【编者按】迎评促建，说出你的故事。即日起，党委宣传部推出“凝心聚力迎评促建”专栏，讲述身边的师生故事，让榜样的力量感召广大师生，持续点燃大家对教育部本科教学工作合作评估的关注热情，努力营造“人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估”的浓厚氛围。李润宇，中共党员，现任海南科技职业大学城建学院辅导员、城建学院党委学生支部宣传委员、城建学院学工专科部组长。从事辅导员工作已满2年。在读书期间李润宇就从事了学生工作并体会到学生工作的意义。2021年，还是大二学生的李润宇，积极投身于校园活动，她在丰富多彩的大学生活中，不仅自信心得到显著提升，能力也得到了锻炼。她常常协助辅导员和班长处理班级事务，也跟随学长学姐参与广播主持工作。在她心情低落时，辅导员老师关切的询问和耐心的倾听，让她感受到温暖，情绪也得到了释放。这种被关心、被信任、被需要的感觉，以及在帮助他人后获得的成就感和幸福感，逐渐让她坚定了人生方向。大学毕业后，她毫不犹豫地选择了大学生思想政治教育工作，开启了用心用情用力的育人生涯。用心关注成长，润物化人于无声李润宇深知，要做好辅导员工作，必须用心去了解每一位学生的特点和需求。她建立学生档案，详细记录学生学习情况、家庭背景、兴趣爱好等，定期与学生谈心谈话，及时掌握他们的思想动态和心理状况。她积极学习心理学、教育学等相关知识，不断提升自己的专业素养，以便更好地为学生提供个性化的指导和帮助。思想政治教育是立德树人的根本，红色文化是青年学生成长的精神养分。李润宇创新思想政治教育形式，将思想教育课堂融入实践，走出课堂，让学生在丰富多彩的活动中接受红色文化精神养分的滋润，达到润物细无声的效果。她精心组织多场主题鲜明、形式多样的团日活动与党团先进理论学习活动，鼓励学生积极参与红色活动中。她如同一位辛勤的园丁，精心培育着每一朵含苞待放的花朵。从同学们慷慨激昂的演讲比赛，到唇枪舌剑的辩论赛场、主持人大赛，再到妙趣横生的情景剧舞台，李润宇都倾注了大量的心血。同学们激情投入，不仅锻炼了口才，更深刻理解了爱国主义的内涵，思维碰撞，既提升了思辨能力，也增强了团队协作精神。李润宇与学生团员在冯白驹故居参观学习。在一次主题党日活动中，李润宇组织学生前往冯白驹故居开展学习活动。同学们通过学习革命历史、参观陈列的物品，直观感受战火纷飞的硝烟，深刻认识到“今天的幸福生活来之不易，要继承先辈遗志，学习和发扬革命先辈艰苦奋斗的精神，完成属于我们的时代使命”。李润宇说，榜样的力量是无穷的，就像一粒种子，在学生们的心中生根发芽，最终会长成参天大树。李润宇巧妙地将思想政治教育与学生的实际体验相结合，让学生充分接受红色文化熏陶，点燃信仰之光，照亮青春之路。用情携手共进，凝心聚力克难关“要做好学生工作，仅仅依靠制度的约束是远远不够的，还需要用真情去温暖学生的心。”李润宇将学生视为独立的个体，尊重他们的个性，理解他们的情感。当学生遇到困难时，她第一时间表示理解和接受，站在学生的角度看待问题，带着学生一同面对难题。她相信，只有用真情去打动学生，才能赢得他们的信任和尊重，才能真正走进他们的内心世界。2024年全国教育大会提出，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。当前，海南科技职业大学正在推行“1+X”证书制度教育试点改革，即学生在完成1个学历证书教育的同时要考取X个职业技能等级证书。“这是机遇，也是挑战”。李润宇大力推动考证工作，通过主题班会、个别谈心等方式，详细讲解考证的重要性和备考方法，激发学生的考证热情。她积极组织优秀学长学姐分享考证经验，分享实用的学习技巧，帮助学生高效备考，增强克服困难的信心和勇气。黎里（化名）曾是班里的学习“困难户”，对考取技能资格证这件事很有抵触情绪。“为考证要花大量的时间、精力去学习和训练，我基础不好学习差，参加培训也难以通过考试，不如把时间花在别的方面”，面对黎里的自暴自弃，李润宇没有简单地批评他，而是主动找他谈心，“我们聊国际局势，谈国家发展，分析职业教育形势，说行业就业要求，说个人理想”，李润宇认为，总能找到一个能把个人发展和社会需要结合起来的契合点，找准定位，考证势在必行。