今天是:2026年01月14日 星期三 农历冬月廿六
校训:科学 务实 厚德 创新
海科·新闻
HAIKE NEWS
领导·讲话
LEADERSHIP SPEECH
校长 张洪田在2025级新生开学典礼暨军训总结大会上的讲话
不负韶华笃实奋斗做挺膺担当的新时代优秀大学生——在2025级新生开学典礼暨军训总结大会上的讲话海南科技职业大学校长张洪田亲爱的同学们、老师们:大家上午好!今天我们满怀喜悦与期待,隆重举行2025级新生开学典礼,迎接来自全国各地的新同学。在此,我谨代表全校师生员工向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!向辛勤培养你们的师长、亲人致以诚挚的问候和崇高的敬意!这个秋天,因为你们的到来,整个校园都充满了青春的朝气与蓬勃的活力。在刚刚结束的军训中,你们顶着炎炎烈日、迎着疾风骤雨,圆满完成了训练任务,展现出坚韧不拔、昂扬向上的青春风采。这份成长与蜕变,离不开全体承训教官的无私奉献与悉心指导。为此,我代表学校,向全体承训教官表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!今天的海科大,舞台最耀眼的主角无疑是在座的2025级的新同学。你们是海科大的新成员、新主人。大学时代是人生的新阶段,也是一段特殊而宝贵的旅程,青春、梦想、学业、职业、友谊、爱情……这些人生中最珍贵而美好的课题,都将扑面而来,与你们相遇。来此之前,我相信大家内心一定无数次憧憬过大学该有的样子,你们期待在这里学到安身立命的真本领,遇到引领人生方向的好老师,结识勤奋上进、志同道合的好朋友,更期待通过这几年的学习,把自己锻造成知识扎实、本领过硬的优秀技能人才。今天,我想跟新同学交流的第一个话题是:大学是什么?大学是你们从“被动成长”走向“主动塑造”的关键阶段;是你们从“了解世界”到“融入世界”的过渡桥梁;更是你们从“拥有知识”到“创造价值”的成长摇篮。海南科技职业大学自建校以来,始终践行为党育人、为国育才的初心使命,致力于培养德智体美劳全面发展、专业知识扎实、技术技能娴熟的高端技能人才。对同学们而言:——大学是培塑品格作风的大熔炉。在这里,你们将第一次独立安排生活,管理自己的时间与开支;第一次参与小组项目,在团队合作中学会理解、倾听与协作;第一次面对专业训练,学习从失败中总结经验教训,从挑战中取得突破创新。这就是大学的魅力:它不仅传授“做事”的本领,更培养“做人”的品格,帮助大家在一次次尝试中塑造乐观豁达的心态、善于合作的品质,成为更成熟、更强大的自己。——大学是淬炼专业技能的实验室。在这里,学习远不止于课本上的公式定理。你可以在互联网实训中心,亲手搭建物联网传感系统,用代码精准控制设备运行;在新能源汽车实训车间,拆解动力电池组,掌握续航技术的核心原理;在海南省规模最大、设施最完备、培训资质种类最齐全的航海类船员培训基地,踏浪前行、历练成长。这些带着“科技温度”的学习,会让你们体会到,在大学,在海科大,学到的是摸得着、用得上、能解决实际问题的真本领。——大学是自由探索的大舞台。在这里,无论你们钟情于舞蹈音乐,还是致力于机器人研发与AI探索;是热心社会实践与志愿服务,还是渴望创新创业、运营自己的项目,都能找到属于自己的一片天地。海科大拥有151个学生社团,涵盖文化、艺术、科技、体育、公益等多个领域。你们可以策划校园音乐节、投身技能竞赛、参与乡村振兴社会实践、推进科创项目落地……在丰富多彩的实践中,拓宽视野、结交挚友、探索未知。——大学是通往职业梦想的起航站。“科技改变世界,技能成就人生”。海科大坚持校企双元育人模式,牵头成立1个职教集团,2个省级行业产教融合共同体,2个省级市域产教融合共同体,4个省级现代产业学院,建设6个开放型区域产教融合实践中心、228个校外专业实训基地。这一切,都属于每一个怀揣梦想的你们。只要勇于拼搏、踏实前行,你们的专业技能就可以对接国家战略需求,职业理想就可以融入时代发展大潮。我想跟同学们交流的第二个话题是:大学时代应当怎样度过?大学时代是人生的黄金期,是成就事业、赢得未来的奠基期。面对这段宝贵的时光,我们该做什么?又该怎么做?答案或许因人而异,但行动永远是关键。鲁迅先生曾热切地寄语青年,“单是说不行,要紧的是做。”习近平总书记也深情勉励广大青年,“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。”同学们,从迈进海科大的这一刻起,就站在了人生新的起点。作为校长,我再寄予三点希望,与大家共勉。第一,希望你们健全人格、强健体魄,做朝气蓬勃的追光者。“国无德不兴,人无德不立。”作为新时代的大学生,你们肩负着时代的重托,要成就事业,必先修身立德,“扣好人生第一粒扣子”。我希望,你们能从身边的小事做起:在食堂排队时多一分耐心,在实验室操作时多一份细心,当同学遇到困难时多一份热心,让“诚信、责任、协作”这些美好的品德,融入你们的成长底色,成为未来职业发展与人生道路上的坚实资本。同时,身心健康是一切奋斗的根本。课堂学习需要清醒的头脑,实训操作需要充沛的体力,这些都离不开规律作息和适度锻炼。希望大家每天抽出一小时走出宿舍,去操场跑跑步、打打球,在运动中激发青春的活力。此外,也希望大家多走进图书馆,读一读文学、历史,在拓宽视野的同时涵养情怀。真正优秀的人才,不仅要有精湛的专业技能,更要有深厚的人文素养。唯有身心兼修、知行合一,才能在未来的道路上走得更稳、更远。第二,希望你们志存高远、脚踏实地,做本领过硬的实干家。可以说,你们选择了一所有理想、有担当的好大学!海南科技职业大学是杨秀英理事长2008年创办的。她怀着“心系教育、筑梦南疆”“科教报国育新人、热血丹心铸海科”的殷殷情怀,带领海科大师生员工,以“科学、务实、厚德、创新”为校训,凭着坚定的信仰、无畏的胆识和赤诚的奉献,把海南科技职业大学建设成为全国首批本科层次职业大学、国家级高水平专业群建设高校、海南省新增硕士学位授予立项建设单位,承担着国家职业本科教育试点改革的重要任务,是高端技能人才的“孵化器”、职业本科教育的“先行者”。在海南自贸港建设的浪潮中,我们这所年轻的大学,正与时代同呼吸共发展。选择海科大,你们不仅选择了一所充满生机活力的高校,更选择了一条与国家战略同频共振的成长发展之路。未来,你们可能是工程师、设计师、护理专家、管理骨干……,但无论走向什么岗位,“凭技能说话、靠实力立足”永远是最硬的底气。希望你们在这里,充分利用校企平台、大师工作室、创新工坊,积极参与各类技能竞赛、创新创业项目和社会实践活动,锤炼“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神,努力成为德技双馨、堪当大任的时代新人。第三,希望你们惜时如金、严格自律,做不负青春的奋斗者。大学时光稍纵即逝。除去寒暑假、节假日,你们实际在校学习时间不足一千天。这短短的时光,是你们从“校园人”变成“职业人”最关键的准备期,一旦虚度,无法重来。希望大家秉持学无止境、循序渐进的态度,珍惜每一个学习的机会——在课堂中积极思考、勇于提问,在实训中精益求精、追求卓越,在团队合作中互学互鉴、共同进步。学会管理时间、自我约束,坚决向拖延和消极说“不”。真正的青春,从来都不是放纵的自由,而是自律的精彩。今年“五四”青年节,学校评选出了校园“十大榜样人物”,他们在德、智、体、美、劳各方面表现突出,以卓越的成就和闪光的品格,为校园注入了蓬勃的青春能量。在刚刚结束的纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动中,我校2022级航海技术专业的蓝珠艳同学在北京光荣受阅,用实际行动诠释了何为奋斗的青春。希望你们以青春为笔、以实践为墨,向这些身边的榜样看齐。既要仰望星空、心怀理想,也要脚踏实地、锻造真功。以学习驱散迷茫,让奋斗取代懒散,用成长告别蹉跎。把青春的热情与智慧投入到中华民族伟大复兴的实践中,让青春在奋斗中绽放出更加绚丽的光彩。同学们,海南科技职业大学不是你们求学的“终点”,而是梦想的“起点”。在这里,没有“天生优秀”,唯有“不断成长”;没有遥不可及的目标,只有脚踏实地地前行。学习中你们或许会遇到困难——学业的压力、交往的困惑、未来的迷茫。但请记住,学校始终是你们的坚强后盾:专业导师会为你们答疑解惑,指引技术方向;辅导员会倾听你们的心声,为你们排解生活的烦恼;就业指导老师也将尽心尽力,为你们搭建通往优质企业和适合岗位的桥梁。你们只要坚持努力、不畏挑战,就一定能在这里学到真技能、练就硬本领,成长为更加优秀的自己。同学们,每一代青年都有自己的历史使命。今年是中国人民抗日战争胜利80周年。在那战火纷飞的年代,广大爱国青年们高唱着“同学们大家起来,肩负起天下的兴亡”,不惜抛头颅、洒热血,投身于民族独立和解放的伟大洪流。我是上个世纪80年代的大学生,那个年代青年的最强音是什么呢?当时有一首歌叫《年轻的朋友来相会》。歌中唱到“再过二十年,我们再相会,伟大的祖国该有多么美,山也新,地也新,春光更明媚。为祖国、为四化流过多少汗?回首往事心中可有愧?”激励着有志青年投身到波澜壮阔的改革开放历史大潮之中。今天新时代的中国,进入了中华民族近代以来最好的发展时期,我们要以中国式现代化实现中华民族伟大复兴。从救亡图存到新中国成立,从改革开放到迈向民族复兴,时代的征程浩荡向前,但青春的责任与担当始终如一。我相信,你们定将不负韶华,笃实奋斗,成为挺膺担当的新时代优秀大学生,为海南自贸港建设和中国式现代化建设贡献出海科学子的青春力量,书写无愧于自己、无愧于时代的崭新篇章。最后,我衷心地祝福每一位同学身体健康、生活愉快、学业有成!谢谢大家!
