断把师德建设工作引向深入。各地各高校学习宣传和贯彻落实《规范》情况要及时报送教育部和中国教科文卫体工会。　　附件：高等学校教师职业道德规范　　 中华人民共和国教育部 中国教科文卫体工会全国委员会 二○一一年十二月二十三日 附件：高等学校教师职业道德规范　　 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。　　 三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。　　 四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。　　 五、服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。　　 六、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

中共海南科技职业学院委员会议事规则（2009年第一次党委会通过 2012年第一次修订）为充分发挥党委的政治核心和监督保证作用，加强对学校的管理，促进健康持续发展，进一步实现党委会议议事的民主化、科学化、规范化。根据《中共中央组织部中共教育部党组关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》（教党字[2006]31号）文件精神和2014年海南省高校党建工作会议精神，结合学校实际情况，特制定本议事规则。一、党委书记的主要职责（一）坚持社会主义办学方向，保证党的路线、方针、政策在学校贯彻执行；支持学校决策机构依法办学，支持校长依法全面负责学校管理，独立行使职权；参与学校重大问题的研究与决策；充分发挥党委的政治核心和监督保证作用。（二）主持召开党委会。按照民主集中制的原则，组织对党组织职责范围内的重大问题进行讨论，并负责检查党委决议的贯彻落实情况。（三）抓好党的思想、组织、作风和制度建设，抓好党员教育管理和学校思想政治教育，履行好党建工作第一责任人的职责，充分发挥各级党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，以及党员的先锋模范作用。（四）负责组织党委中心组学习，召开党委民主生活会，加强党委班子的自身建设。（五）做好学校党务干部、团的干部和工会干部的选拔、教育、培养、考核和监督工作。（六）定期向党员代表大会或党员大会报告工作。（七）抓好学校党风廉政建设。（八）对学校稳定负责。二、党委会议的议事范围（一）学习传达上级重要文件、重要会议、重要批示和重大决定精神，研究制定实施意见，确保党的路线方针政策得到贯彻落实。（二）研究支持学校决策机构和校长依法行使职权，督促其依法治教、规范管理的措施；讨论支持学校改革发展，帮助解决影响学校改革发展稳定突出问题的途径和方法。（三）研究讨论党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，研究决定党的组织机构设置、党务干部配备和任免、党员发展、党员教育管理、先进党组织和优秀党员表彰、违纪党员处分。（四）讨论学校党委年度、学期工作计划和总结、提出党建和思想政治工作目标、要求和措施。（五）研究解决学校工会、共青团、学生会和教职工代表大会等提出的重要问题。（六）研究讨论学校综合治理、维护稳定工作，贯彻落实维护学校稳定的各项政策、措施，建设和谐校园。（七）研究讨论统一战线和民主党派工作，帮助、支持民主党派开展活动，发展活动、建言献策。（八）其他需要党委会议研究决定的事项。三、党委会议的议事原则（一）坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导、全面贯彻落实党中央和上级党组织的有关精神，紧密结合学校实际，组织开展制度创新工作。（二）坚持民主集中制，充分发扬民主，按照少数服从多数的原则形成决议，作出决定。（三）党委会议由党委书记召集并主持，党委书记因故不能参加时，可委托副书记召集和主持。（四）党委会议必须有半数以上委员参加方可举行。讨论干部问题时，要有三分之二以上的委员参加方可举行。重大问题决议应有应到会委员半数以上通过方为有效。根据会议需要，可确定有关部门和单位负责人列席会议。（五）党委会议在讨论与本人及亲属有关的议题时，应当实行回避制度。（六）党委会议原则上每月召开一次，如遇特殊情况，可临时召开。四、党委会议的主要议事程序（一）会议议题。议题由党委办公室在会前收集。党委委员、党群部门和各基层党组织均可向党委提出议题。党办根据议题的轻重缓急提出初步安排意见，经书记同意后，列入会议议程。需要董事会（理事长）解决的重要问题，由书记和董事长（理事长）沟通，征得董事长（理事会）同意。（二）会议通知。会议通知，会议议题和有关材料一般提前一个工作日书面送达参加会议人员，确实无法书面送达的，应通过电话或其他方式通知。（三）集体议事。一般先由提出议题部门、单位负责人或委员介绍情况，提出意见或方案，然后对议题进行讨论。讨论时应充分发扬民主，畅所欲言。与会人员对议题应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见。（四）作出决定。一般议题，在充分听取到会人员意见的基础上，由会议主持人作出结论；重要议题，按照少数服从多数的原则形成决议，必要时通过举手或无记名投票方式表决。对于暂时不能作出决定的事项，会议应有明确说明。对于只需要在党委会议上通报而不需要表决的事项，只要没有异议，由会议主持人宣布认可。（五）形成记录纪要。每次党委会议，党办都要做好详细记录。重要会议，党办应编印纪要，报书记签发至党委委员和有关部门、单位。会议记录和纪要应及时归档。五、党委会议的会议纪律（一）党委会议是学校党委研究和决策的重要会议。各与会人员应在会前安排好有关工作，做好参加会议的准备工作，以保证会议质量，提高会议效率。开会时，与会人员应按时到会，因故不能参加者，应事先向主持人请假。（二）党委会议决定的事项，本着个人服从组织的原则，必须无条件地认真贯彻执行。党委会议研究的问题，与会者可以在会上发表不同意见，或向上级反映，但不能在其他场合发表与党委会议决定不一致的言论。（三）加强组织纪律，严格保密制度。会议议决事项和讨论情况，未经授权，任何人不得以任何形式在会外泄露、传播、扩散。六、党委会议决定的贯彻落实（一）党委会议通过的决议、决定，学校各级党组织、各部门、各单位必须服从和认真执行，在党委会议重新议决之前，任何组织和个人不得擅自改变党委会议的决议和决定。（二）党委委员对党委会议作出的决定和决议，如有不同意见可以保留或按组织程序反映。（三）党委办公室负责党委会议决议、决定执行的督办和协调。对落实情况及办理中出现的问题，应及时向党委书记报告，必要时写出专题书面报告。