“基础薄弱不是问题，只要肯努力，老师、同学一起帮忙。我们制定学习计划，一步一步完成”。回忆起备考的经历，李润宇感慨良多。自从报名参加砌筑工技能证书考试的培训后，黎里下定决心要完成一件自己认为不可能完成的事情。在完成日常课业之余，黎里与时间赛跑，挤出一切可利用的时间学习、训练。看到黎里认真的样子，李润宇也“来了劲”，指导学习方法、关心日常生活、帮助解决困难，尽可能提供一切帮助。班长和学委也主动加入，帮助黎里答疑解惑，陪他一起做实训练习。得知砌筑工考试成绩的那天，黎里激动地给李润宇发了一条信息：“李老师，我通过了！谢谢您一直以来的鼓励和指导，没有您的鼓励，我不可能取得这个证书！”这样的感谢信息，李润宇收到很多，每一次她都感到无比的欣慰和满足，学生有了一技之长，将来进入社会就有更多的机会。职业教育不仅要传授技能，更要培养精益求精的工匠精神。李润宇鼓励学生积极参加各类技能竞赛，在比赛中磨炼技艺，追求卓越。“无论做什么事情，都要认真对待，精益求精，增强个人的不可替代性，这样才能在未来的竞争中立于不败之地。”在李润宇的鼓励和激励下，她所带班级平均到课率保持98%，学生们养成了良好的学习习惯，对待学习认真专注，实训实践精益求精。班级学生积极参加各类技能证书考试，捷报频传，班级考证报名率达95%，新生入学仅半年，就有多名学生顺利考取计算机证书和普通话证书，为今后的学业和职业发展增添砝码。用力帮扶就业，真抓实干促发展简历怎么做才吸引人？面试常见问题有什么？如何处理职场人际关系？面对学生在实习就业过程中面临的种种困难，李润宇积极奔走在解决各种问题的路上：她组织班会，邀请有经验的“过来人”分享经验；她跟随学院访企拓岗团队，实地考察学生实习就业环境；她联系校外就业的朋友，了解当前社会就业形势；她多渠道收集、整理、发布就业信息，鼓励就业困难学生积极应聘……李润宇开展学风建设主题班会，组织学生个性签名。李润宇召开主题班会，为学生做安全专题培训。学生冯科（化名）性格内向，不善表达，在求职过程中屡屡碰壁。李润宇指导用简洁的语言突出冯科的优势，多次调整简历里的文字表述，陪伴冯科反复模拟面试训练。最终，他成功应聘到一家心仪的建筑设计公司，从事设计师助理工作。拥有多项技能证书的他在入职后表现出色，得到公司领导的高度认可。实习是学生从校园走向社会的重要过渡期，许多学生在实习过程中会遇到各种困难和挑战，甚至产生焦虑情绪。李润宇时刻关注着学生的心理健康，及时发现问题并给予帮助。学生郑桐（化名）在实习过程中遇到了一些挫折，非常沮丧和焦虑，甚至产生了放弃的念头。李润宇得知后，第一时间与郑桐取得联系。“郑桐的问题主要是缺乏自信和沟通技巧”，回忆起郑桐，李润宇感慨颇多。“和我曾经的实习经历很相似，这也可能是大多数人初入职场都会遇到的难题，坚持跨过这道坎，回头想想，没什么大不了的”。经过多次沟通和疏导，郑桐逐渐调整心理状态，重新找回自信。他在给李润宇老师的感谢信中写道：“感谢李老师的悉心关怀和耐心指导，是您帮助我度过了那段艰难的时光，让我重新找回了前进的方向。我一定会更加努力，不辜负您的期望！”李润宇与同学们共同参加升旗仪式。“育人的目标是什么？就是实现学生好就业，就好业”。为了更好地服务学生发展，李润宇根据自己实际工作，建立了“全方位—个性化—深入式”就业跟踪服务机制，助力学生顺利实习，掌握学生就业和发展情况，持续提供就业指导和帮助。“就业不是终点，而是新的起点。今天，我们是师生；明天，我们是朋友。我会一直陪伴在他们身边。”五月的傍晚，暮色浸染校园。六点半的广播声中，李润宇结束一天的忙碌，走出办公室。夕阳的余晖将她的身影拉长，远处学生们嬉笑着走过，空气中飘着晚春的花香。想起学生们顺利就业的喜讯，她嘴角不自觉上扬。夜色渐浓，路灯亮起，她知道，明天又将是为学生成长全力奔赴的一天。她将继续怀揣热忱，以扎实作风为学生的未来保驾护航。（党委宣传部 供稿）李润宇所带班级在学校军训中获奖。李润宇与同学们举办班级元旦晚会。