2025-09-21
校党委书记  政府督导专员杨海在2025级新生军训总结大会上的讲话
锤炼品格蓬勃进取在海科大书写青春华章——在2025级新生军训总结大会上的讲话校党委书记政府督导专员杨海尊敬的马政委,各位领导、老师,全体教官、同学们:大家上午好!刚才,我们举行了军训汇报表演,检验了今年军训工作的成果,表彰了一批在军训中表现突出的先进集体和个人。同学们在汇报表演中步伐整齐划一,口号清晰洪亮,热情饱满,充分展现出海科大学子的昂扬斗志、生机勃勃的精神风貌。通过二十一天的训练和学习,同学们不仅在体能体魄、队列动作、军事技能方面有了明显提高,在精神面貌、意志品质、作风素质方面更是有了长足进步。这也充分说明,同学们的军训取得了良好的效果,达到了预期目标。在此,我代表学校党委向今年帮训的武警海南总队机动支队的首长、帮训教官及学校教官队的教官表示衷心的感谢!向圆满完成军训任务的全体参训学生致以亲切的慰问!向在军训中取得优异成绩的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向为军训工作做好保障工作的学校各部门及各位老师、同学表示衷心的感谢!同学们,军训是你们大学生涯的第一课,是锤炼意志、塑造品格、培养良好行为习惯的关键一课。你们顶烈日、战风雨,以军人的标准严格要求自己--晴日里,在骄阳下站出挺拔军姿;雨天时,于室内专注内务整理、参与国防教育学习。队列训练中,你们练就了整齐划一的动作;纪律规范里,你们培养了令行禁止的作风;集体生活间,你们凝聚了团结协作的力量。特别是宿舍行为规范的强化,更让你们在点滴细节中养成了自律习惯、锤炼了优良作风。这份经历,不仅是身体的锻炼,更是精神的洗礼-一你们用汗水和勇气证明了青春的底色是坚毅、是纪律、是担当、是奋斗,用坚持和无畏诠释了成长的真谛是突破。同学们,军训结束了,你们大学生涯的新起点也正式开启了。希望你们把军训中锤炼的坚毅品格融入专业学习,在知识海洋里深耕细作,敢于攻坚克难;把军训中培养的纪律意识转化为成长自觉,在校园生活中严格要求自己,做遵规守纪的表率:把军训中凝聚的集体精神延伸至成长全程,在班级建设、社团发展中主动担当,在海科大的广阔平台上书写属于自己的青春华章。最后,祝愿同学们在海科大的日子里,以梦为马,不负韶华,成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年!谢谢大家!
2025-09-21
理事长 杨秀英教授致学校党务工作者和思想政治教育工作者的一封信
以党建思政之笔,绘海科大发展新篇——致学校党务工作者和思想政治教育工作者的一封信杨秀英2025年8月20日学校党务工作者和思想政治教育工作者:在首届党建和思想政治工作论坛结出丰硕成果、持续为学校党建思政工作注入动能的良好态势下,我们满怀信心与期待,隆重召开第二届党的建设与思想政治工作研讨会。在此,我代表举办方向每一位为学校党建思政工作辛勤付出的同仁,表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!回首过去一年,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动学校党建思政工作实现高质量发展。组织建设方面,完善党的基层组织架构,建立11个学生社区党支部,实现党的组织和工作全覆盖。理论研究方面,学校党委牵头成立海南省党的建设研究会民办高校党建专委会,联动10所民办高校加强党建研究与交流。作风建设方面,以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机,完善全面从严治党制度,将作风建设列为治理重点,开展政治巡察,构建全方位监督网络,提升风险防控与可持续发展能力,以党风引领校风学风。思想教育方面,建强马克思主义学院主阵地,严格规范思政课程设置,打造“一课一品”教学品牌,开展“讲好海南故事”“诵读红色经典”等特色活动,形成具有辨识度思政教育实践品牌。联合海南史志馆等单位共建校外实践基地,创新“理论+实践”教学模式。配齐建强辅导员、心理健康教育及就业指导教师队伍。文化建设方面,校园文化活动丰富多彩,以红色文化、中华优秀传统文化为主题的活动,吸引了众多学生参与,志愿服务活动蓬勃开展,学生们积极投身社区服务、环保行动等,在奉献中提升社会责任感,将所学的思政知识转化为实际行动。这些成绩的取得,离不开每一位党务工作者和思政教育工作者的默默耕耘,你们用汗水和智慧,为学生点亮了理想信念的灯塔。当前,我们正处在“两个大局”交织的关键时期。世界百年未有之大变局加速演进,意识形态领域斗争复杂严峻。新一轮科技革命深刻重塑教育形态,人工智能等新技术既带来教育手段的创新机遇,也对学生价值观形成带来新挑战。特别是海南自贸港建设进入新阶段,对人才培养提出新的更高要求。面对新形势,我们必须以更高的政治站位、更强的使命担当,推动党建思政工作守正创新。推动学校高质量发展,核心在于落实立德树人根本任务,关键在于构建特色鲜明、成效显著的育人服务体系。结合学校实际,在特色育人方面作为举办者我将重点监督以下七项工作。一是聚焦课程主渠道,夯实专业育人根基。全体专任教师积极运用新技术,持续开发与更新课程内容,将思政元素深度融入专业教学全过程,确保知识传授与价值引领同频共振。二是强化实践创新能力,打造优质实训平台。学校持续优化实训室硬件环境与软件资源,迭代升级实训课程体系,着重强化学生的动手实践能力和创新思维培养。三是深化家校协同联动,筑牢身心健康防线。党务工作者、学生管理人员,主动、常态化联系每一位学生家长,深入家庭层面了解学生个性化需求与成长背景,凝聚家校育人合力。重点关注学生心理健康,建立预警机制,及时发现并疏导潜在的心理困扰。同时,引导学生养成科学、健康的饮食习惯,强调三餐定时定量、荤素合理搭配、营养均衡全面(确保优质蛋白、优质碳水、膳食纤维摄入),杜绝暴饮暴食,提倡根据自身体质选择适宜食材。四是优化资源配置管理,营造公平育人环境。宿舍资源的合理分配与高效使用,明确分配原则(如:优先保障四年制本科生“上床下桌四人间”需求,依序满足其他学制学生),确保资源利用公开透明、公平有序。资源配置必须始终坚持“公平、公正、公开”原则,杜绝任何形式的区别对待、特殊化和“小圈子”文化,营造风清气正的育人生态。全校上下务必依法行政,谨言慎行,坚决抵制背后议论、造谣传谣等不良风气。五是突出榜样示范引领,厚植家国情怀根基。管理干部要率先垂范,以身作则。全体教师要为学生立好德行标杆、学业楷模。积极引导全校师生热爱祖国,衷心拥护党的领导,自觉践行社会主义核心价值观;保持乐观进取、奋斗拼搏的精神状态,树立积极向上的世界观、人生观、价值观;做到遵纪守法、诚实守信。全体师生要自觉服从学校管理,积极支持学校工作。对管理有不同见解,应在制度框架内通过合理渠道理性表达。任何情况下不得带头破坏管理秩序,不得参与聚众闹事。大力弘扬“见贤思齐”风尚,引导全校师生主动向品德高尚者学习,同时积极帮扶带动后进,形成“互学互鉴、共同成长”的积极氛围。六是着力综合素养提升,强化德育与思维培养。教师在教学过程中,注重对学生理性思维、感性认知、灵性启发、悟性提升的综合培养,尤其要强化德育的渗透与引领,促进学生知识、能力、素养的全面提升。七是坚持守正创新驱动,健全风险防控体系。各项工作必须做到“规定动作不走样,自选动作有特色”。鼓励在经费和权限范围内,对特色育人服务进行创新管理。核心要求是任何创新举措实施前,必须预先制定完整、可操作的体系保障方案,充分评估并确保能有效管控和承担潜在风险。对创新实践中遇到的问题要敢于担当责任,及时反思总结,持续优化改进,确保创新行稳致远。同志们,特色育人服务的高质量发展,是学校党建思政工作落地见效的重要体现。我们必须以高度的政治责任感和育人使命感,将上述做法和要求不折不扣地落到实处。要始终坚持党的领导,以学生为中心,以“公平公正公开”为准则,以“守正创新”为动力,以“榜样引领”为牵引,以“风险可控”为前提,不断优化完善育人体系,用心用情用力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!面对新形势、新使命,我对大家提出以下工作要求:在理论学习上,要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会党的路线方针政策,用最新的理论成果武装头脑,保持政治上的清醒和坚定。只有自身理论扎实,才能在工作中准确无误地将党的声音传递给学生。在教学方法创新方面,要充分利用现代信息技术,打造线上线下相结合的思政课堂。运用VR、AR、MR等先进技术,将抽象的思政理论转化为生动形象的教学内容,提高学生的学习兴趣和参与度。同时,积极探索案例教学、项目式学习等新方法,引导学生主动思考,提升分析问题和解决问题的能力。在校园文化建设中,要进一步挖掘和弘扬学校的特色文化,将学校的发展历程、办学理念与党建思政工作相结合,打造具有海科大特色的校园文化品牌。通过文化育人,增强学生对学校的认同感和归属感,培养学生的爱校情怀和集体荣誉感。在队伍建设上,每一位党务工作者和思政教育工作者都要不断提升自身素质,加强师德师风建设,做到言传身教。同时,学校也将加大对大家的培训和支持力度,提供更多的学习交流机会,鼓励大家开展教学研究和实践探索,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质党建思政工作队伍。同志们,新时代赋予新使命,新征程呼唤新作为。让我们以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,团结一心,开拓创新,以党建思政之笔,绘海科大发展新篇,为推动学校党建思政工作再上新台阶,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!再次感谢大家为学校党建思政工作所做出的贡献!祝第二届党的建设与思想政治工作研讨会取得圆满成功! 杨秀英 海南英才科技有限公司2025年8月20日
2025-08-26
校长 张洪田在2025届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式上的讲话
勇立时代潮头奋楫扬帆起航——在2025届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式上的讲话(2025年6月26日)各位老师、各位嘉宾,亲爱的同学们:大家上午好!盛夏六月,万物并秀。今天,我们怀着激动和喜悦的心情,相聚在这里,隆重举行海南科技职业大学2025届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式,共同见证10245名同学圆满完成学业。在此,我谨代表全校师生员工向你们致以最热烈的祝贺!向一直以来支持你们的家人、朋友和师长,表示崇高的敬意和衷心的感谢!身着袍服,头戴方帽,举行庄严的毕业典礼和学位授予仪式,起源于中世纪的欧洲。学位袍服,象征着知识的浩瀚与传承;端庄方帽,彰显着学术的严谨与成就。流苏自右向左的拨穗之仪,代表学有所成,智慧加冕,这不仅是古老仪式的延续,更是大学精神的永续相继。亲爱的同学们,站在这个满载荣光与希望的时刻,回望你们在海科大的求学时光,感到无比的欣慰与自豪。你们在知识的海洋中遨游,图书馆的灯光见证了你们勤学不辍的身影;你们在实训的战场上大放异彩,每一次精准的操控、每一次创新的突破,都铭刻下你们攻关克难、匠心筑梦的足迹;你们在竞赛的舞台上斩获荣光,从校赛到国赛,用过硬的本领一次次站上最高领奖台;你们担当有为,在社区服务、乡村振兴、公益志愿者活动中跃动着青春奉献、服务社会的坚实身影。你们共考取技能等级证书26728个;获省级及以上技能竞赛奖项1635项。在你们当中,涌现出在世界职业院校技能大赛高职组“环境艺术设计”赛项中铜奖获得者张严泽、唐连栋,第二十六届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛一等奖获得者张烜,积极投身志愿者服务事业累计服务时长高达1177.8小时的邢旭,还有校园十大榜样人物王志坚、张凤等一大批优秀学子。你们生动诠释了“科学、务实、厚德、创新”的校训精神,充分展现了新时代海科大学子有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青春风采。你们用激情与汗水,在海科大这片成长的沃土上,奋力书写了属于自己的壮丽篇章,向母校、向家人、更向你们自己,交出了一份璀璨的青春答卷。你们宝贵的求学岁月恰逢学校改革发展的重要阶段。学校深化产教融合,构建特色育人体系;强化教学科研,提升专业建设水平;优化师资队伍,打造高水平教师团队;完善校园建设,营造优质良好环境。省级双高建设以优秀的成绩通过验收,进入国家新双高建设序列,今年11月,学校还将作为职业本科大学评估试点院校接受教育部本科教学工作合格评估。2025年在中国职业本科大学综合竞争力排行榜上,海科大位居全国民办大学第一名。这些成绩的取得,同学们既是见证者、参与者,更是建设者与贡献者。我们坚信,在全体海科人的同心协力、携手奋进下,一定能够实现建设特色鲜明的高水平职业本科大学的发展目标。亲爱的同学们,我们正身处世界百年未有之大变局,中华民族也迎来了伟大复兴的关键时期。放眼今日之中国,强大的发展韧性与澎湃的创新活力,正昂首阔步迈向世界舞台中央。我们实现了人类历史上首次在10亿级别人口国家完成工业化,成为全球唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家。科技创新突破不断涌现,大国重器接续问世,文化精品层出不穷,一次次惊艳世界、开创历史。此刻,作为国家重大战略布局的海南自贸港建设也正如火如荼,封关运作在即,释放出前所未有的巨大机遇。这波澜壮阔的时代图景,既为你们搭建了施展才华的广阔舞台,也赋予了你们勇担重任的历史使命。你们手中的毕业证书,不仅凝结着数载耕耘的成长印记和智慧结晶,更承载着在海科大锻造的专业能力与精湛技艺、淬炼的坚韧品格与奋斗精神。我相信,在充满挑战与希望的未来征途上,只要你们把握时代脉搏,勇于创新,笃行实干,就一定能够不负青春韶华,绘就人生精彩画卷。亲爱的同学们,在此离别之际,作为你们的师长,我还有几句嘱托与期许与大家共勉:一是胸怀家国,志存高远,勇担时代重任。习近平总书记殷切寄语:“展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。”同学们,生逢伟大时代,当不负伟大时代!希望你们将个人理想融入祖国的前途与民族的命运,怀凌云之志,勇立时代潮头,积跬步之功,成就江海之阔。在强国建设、民族复兴的征程上,坚定理想信念,厚植家国情怀,发扬奋斗精神,让青春在奉献中绽放光彩。二是锐意精进,拥抱变革,永葆求知热忱。当今社会,科技革命与产业变革浪潮奔涌、势不可挡,知识迭代、技术更新的速度日新月异、前所未有。无论你们是投身职场、继续深造,还是奔赴基层、创业逐梦,请务必永葆学习的热情,以开放的心态拥抱变革浪潮,以无畏的勇气迎接未知挑战,养成终身学习的习惯,持续拓展认知疆域、锤炼硬核本领。唯有如此,方能弄潮时代,引领未来。三是恪守匠心,臻于至善,追求卓越之境。希望同学们沉潜于各自岗位,深钻细研,精进技艺。无论是打磨一个零件、编写一行代码、设计一个方案,还是服务一位客户,都要秉持高度的责任感,精益求精,持续改进,于细微之处淬炼真知,于寻常之境熔铸非凡。努力成为德技兼修的时代新人,以精湛技艺为笔,在中国式现代化的宏伟蓝图上,镌刻属于你们的匠心印记。亲爱的同学们,此去山高路长,但正如泰戈尔所言“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起”。无论你们未来飞得多高、走得多远,海科大永远是你们温暖的港湾和坚强的后盾。希望你们常回家看看,分享你们的成功与喜悦。衷心祝愿全体毕业生:前程似锦,鹏程万里!亲爱的同学们,再见!