2025年5月19日，中国民主同盟海南省委专职副主委陈冬霞等一行到海南科技职业大学调研工作。学校党委书记、政府督导专员杨海等会见客人，双方围绕加强合作、推动资源共享等进行深入交流。 陈冬霞介绍了中国民主同盟的历史背景及其在我国政治生活中的重要作用，希望海南科技职业大学的盟员加强组织建设，在学校人才培养、科学研究和社会服务等方面，在地方经济社会发展中贡献力量。海南科技职业大学党委书记、政府督导专员杨海介绍了学校发展情况及近年来办学成效。他表示，学校历来重视多元化发展，希望与民盟海南省委加强沟通协作，希望学校盟员更好地发挥优势，为学校的发展做出贡献。前来调研的还有民盟海南省委秘书长吴方刚、组织处处长李辰蕊、组织处二级主任科员黄宇舟等。海南科技职业大学党委副书记郭万洲、党委统战部党务副部长邢增能，学校专职老师、盟员魏爱民、黄晓静等参加座谈。座谈会现场

2025年5月21日，海南科技职业大学体军部军事理论教研室主任杨雄副教授，应邀为中国人民解放军南部战区空军某部全体官兵作题为《坚决维护我国海洋疆域权益》专题报告。杨雄从历史、法律、军事、科技、现状及发展趋势等多个维度，系统阐述了维护我国海洋疆域权益的重要性和复杂性。结合当前周边海洋形势，分析我国在维护海洋权益过程中面临的挑战与机遇。通过生动案例与翔实数据，解读相关法律在海洋权益争端中的应用，我国在维护海洋权益方面的法律依据和政策措施。海南科技职业大学军事理论教研室主任杨雄副教授在作报告此次报告紧密结合部队实际作战任务，为官兵们提供了宝贵的理论指导与实践思考。在互动环节，官兵们积极提问，就日常训练与实战中可能涉及的海洋权益问题开展交流和探讨。官兵们表示，将进一步强化使命意识，苦练打赢本领，坚决捍卫我国陆地、空域、海洋等疆域权益，守护好祖国的领土完整和主权安全。（体育军事教学部 供稿）

2025年5月19日，泰国皇家理工大学4名留学生抵达海南科技职业大学，开启为期10天的交流学习。次日上午，学校举行欢迎仪式。海南科技职业大学国际交流与合作处处长韩凤芝对留学生表示欢迎，介绍此次学习涵盖汉语学习、文化体验、专业实践等内容，期望借此机会深化两校合作，推动中泰教育发展。海南科技职业大学公共教学部副主任、汉语教师高翠婷博士称，汉语是中泰友谊的桥梁，希望留学生借此提升汉语水平，了解中国及海南文化。泰国留学生威华（Chaiwat Wilamas）难掩兴奋，感谢校方提供的学习机会，表示将珍惜此次经历，努力学习汉语、参与活动，当好中泰友谊使者，回国后分享海南见闻与中国文化。海南科技职业大学与泰国皇家理工大学合作密切，此次留学生项目启动，标志着两校合作再上新台阶。今后，海南科技职业大学将持续拓展国际合作，为学生搭建更广阔的成长平台。（国际交流与合作处 供稿）开班仪式现场合影留念