2025-06-27
校党委书记 政府督导专员杨海在学校第三届教代会暨工代会第六次会议上的讲话
抢抓机遇 凝聚共识齐心共促学校跨越式发展——在学校第三届教代会暨工代会第六次会议上的讲话校党委书记政府督导专员杨海(2025年3月28日)各位代表、同志们:大家好,这次大会在全体代表和各位同志的共同努力下,圆满完成各项议程,即将胜利闭幕。在此,我代表学校党委,向全体与会代表和工作人员,表示衷心的感谢!并通过你们向辛勤工作在教学、科研、管理与后勤服务基层一线的全体教职工表示亲切的慰问和崇高的敬意!回首过去的一年,在省委教育工委和学校理事会、校党委、校行政的正确领导下,全体教职工携手共进,守教育初心,担育人使命。在教学、科研育人等多方面均取得瞩目的成就。学校各级工会组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,贯彻落实中央党的群团工作会议精神,落实中国工会十八大和学校第一次党代会的部署要求,紧紧围绕学校中心工作,积极发挥桥梁纽带作用,为学校的建设和发展作出了应有贡献。这些成绩背后,是每一位教职工的辛勤付出与无私奉献,大家用汗水诠释责任,以行动践行使命。这次大会是学校迈向新征程的关键时期召开的一次重要会议,是全校教职工政治生活中的一件大事。刚才,校长的工作报告,全面、系统的梳理、总结了学校2024年的工作,在大家的共同努力下,学校的各项事业都取得了鼓舞人心的、可喜的长足发展和进步。校长的报告,对今年的工作,聚焦双高建设和高质量通过本科教学合格评估工作,做了很好的谋划,明确了学校重点推进的十个方面工作,吹响了我们实现新的跨越式发展的奋进号角。借此机会,我谈三点意见。一、抓机遇,聚全力,勇于面对挑战面对新时期、新阶段、新目标,我们要统一思想认识,谋长远,布全局。切实增强建设一流职业本科大学的政治责任和使命担当。1.坚持教育鲜明的政治属性,坚持正确的办学方向。始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务。加强党对教育工作的全面领导,确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地,保证教育事业发展的正确方向。2.深入把握教育的战略属性。紧密围绕国家发展战略、海南自贸港发展战略,培养适应国家经济社会发展需要的各类人才,为国家的科技创新、产业升级、社会进步提供人才支持和智力保障。推动教育与经济社会发展的深度融合。高校作为教育、科研和人才的交汇点,必须把培养人才第一资源、增强创新第一动力结合起来,在跨越式发展中统筹推进人才培养、学术创新、社会服务、文化传承和国际交流合作等各方面的工作,增强服务建设社会主义现代化强国的能力。3.精准把控教育的地方属性。充分认识到自由贸易港是当今世界最高水平的开放形态,为海南吸引高端人才、建设一流的现代化高等教育体系、推动“一带一路”区域合作和联动发展、加强高等教育区域和国际合作等提供了宝贵机遇。我们必须全面融入海南经济社会建设,在服务海南自由贸易港建设中成就发展新高度。同时,根据海南经济的产业结构和发展趋势,培养适应地方产业需求的技能型人才。4.全力迎接本科教学合格评估,夯实职业本科教育办学基础。今年,迎接教育部本科教学合格评估是学校工作的重中之重。本科教学合格评估是对我们职业本科教育办学成果的一次全面检验,关乎学校的未来发展和每一位师生的切身利益。我们要以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。各部门、各学院要对照评估指标体系,全面梳理教学、管理、师资队伍建设等各方面工作,查找差距与不足,精准施策,补齐短板。全体教职工要深刻认识评估工作的重要性,立足本职岗位,积极投身到迎评促建工作中,展现出我们严谨的治学态度和良好的精神风貌,确保顺利通过本科教学合格评估,为职业本科教育办学筑牢根基,进一步提升学校在职业教育领域的影响力和竞争力。二、紧紧抓住高质量发展的宝贵机遇世界从不缺乏机遇,缺乏的是把握机遇的眼光与胆识。机遇与挑战并存,压力与动力同在,我们必须紧抓机遇、勇于担当、积极作为,撸起袖子加油干。要坚定“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念决心。1.深度思考与分析,加强创新与变革。教育需要加强创新与变革,以培养适应未来社会的创新型人才。学校办学面临诸多新挑战,加强创新与变革意义重大。创新治理理念,变革科研组织模式,加强产学研合作,营造鼓励创新、宽容的科研环境,提升学校整体办学实力。同时,充分发扬“主人翁”精神,聚全体师生员工的超强智慧,发愤图强,不懈拼搏。尤其在职业本科教育办学过程中,不断探索适应新时代需求的人才培养模式,深化产教融合,将行业的最新技术和需求融入教学内容,培养出更多德智体美劳全面发展的高端技能人才。2.时不我待,奋勇向前,只争朝夕。高质量发展的宝贵机遇就摆在我们面前,它既承载着学校发展的宏伟蓝图,也关联着学校与个人的美好未来。我们必须以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,向优者学、与快者比、朝高者攀。从时代背景中洞察机遇,在多元维度中把握机遇,用切实有效的策略抓住机遇,在高质量发展的壮阔征程中乘风破浪、奋勇前行,书写学校发展新的辉煌篇章。在迎接本科教学合格评估的关键阶段,更要争分夺秒,确保各项准备工作按时高质量完成,为学校迈向高质量发展的新台阶奠定基础。三、凝聚共识和力量,汇聚强大的发展合力坚持政治性、先进性、群众性是工会工作的生命线。只有坚定政治性、突出先进性、增强群众性,才能把广大教职工更加紧密地团结在党的周围,引领广大教职工在学校事业发展中建功立业。1.切实加强对教职工的思想政治引领。坚持党的领导,是做好工会工作的前提和保证,任何时候都必须保持清醒的政治头脑,坚持工会工作正确政治方向。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,组织带领全体教职工,始终牢记为党育人、为国育才使命,全面落实立德树人根本任务。在迎接本科教学合格评估的过程中,引导教职工从思想上高度重视,将评估工作与自身的职业发展紧密联系起来,以积极的态度投入到以评促进工作中。2.充分发挥教代会、工会在迎评工作中的积极作用:教代会和工会要积极组织教职工参与到本科教学合格评估的各项准备工作中来。通过开展各类培训、交流活动,让教职工深入了解评估指标和要求,提升教学和管理水平。同时,广泛收集教职工对迎评工作的意见和建议,及时反馈给学校相关部门,促进学校决策的科学性和民主性,推动学校职业本科教育办学水平稳步提升。同志们,新的征程已经开启,让我们携手并肩,以饱满的热情和昂扬的斗志,抢抓职业本科教育发展和自贸港建设的机遇 ,凝聚共识,齐心共促学校跨越式发展。谢谢大家!
2025-03-29
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2025/12

海南科技职业大学关于2025-2026学年第一学期期末考试工作的通知

海南科技职业大学关于2025-2026学年第一学期期末考试工作的通知各教学单位:根据学校2025-2026年第一学期校历时间安排表,为做好2025-2026学年第一学期期末考试工作,现将有关工作安排通知如下:一、考试对象、时间(一)考试对象:全校学生(二)考查课时间安排:由任课教师根据授课计划自行完成相应的考核任务。(三)考试课时间安排:根据《海南科技职业大学2025-2026学年第一学期校历》时间安排,本学期期末考试时间为2025年12月29日至12月31日。公共课、思政课、外语课、基础医学类等公共课程的考试试卷分别由相应的开课部门命题出卷,由各学院组织考试,公共类部门安排相应课程考试的监考老师参与学院监考工作。每门课程考试时间为90分钟,建议设置为:上午:8:30-10:00; 10:20-11:50下午:14:00-15:30; 15:50-17:20晚上:18:30-20:00具体见下表:2025-2026学年第一学期期末考试时间安排表科 目日 期时 间英语类(本科)2025年12月29日8:30-10:00数学类(专科)2025年12月29日10:20-11:50习近平新时代中国特色社会主义思想概论(本科)2025年12月29日14:00-15:30习近平新时代中国特色社会主义思想概论(专科)2025年12月29日15:50-17:20马克思主义基本原理(本科)2025年12月29日18:30-20:00英语类(专科)2025年12月30日8:30-10:00高等数学、线性代数(本科)2025年12月30日10:20-11:50大学日语(本科)2025年12月30日14:00-15:30概率论与数理统计(本科)2025年12月30日15:50-20:00基础医学部课程2025年12月31日8:30-10:0010:20-11:5014:00-15:3015:50-17:2018:30-20:00计算机基础各任课教师自行安排创新创业之会计实务、网络教学平台—创新创业类课各任课教师自行安排体育各任课教师自行安排军事理论各任课教师自行安排专业课具体时间各学院自行安排二、命卷、审卷、印卷要求(一)命卷要求1.考试/考查课程考试、考查课程的考试方式由各教学单位自主把控,考试形式不仅限于试卷,可根据课程性质及相关要求采用形式多样的考核方式。考查课如若命题,均需参照考试课程出卷标准,根据课程性质出A、B、C三套试卷(含参考答案及评分标准),并保留完整的考试佐证材料。2.出卷具体要求如下:(1)各门课程应根据课程标准及教材内容命题;(2)如需出卷考试的课程,应根据课程性质确定题型,并按统一格式制作试卷,线上无纸化考试课程命题由教师根据教务处下发的要求建立题库;(3)命题范围要覆盖课程内容的各章节,难易度适中,有明显的区分度;(4)考试命题不宜过易、过难,要着重考察学生的专业基础知识,其中“三基”内容(基本理论、基本知识、基本技能)的题量约占70%,中等难度的题量约占20%,难度较大的题量约占10%;(5)要求命A、B、C三套试卷,每套试卷均应附有参考答案及评分标准;三套试卷的题目重复率不超过30%;(6)试题中考核灵活应用知识的综合性、提高性题目水平,专业课试题体现职业教育特色;(7)各教学单位授课教师按要求完成出卷任务并仔细校对;(8)公共类教学部统一排课的考试课程,如高数、实用英语、马克思主义基本原理等课程,由相应教学部统一安排出卷。(9)期末考试试卷各题型分值应设置合理,结合课程的教学目标设置分值,如下图所示:期末考试试卷各题型分值参考(仅供参考)题型分值参考区间总分值占比单项选择题/题1-2分10-20%多项选择题/题2-3分10-20%填空题/空0.5-1分5-10%判断题/题1分5-10%名词解释/题3-5分10-20%简答题、计算题等/题6-10分15-20%论述题、分析题、编程题等/题10-20分15-25%备注:该题型和分值区间仅供参考,具体题型各教学单位根据实际情况自行设置,分值控制在合理范围内即可。(二)审卷要求命题教师需根据教务处下发的模板及要求出卷并自审,专业负责人、系主任/教研室主任主审,教学副院长/副主任复审,院长/主任终审,无异议后填写试卷审批表及印刷单,签字盖章交教学秘书处,由教学秘书统一收集,并交由两校区教务处文印室印刷,印刷完毕后通知各教学单位领取。线上无纸化考试建立题库之后,命题教师进入试卷管理利用已建设的题库进行组卷,组卷结束后由教学单位审核,试卷确认后在试卷管理模块点击对应考卷【发布】按钮进行发布,选择对应时间、考生等考试相关设置进行发布。试卷由各教学单位进行最终审核,各教学单位务必认真把握每个环节,教务处根据各教学单位提交的期末试卷,随机抽查学院的试卷情况,若制卷有误将对其开具不符合项。三、试卷印刷要求为避免纸张不必要的浪费,各教学单位将期末考试试卷收齐并严格检查试卷格式,于2025年12月3日起将试卷(A、B、C)纸质版交送至教务处文印室人员进行印刷,至12月12日截止。印制结束后,文印室根据印刷时间先后通知各教学单位领回本部门试卷并封装存放。各教学单位务必做好试卷从命题、印制、分送、保管等一系列的保密工作,并于考试结束3天后将电子版试卷(含参考答案)发至教务科备案。四、组织安排各教学单位按照本次期末考试的要求,于2025年12月18日前将各教学单位的期末考试安排表(电子版、纸质版)交至教务科汇总,以便做好巡考事宜安排。为保障考试工作的公平性、严肃性和科学性,各教学单位于12月20日前组织考务会,明确考试流程、强调考试纪律,统筹考场安排等工作,确保期末考试有序进行。五、确定监考人员监考是每位任课教师的义务,专/兼职教师无故不得缺席监考。为确保期末考试顺利进行,期末考试期间,各教学单位任课教师监考的场次不少于自己任教班级数目的2倍。标准考场为30名考生,15人以下(含15人)考场可安排1名监考教师,15人以上要求2名教师监考,公共教学大楼等大教室根据学生数量按比例增加监考教师,无纸化考试的课程由二级学院组织线上监考。考试期间,各教学单位由教学副院长/副主任巡考,另教务处将安排各教学单位领导交叉巡考,并联合学工、质评中心进行巡考。六、其他要求(一)各部门要各尽其责,做好考试期间的配合工作保卫部门要做好校园安全保卫工作外,还要做好考场纪律的维护,防止偶发事件发生;后勤部门要加强宿舍安全管理和食堂管理,注意食物卫生,改善膳食,并保证考试期间的供电工作;教室管理人员要保证考试教室及时开、关门,保持卫生等事宜;网络中心做好考场监控调试。(二)严肃考风考纪各教学单位要组织本部门教师学习有关课程考核的规定,了解和熟悉相关制度和操作规程,切实做好复习辅导答疑工作,严禁出窄口径的复习题划重点,误导学生;严格执行考试纪律,自觉维护考纪考风。各班级辅导员要组织学生认真学习《学生手册》中有关考试的规定和考场纪律。考试期间,各学院要组织学生于考前15分钟携带学生证或身份证等证件进入考场,线上无纸化考试开考前需通过人脸识别。线下考试禁止学生携带手机及与考试有关资料入场,防止违纪作弊。线上无纸化考试仅允许考生携带1部考试用手机,确保电量充足、前后摄像头开启、流量可用;禁止携带其他手机或电子设备(违者视为作弊)。不能按时参加考试的学生务必于考试前办理缓考审批手续,杜绝无故缺考现象。(三)做好期末考前复习辅导工作,促进学生成绩呈正态分布请各教学单位提醒任课教师做好过程性成绩评价和期末考核工作,并保存好相应的佐证材料。同时,请各教学单位组织任课教师切实做好考前复习辅导及答疑工作,促进学生成绩呈正态分布,若考试试题过易,题量过小,致使1/2以上的学生在考试规定的一半时间内完成答卷;或考试试题过难,题量过大,导致1/2以上学生考试不及格,将依据《海南科技职业大学教学事故认定及处理办法》处理。(四)按时报送成绩和规范装订考试资料期末考卷建议由专业或教研室组织教师进行流水阅卷、交叉阅卷,凡涉及阅卷、审核等签字的地方均需教师亲笔签名,期末考试成绩由任课教师录入,各教学单位的考试成绩在所有课程考试结束后一周内录入教务系统。考试资料按以下顺序装订:封面、样卷(A/B/C试卷+参考答案及评分标准)、考生考试签到表、考生成绩登记表、试卷分析表、学生考卷(按学号顺序排列,需包含缺考学生考卷)。同时,各教学单位将期末考试试卷汇总清单(电子版、纸质版)交至教务科归档,考试成绩登记表纸质版(签字、盖章版本)由学院统一按年级、专业、班级规范归档,便于查阅。(五)提高试卷保密性加强对考试试卷的保管和保密工作。对出现考前泄题的,将追究有关人员的责任,按照《海南科技职业大学教学事故认定及处理办法》处理。各教学单位领导认真做好期末考试相关组考和巡考工作,严抓考场考纪考风并及时对考试中出现的问题进行处理。海南科技职业大学教务处2025年12月2日