2025年5月19日，海南科技职业大学访企团队走进海南学府文创科技有限公司，举行校企合作签约暨非遗文创产教融合基地建设活动，为海南自贸港文化产业发展注入新动能。签约仪式上，海南学府文创科技有限公司总经理丁伟华介绍了企业“非遗+文创+全域产业”发展模式及乡村振兴、研学旅行等领域成果，表达了依托高校资源共建人才培养体系的强烈意愿。海南省文旅融合产品设计和产业发展研究基地主任、海南科技职业大学副校长张小莹表示，作为海南唯一的职业本科院校，学校将以软科中国职业民办大学排名第一的实力，聚焦自贸港文旅产业需求，通过此次合作推动“课堂教学”与“职场训练”深度融合，培养“懂工艺、会设计、能落地”的高端技能人才。国礼人才库工艺美术大师贺月红分享了景泰蓝与地域文化融合经验，强调非遗传承需以现代设计赋能传统工艺。设计学院院长邱海东提出“双师共导”设想，计划邀请企业大师开设工作坊，推动教师参与企业项目研发。随后，双方进行校企合作签约及实训基地授牌。根据协议，企业将提供实习岗位、参与课程开发并优先录用毕业生；学校则组建“非遗传承创新团队”，助力企业开展文化元素数字化转化等工作。授牌仪式后，企业向学校赠送景泰蓝作品《一路生花》，寄寓合作前景。当天，在企业讲解员引导下，海科大师生参观景泰蓝作品，近距离观摩掐丝、烧蓝等工艺，感受“非遗 + 文创”创新成果。35名学生在技术人员指导下亲身体验景泰蓝制作，从实践中领略传统工艺的魅力。“原以为掐丝很简单，实际操作才知道需要极高的耐心和技巧，这次体验让我对传统工艺有了全新且深刻的认识。”参与活动的学生感慨道。此次合作是海南科技职业大学设计学院深化产教融合的又一探索。今后，双方将以“非遗活化”为核心，探索“职业教育+文化IP+全域旅游”融合模式，打造服务地方文化产业的职业教育标杆，为自贸港培养更多复合型设计人才。海南科技职业大学设计学院院长邱海东、党委书记华世佳等相关负责人及学生代表共同参与本次活动。（设计学院 供稿）座谈会上，双方做深度交流。张小莹（左）与丁伟华（右）共同为产教融合实训基地揭牌。邱海东（左）与丁伟华（右）代表双方签约。国礼人才库工艺美术大师贺月红（右）向学校赠送景泰蓝作品《一路生花》，寄寓合作前景。海科大学生体验景泰蓝制作。

2025年5月13日至20日，海南科技职业大学评建工作领导小组组织党的领导与学校治理、办学定位与发展规划等六个专项工作组，分别召开合格评估评建专题会议。会议围绕传达教育部培训会议精神、修订合格评估支撑材料目录、部署观测点综述报告修订三项议程展开。学校副校长杨静结合4月27日教育部本科层次职业学校合格评估培训要求，强调要深刻理解新时代合格评估的意义，把握职业本科教育新形势，将评估指标融入日常教学管理。副校长刘家枢指出，支撑材料目录需精准体现办学成果，既要契合观测点要求，也要彰显学校特色。为做好支撑材料目录修订，评建工作领导小组办公室此前经五次内部研讨，提出300余条修改建议。会上，评建工作领导小组办公室逐条分析建议，与各专项组深入探讨目录的逻辑性与完整性。后续，各专项组将据此优化目录体系，确保材料精准支撑评估要求。此次系列专题会议是学校合格评估转入测评整改与迎评阶段的关键举措，通过统一思想、凝聚共识，为高效推进评估工作奠定坚实基础。(发展规划与评建办 供稿)党的领导与学校治理组、办学定位与发展规划组专题会议教学管理与质量提升组专题会议师资队伍与条件保障组专题会议学风建设与学生指导组专题会议教学质量监控与评价组专题会议

2025年5月22日，海南科技职业大学2025年第四次二级党组织书记工作例会在云龙校区召开。各二级党组织书记、副书记及党务部门负责人参加会议。会议由校党委书记、政府督导专员杨海主持。基础医学部骨干教师介绍数字解剖实训室教学系统功能。会前，全体参会人员实地调研基础医学部实验实训室，详细了解基础医学部实训教学情况，并随机走访基础医学部教学课堂，通过实地调研听取学生在课堂上的学习情况。副校长、云龙校区管委会主任刘忠民，校长助理、基础医学部主任曹献英参加会议。会上，基础医学部党支部汇报了2025年第一季度工作开展情况，包括党建与教学科研融合成果、党员先锋模范作用发挥成效等。公共教学联合党委汇报2025年第一季度工作情况，包括党建特色活动开展、党员教育管理成果、推动教学改革创新举措等内容。各二级党组织书记围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育情况进行交流发言，分享学习组织方式、学习成果转化应用于工作实践的经验做法，以及在作风建设方面采取的有效措施和取得的积极成效。杨海对进一步加强党建工作示范单位建设作出工作安排和部署。他强调，各二级党组织要提高政治站位，深刻认识党建工作示范单位建设的重要意义，将其作为推动学校党建工作高质量发展的重要抓手；要对标对表，查找差距，明确建设目标和任务，制定切实可行的建设方案；要突出特色，打造品牌，结合本单位实际，创新党建工作方式方法，形成具有示范引领作用的党建品牌；要强化责任落实，建立健全工作机制，确保党建工作示范单位建设各项任务落到实处、取得实效。（党委宣传部 供稿）