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2025/12

海南科技职业大学 关于开展2025年度校级教育教学改革研究项目申报暨2026年度海南省高等学校教育教学改革研究项目推送工作的通知

海南科技职业大学关于开展2025年度校级教育教学改革研究项目申报暨2026年度海南省高等学校教育教学改革研究项目推送工作的通知校内各单位:为深入推进学校内涵建设,牢固确立教学中心地位,持续深化教育教学改革,全面提升人才培养质量与服务区域经济社会发展能力,根据年度工作部署,学校决定组织开展2025年度校级教育教学改革研究项目申报暨2026年度海南省高等学校教育教学改革研究项目遴选推送工作。现将有关事项通知如下:一、项目类别教育教学改革研究项目(以下简称“教改项目”)按照项目性质分为本专科教育、研究生教育、课程思政、就业指导研究四种。项目类别分为重点项目、一般项目,申请人只可选择其中一类进行申报。二、申报条件(一)申请人须为我校在职教师、研究人员和管理人员。(二)一般项目申请人须具备中级及以上专业技术职务或硕士以上学位,不具备中级专业技术职务或硕士学位的,须有2名高级专业技术职务的同行专家书面推荐;重点项目申请人须具备高级专业技术职务或博士学位且申报时年龄不超过56岁。(三)为保证项目完成质量,项目负责人只能主持申报1个项目,作为项目组成员原则上不能超过2个项目。项目负责人可合理组建项目组,项目组成员原则上不超过8人(含负责人)。(四)历年立项未结题和被撤项(自撤项发文之日起3年内)的项目,项目负责人不能申报同类项目直至结题和期满。即院部推送的省级教改项目负责人应无在研或曾被撤项的省级教改项目;校级教改项目负责人应无在研或曾被撤项的校级教改项目。(五)已在其他单位申请立项或已立项的项目不能重复申报。三、项目申报与管理(一)为确保项目申报质量与资源优化配置,本次教改项目申报采用配额推荐制管理(具体申报指标详见附件1)。各教学单位须切实履行主体责任,严格把控申报质量,先组织开展院部级遴选评审,评审标准应参照校级要求制定,评审过程须规范严谨、全程留痕。遴选结果须在本单位范围内公示1个工作日,公示无异议后,按附件1明确的申报指标数报送。(二)院部推送的校级项目直接认定为2025年度校级教改项目,省级项目将由教务处组织校教学指导委员会专家进行评审,按68.5%的推送比例申报2026年度省级教改项目37项(其中重点项目8项,一般项目22项,自筹项目7项),未获推省级的项目和推送省级未立项的项目,自动认定为校级教改项目,按校级项目管理标准执行。(三)专职教师兼行政人员申报教改项目,须以教育教学相关研究方向为主,并由所在教学单位审核其研究内容与教学工作的相关性后推荐申报,申报材料由教学单位统一报送。(四)行政兼课教师须依托其所承担教学任务的院部进行申报,其项目申报资格、条件及项目管理要求与其他教师一致,所在院部应同等对待、统一标准、规范审核。申报材料须由所在院部统一提交,个人报送不予受理,一人不得通过多个单位重复申报。(五)教学管理主要职能部门人员申报须结合本职工作,聚焦教学服务与管理创新,从学校整体角度出发开展研究 ,研究内容应具有全局性、前瞻性与可操作性,切实推动教学管理质量提升与体制机制创新。申报项目须经所在职能部门负责人审核把关,所有申报材料须统一报送至教务处教研科何秀雯老师处并由教务处组织各项目申报职能部门负责人集体审议初评后推送校级评审,时间与院部级评审时间同步,逾期不予受理。(六)研究周期省级项目为2-3年,校级项目为2年(自立项发文之日起计算),申请延期的教改项目最长延迟1年,否则视为自动解除该项目,所拨经费追回。(七)项目负责人在项目研究期间,要遵守各项承诺,履行约定义务,严格遵守学校管理相关规定,按期按质完成研究任务。凡是验收项目不通过或已到结题期限仍未结题,且未提交延期申请的,将作撤项处理,追回相关经费,3年内不能参加教务处组织的各类项目申报。(八)学校将给予校级重点教改项目2万元/项,一般教改项目1万元/项的经费支持,省级立项项目参照省级标准执行。四、申报要求(一)申报原则上参照指南(详见附件2)进行,指南外项目如有重大教学改革意义也可申请。(二)鼓励一线教师,尤其是学校师资素质提升工程(胜蓝/天骄/金骨干计划)培养对象教师积极承担或参与项目研究。同时鼓励吸纳相应产业(行业)兼职教师参与。(三)教育教学改革研究项目要从国家、海南省及学校实际出发,着眼人才培养模式和课程、教材、教学内容及教学方式等改革研究,要有一定的推广性。(四)为深化课程思政建设,充分发挥课堂育人主阵地作用,鼓励全校教师积极申报课程思政项目,积极将思政元素融入教学全过程。五、时间安排及申报材料(一)时间安排1.院部申报与遴选时间(含公示时间):2025年11月21日—12月8日;2.提交材料截止时间:2025年12月10日;3.省级项目遴选时间:2025年12月12日下午(暂定)。(二)申报材料1.填写《海南科技职业大学教育教学改革研究项目申请书》(附件3)及汇总表(附件4),电子版以“XX学院+申报人姓名+项目名称”命名,邮箱:hkjiaoyanke@qq.com;纸质版申报书一式2份(A4双面打印,左侧两颗钉装订)报送至贤德楼(原石油大楼909室)。以上材料由学院统一报送,不接受个人报送和私发,申报材料需按时报送,逾期不予受理。2.项目申请人要认真如实填写申请书,确保资料的真实准确性。研究开始时间统一写成2026年1月。项目负责人在项目研究期间,要遵守各项承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。3.院部推送申报省级教改项目的教师需做好5分钟PPT展示汇报和3分钟现场答辩的准备,并自行打印5份申报书带至现场。联系人:阙老师、罗老师、何老师,联系电话:65960143。特此通知。附件:1.海南科技职业大学2025年度教育教学改革研究项目各教学单位申报指标2.海南科技职业大学2025年度教育教学改革研究项目立项指南3.海南科技职业大学教育教学改革研究项目申请书4.海南科技职业大学教育教学改革研究项目申报项目汇总表海南科技职业大学2025年12月1日海南科技职业大学关于开展2025年度校级教育教学改革研究项目申报暨2026年度海南省高等学校教育教学改革研究项目推送工作的通知.pdf
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2025/11

关于开展2025-2026学年第二学期学生教材选订与审定工作的通知

关于开展2025-2026学年第二学期学生教材选订与审定工作的通知各教学单位:为保障2025-2026学年第二学期教学工作有序开展,确保教材及时采购到位,杜绝错订、漏订、重订造成积压损失,现将2025-2026学年第二学期教材征订工作的有关事项通知如下:一、教材选订要求(一)选用教材必须与相关专业“人才培养方案”内本学期开设的课程对应。(二)选用教材以近三年出版(出版时间以版次为准)的教材为主。优先选用教师编写的校企合作教材、职业教育国家优秀教材、国家和省级职业教育规划教材,按要求选用国家统编的思想政治理论课教材、马克思主义理论研究和建设工程重点教材,新形态教材,禁选非正规出版社印制、思想意识形态有问题的教材,对境外教材(含境外出版、翻译出版、影印出版教材)建议不选用,特殊原因需使用境外教材的,必须事先征求教务处意见并报学校批准。另外,需特别关注以下类别教材选用:1.通识必修课程的思政类课程(“两课”、形势与政策)等教材必须使用国家统编的思想政治理论课教材,不得使用自编教材。2.优先选用国家和省级职业教育规划教材,对于有职业教育规划教材的课程,不选用的,需要写情况说明。3.本科专业尽量不选用专科教材,特殊情况,需提交情况说明。4.需选用一定数量新形态教材,如:新型活页式、工作手册式教材(每个本科专业至少选用一本)。(三)所选教材必须符合教学实际需要和学校办学特色,适配本、专科不同层次人才培养目标及课程教学要求,做到深浅恰当、难易适中、注重对学生实践应用能力的指导和培养,本次征订须按本科、专科专业分类填报,明确备注专业年级、学制及教材类型(如“十四五”职业教育国家规划教材、国家或省级获奖教材、马工程教材等)。(四)教材选用严格把关,执行教研室、系主任选定、单位主管领导复核批准后报各单位教材建设委员会终审的选用审核制度。(五)根据学校规定,为了更好地提高学生的实训能力,实训课程根据需要选用适合的教材(含校企合作教材)。(六)各学院负责对应专业课程教材的上报,基础医学部负责医学基础课的教材上报,人工智能概论、计算机基础课程由信息工程学院计算机教研室负责征订,基础会计课程由会计学院基础会计教研室负责,心理健康由心理健康教研室负责,其他通识课由马克思主义学院等公共教学单位上报。(七)各教学单位,需注意教材征订表上交的时间,以及征订表内所填信息务必填写完整(尤其使用专业、教材ISBN号以及教材类型)二、教材审定与备案要求为规范教材选用管理,本次教材征订实行“分类管理、分级审核”制度,已用教材实行备案制,未用教材实行审定制,具体要求如下:(一)教材备案要求1.已在我校相应课程中使用过且未达到三年使用期限的教材,须按要求提交《教材选用备案表》(试用);国家统编思想政治理论课教材提交《教材选用备案表》(试用)表即可。2.教研室、系主任核对教材核心信息(名称、ISBN号、版次、使用课程、使用起始年份及剩余使用期限等),确认仍符合教学要求后,填写《教材选用备案表》(试用),经学院主管领导审核,教材建设委员会复审后,由学院统一汇总。3.学院审核通过后的《教材选用备案表》(试用)提交至教材科,由教材科留存备案,无需重复审核。教材选用备案表须加盖部门公章,与《教材征订表》一并提交。(二)教材审定要求1.未在我校相应课程中使用过的新增教材(含首次选用、版本更新的教材)。2.教研室、系主任结合课程需求遴选我校未使用过的教材后,填写《教材选用审定表》(试用),经学院主管领导审核,教材建设委员会复审后,由学院统一汇总。3.学院审核通过后的《教材选用审定表》(试用)交至教材科,由教材科留存后进行征订工作。教材选用审定表须加盖部门公章,与《教材征订表》一并提交。(三)使用年限要求经备案或审定通过的单本教材,须连续使用满三年,期间无特殊情况(如教材停版、人才培养方案调整、内容滞后等)不得更换版本。确需更换的,须提交书面说明,经学院审核后报教务处审批,获批后方可进行教材审定流程。二、教材征订时间(一)教材征订提交时间各教学单位须于2025年12月4日前提交至教材科,逾期将影响教材采购进度,责任由各教学单位自行承担。(二)各教学单位所需提交具体材料:1.备案材料:《教材征订表》《教材选用备案表》(试用)(纸质版各一份、电子版)。2.审定材料:《教材征订表》《教材选用审定表》(试用)(纸质版各一份、电子版)。(三)提交方式1.纸质材料:须加盖部门公章,提交至贤德楼913室教材科处。2.电子材料:按“xx学院(部门)+2025-2026学年第二学期教材征订材料”格式打包,发送至教材邮箱hkdjiaocaike@163.com,须统一发送,避免遗漏。附件:1.截止2025年11月库存教材情况2.教材征订计划表3.教材选用备案表(试用)4.教材选用审定表(试用)5.各学院截止至2025年11月各专业费用把控表6.已出版马工程教材一览表7.马工程教材对应课程建议名单8.“十四五”职业教育国家规划教材海南科技职业大学教务处2025年11月27日
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2025/11

海南科技职业大学关于开展2025年校级教育教学改革研究项目等专项课题结题验收工作的通知

海南科技职业大学关于开展2025年校级教育教学改革研究项目等专项课题结题验收工作的通知校内各单位:为进一步规范学校教育教学改革研究项目的管理,保证项目研究质量,根据《海南科技职业大学教育教学改革研究项目及经费管理办法(试行)》(海科教字〔2025〕67号)、《海南科技职业大学教育部产学合作协同育人和供需对接就业育人项目管理办法(试行)》(海科教字〔2025〕63号)等文件及日常教学管理工作安排,现决定组织开展2025年校级教育教学改革研究项目(含课程思政示范项目)、教育部产学合作协同育人项目、教育部供需对接就业育人项目(以下简称“协同育人项目”“就业育人项目”)及第一批“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题的结题验收工作。现将有关事项通知如下:一、结题范围(一)2023年立项尚未结题验收的校级教育教学改革研究项目(含已批准延期的项目)。(二)2024年校级教育教学改革研究立项项目,已完成全部研究工作,取得研究预期成果,达到规定的结题验收条件,可申请结题(含已批准延期的课程思政示范项目)。(三)2024年7月改革后立项尚未结题验收的协同育人项目、就业育人项目。(四)2025年协同育人项目、就业育人项目,已完成全部研究工作,取得研究预期成果,达到规定的结题验收条件,可申请结题。(五)2022年立项尚未结题验收的校级第一批“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题。二、结题材料(一)结题报告书(附件1、2、3、5,一式2份,附件4,一式3份);(二)成果附件材料复印件(论文需包含知网、万方、维普平台检索页面、封面、目录、正文等,一式1份)。(三)电子报告书与佐证材料整合为1份PDF文件(命名:202X年-姓名-教改项目/协同育人项目/就业育人项目/“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题-项目名称)。三、报送时间2025年11月24日17:00前提交结题材料。四、其他要求(一)因特殊原因需延期的,项目负责人须填写《变更登记表》(附件7),经学校同意后备案管理,项目延期只限一次,时间最多不超过一年。延期课题未结题前,负责人不得申报同级别教改课题。(二)首次未通过结题的项目,限期1年内整改完善,参与下一次的结题验收。到期课题无故不参加结题评审,延期课题未通过结题评审的,学校将撤销课题,并收回课题经费。(三)纸质和电子佐证材料需采用扫描件,保证图像清晰、内容完整,拍照图片或图像模糊的情况,将退回修改。五、联系方式邮箱:hkjiaoyanke@qq.com;地址:美兰校区贤德楼(原石油大楼)教务处909室;联系人:阙老师、罗老师、何老师,联系电话:65960143。特此通知。附件:1.海南科技职业大学教育教学改革研究项目结题报告书2.海南科技职业大学课程思政示范项目结题报告书3.教育部产学合作协同育人项目结题报告4.教育部供需对接就业育人项目结题报告5.虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用专项课题结题申请书6.虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用专项课题研究报告7.海南科技职业大学校级教改/协同育人/就业育人项目变更登记表海南科技职业大学2025年11月5日104.海南科技职业大学关于开展2025年校级教育教学改革研究项目等专项课题结题验收工作的通知.pdf
科研·通知
SCHOOL NOTICE
关于开展2026年海南省哲学社会科学规划课题申报的通知