2025年5月20日，武汉理工大学船海与能源动力工程学院党委书记王崎峰一行莅临海南科技职业大学调研交流。双方就科研合作、人才培养、师资交流及平台共建等议题展开深入探讨，并达成多项合作共识，为两校深化协作、共谋发展奠定坚实基础。武汉理工大学船海与能源动力工程学院副院长程细德、航运学院副院长张进峰、智能交通系统研究中心副主任吴兵、船海与能源动力工程学院轮机工程系主任毛小兵、系统仿真及控制研究中心主任尚前明，结合自身专业领域和实践经验，从人才培养、实训室建设、双高建设、平台搭建、科研等角度对海事学院发展建设给予深入指导。并提出许多具有针对性和可操作性的建议。武汉理工大学船海与能源动力工程学院党委书记王崎峰说，武汉理工大学在船舶与海洋工程、能源动力工程等学科领域拥有雄厚的科研实力和丰富的教学经验，两校在专业领域契合度高，合作空间广阔，未来可在实习实训、科研创新等方面加强合作，共同培养适应行业需求的高端技能人才。海南科技职业大学副校长牟海维代表学校对武汉理工大学长期以来给予学校的支持与帮助致以诚挚感谢。副校长刘成有介绍学校在双高建设、硕士点建设等方面的进展情况，期待与武汉理工大学深化合作，学习借鉴先进经验，推动学校发展再上新台阶。海事学院院长黎冬楼院长表示，希望在联合培养硕士研究生、教师学历提升、师资引进、科研平台建设等方面与武汉理工大学协同合作。武汉理工大学海南研究院院长赵卫锋表示，海南研究院将持续发挥桥梁作用，整合校地资源，推动两校在资源共享、项目申报等方面实现高效对接。他建议，双方可依托海南自贸港政策优势，共建科研平台，开展联合攻关，服务区域经济社会发展，推动科技成果在海南的转化与应用，助力区域经济社会高质量发展。（海事学院 供稿）座谈会现场牟海维副校长主持刘成有副校长发言王崎峰书记发言赵卫锋院长发言参观360度船舶模拟驾驶舱参观轮机模拟器实训室

2025年5月20日，海南科技职业大学设计学院2025届本科毕业生毕业作品展开幕式举行。海南科技职业大学校长张洪田，学校党委书记、政府督导专员杨海，副校长张小莹等出席开幕式。一件件构思巧妙、创意十足的作品吸引众人驻足欣赏。有的作品以独特的视觉传达方式，展现对传统文化的创新解读；有的环境设计作品，巧妙融合现代与自然元素，营造出别具一格的空间氛围；数字媒体作品则运用前沿技术，带来沉浸式的视觉体验。设计学院院长邱海东介绍，本届毕业生展出的作品内容丰富，涵盖视觉传达、环境设计、数字媒体等多个领域，每一件作品都凝聚着同学们无数个日夜的智慧与汗水，是他们对专业热爱的生动诠释，是对社会问题的深入思考，更是对美好未来的无限憧憬。毕业生代表于龙淼说，毕业作品不仅是专业学习的成果，还是青春最珍贵的印记，承载着梦想与热爱。今后我将牢记老师们的谆谆教导，在社会广阔的舞台上勇毅前行。当天，张洪田校长、杨海书记、张小莹副校长、邱海东院长、设计学院党委书记华世佳以及企业代表张宣乐共同为作品展剪彩。（设计学院 供稿）剪彩仪式现场张洪田校长参观视觉传达设计系学生毕业设计作品杨海书记使用VR设备观看环境艺术设计系学生毕业设计作品

2025年5月14日至19日，2025年全国掷球大奖赛暨世运会地掷球国家队选拔赛在河南省鹤壁市举办，海南科技职业大学地掷球队荣获2项第三名和体育道德风尚奖。本次赛事由国家体育总局小球运动管理中心、中国掷球协会主办。来自全国10个省区市的26支代表队、300余人参赛，比赛项目包括塑质地掷球、大金属地掷球和小金属地掷球三个大项共12个小项，是全国掷球领域最高竞技赛事之一。海南科技职业大学代表队自接到参赛通知起，便迅速组建参赛队伍，展开针对性训练。运动员们克服困难，磨练技巧。比赛期间，学校健儿们精准投掷、巧妙布局、稳定发挥。比赛揭晓，机电工程学院学生郑道山在小金属球男子准确抛击项目中获第三名；教师魏周葆、学生郑道山和杨传淮在小金属球成年组男子三人赛项目中获第三名，海南科技职业大学获体育道德风尚奖。（体育军事教学部 供稿）海南科技职业大学学生郑道山（右二）获小金属球男子准确抛击项目第三名。海南科技职业大学团队（右四人）获小金属球成年组男子三人赛项目第三名。海南科技职业大学地掷球队合影留念。