根据海南省哲学社会科学规划办公室工作部署,2026年海南省哲学社会科学规划课题申报工作已正式启动。为做好我校课题组织申报工作,现将有关事项通知如下:一、申报核心要求1. 选题需紧扣海南省经济社会发展实际,聚焦自由贸易港建设、乡村振兴、文化传承创新等重点领域,突出理论价值与实践应用价值。2. 申报人须为我校在岗教职工,具备相应研究能力与前期研究基础,课题组成员结构合理,分工明确。3. 严格遵守《2026年海南省哲学社会科学规划课题管理办法》,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为,确保申报材料真实有效。二、申报材料及提交方式1. 申报材料包括《2026年海南省哲学社会科学规划课题申请书》(需经所在单位审核盖章)、课题研究方案、前期研究成果证明等。2. 材料提交采用“线上+线下”结合方式:线上通过海南省哲学社会科学规划课题申报系统(http://www.hnskl.net/tdgg/202601/t20260107_3488485.html)填报,线下将纸质版材料(一式5份,A4纸双面打印装订)报送至美兰校区图书馆科研处605室贺炯老师处。3. 提交截止时间:2026年3月6日(未按时提交,不再受理)。三、其他事项1. 各单位需高度重视申报工作,认真组织动员,严格审核申报材料的真实性、完整性和合规性,科研负责人择优推荐上报。2. 申报人可登录指定申报网址查阅详细申报指南,或联系科研处咨询相关事宜。1.海南省哲学社会科学规划课题申请书_20260108101652A782.doc2.海南省哲学社会科学规划课题评审意见表_20260108101657A783.doc3.2026年海南省哲学社会科学规划课题申报汇总表_20260108101702A784.xls 2026年1月8日 海南科技职业大学科研处
关于申报2026年度海南省高等学校科学研究项目暨2025年度海南科技职业大学校级科学研究项目的公示
2025-12-22
校内各单位:根据《海南省教育厅关于开展2026年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作的通知》(琼教高〔2025〕106号)、《海南科技职业大学关于开展2025年度校级科学研究项目申报工作的通知》(海科科字﹝2025﹞12号)要求,经各单位报送、校外专家评审、校内答辩、校学术委员会审议,按分数排序遴选出16个拟推荐海南省教育厅科研项目、26个拟立项校级科研项目。现将拟推荐、立项项目予以公示,公示时间为2025年12月22日至12月24日。公示期内,如有异议,请直接与科研处联系。联系人:彭老师 联系电话:65961186邮箱:keyanchu6596@126.com2026年海南省高等学校科学研究项目暨2025年海南科技职业大学科学研究项目排名推荐_20251222092231A586.pdf 科研处 2025年12月22日
海南科技职业大学关于开展2025年度校级科学研究项目申报工作的通知
2025-11-24
校内各单位:为进一步提升学校科技创新能力,充分激发广大教师参与应用技术研究、原始创新及前沿探索的热情,培养科研学术骨干,推动专业建设与发展,学校决定组织开展2025年度校级科研项目申报工作。现将有关工作通知如下:一、项目类别和研究范围2025年校级科学研究项目设自然科学、人文社科类,分重点项目、一般项目。项目研究要紧密结合社会发展需求,服务于海南自贸港建设,彰显职业本科办学特色。(一)重点项目依据国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科、海南省自然科学基金、海南省重点研发项目、海南省社科规划等项目指南,主要立足凝练研究方向、培植科研题材,鼓励跨学科研究和开展产学研相结合的校企合作项目研究,为申报省部级及以上科研项目奠定基础。(二)一般项目依据海南省自然科学基金、海南省哲学社会科学规划项目、海南省高等学校科学研究项目等项目指南,重点培养和扶持青年人才,提升广大青年骨干教师的科研水平和能力。二、项目申请人资格条件(一)申请人须为我校在职教师、研究人员和管理人员。(二)重点项目负责人须具有副高及以上专业技术职称。(三)已承担过校级科学研究青年基金项目和一般项目负责人不得再次申报一般项目。(四)为保证项目完成质量,负责人仅限申报1个项目,作为项目参与者参与申报的项目不得超过2个。(五)历年立项未按时结题和被撤项的校级科学研究项目的负责人3年内(自撤项发文之日起)不能申报。(六)项目申报者应做好文献检索工作,避免重复研究,凡已在其他部门立项的研究项目不能重复申报。已承担省级项目未结题的项目负责人暂不能申报。三、项目数量及经费支持额度拟立项项目总数40项,其中16项推荐申报海南省教育厅高等学校科学研究项目,24项为校级科研项目。校级一般项目1万元/项、重点项目2万元/项。四、项目申报程序(一)各单位的负责人组织本单位教师申报。行政部门教师可直接向科研处申报,也可通过相关学院或教学部申报。(二)各单位对本单位申报的项目进行初审,并对初审合格的申报项目签署意见,按时报送至科研处。(三)各单位统一将《海南科技职业大学校级科研项目申请书》(纸质版)一式4份(A4双面打印左侧装订)及《海南科技职业大学2025年度校级科研项目申报汇总表》(纸质版)1份并加盖公章报送科研处。电子版需同步发送。五、项目管理(一)项目研究周期为2年(自立项发文之日起计算),项目申请延期仅限1年,否则视为自动解除该项目,所拨经费追回。(二)项目负责人在项目研究期间,要遵守各项承诺,履行约定义务,严格遵守学校管理相关规定,按期按质完成研究任务。凡是验收项目不通过或已到结题期限仍未结题,且未提交延期申请的,将作撤项处理,追回经费。3年内不能参加同类项目申报。(三)研究周期第一年项目应进行中期检查。(四)各类各层次项目研究周期为2年内完成研究工作。(五)项目结题要求1.一般项目申请结题需公开发表1篇论文。2.重点项目结题需公开发表2篇论文;结题当年须申报省级及以上项目,且申报研究领域应与校级项目一致。3.项目结题需经专家组(或校学术委员会)鉴定通过。4.项目的研究成果必须标注:海南科技职业大学校级科研资助项目+课题编号。5.若项目在研期间获省级及以上立项资助,该项目将并入上级项目研究视为结题,项目经费并入使用。6.所有公开发表的论文需经知网数据库主页收录。7.其他成果结题方式依据申请书,结题鉴定由评审专家评定。(六)请各单位认真做好研究环节的管理工作,督促项目负责人按质按量完成申请书约定的任务。六、其他事项1.申报者要如实填写申报材料,并保证没有知识产权争议。凡在项目申报中弄虚作假者,一经发现并查实后,取消项目负责人申报资格,如已立项则按撤项处理并通报批评。2.项目负责人须按研究计划开展工作,一般不允许延迟结题,如遇客观原因不能按时完成研究,需提前提出延期申请,填写《科研项目变更登记表》,原则上只允许延期一次,最长不超过1年。3.学校将根据校级项目的进展情况择优选择项目,作为孵化培植项目申请省级课题。4.申请时间自即日起至2025年12月16日,逾期不予受理。联系人:贺老师,15675253663;彭老师,15607686490。电子邮箱:keyanchu6596@163.com。附件1.海南科技职业大学科学研究项目申请书_20251229165943A981.docx附件2.海南科技职业大学2024年度校级科研项目申报汇总表_20251229165949A982.xlsx附件3.海南科技职业大学校级科研项目变更登记表_20251229165953A983.doc
转发:海南省教育厅关于开展2026年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作的通知
2025-11-14
各单位: 现将《海南省教育厅关于开展2026年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作的通知》转发给你们,请按照文件要求积极组织申报。教育教学改革研究由教务处组织申报,科学研究由科研处组织申报。项目申报原则上参照指南进行,分重点项目、一般项目和自筹项目。为保证项目完成质量,项目负责人只能主持申报1个项目,作为项目组成员原则上不能超过2个项目。 我校受理截止时间12月10日,请将纸质《海南省高等学校科学研究项目申请书》、海南省高等学校科学研究项目论证活页》(须用A3纸双面印制)一式四份;《海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报汇总表》一份报送至科研处,电子档以单位形式发送至科研处邮箱keyanchu6596@163.com。海南省教育厅关于开展2026年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作的通知_20251229165427A974.pdf 海南科技职业大学科研处 2025年11月14日
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