2024年8月10日，海南科技职业大学骨干教师教学科研能力提升专题培训班在浙江大学开班。活动旨在提升该校骨干教师教学与科研能力，推动高素质师资队伍建设，为职业教育的高质量发展贡献力量。在开班仪式当天，浙江大学叶高翔教授以《习近平总书记关于教育的重要论述》为题，阐述习近平总书记关于教育的重要思想。浙江工业大学原校长李小年教授以《系统谋划引领事业发展，实现教学科研管理全面推进》为题，分享有效规划和管理教学科研工作的见解和经验。浙江大学继续教育学院副院长姚青对海南科技职业大学各位领导和老师的到来表示诚挚欢迎，表示将以此次培训为契机，进一步加强双方沟通与合作。海南科技职业大学党委委员、人力资源与师资发展研究院院长张小莹代表学校向浙江大学继续教育学院为培训项目提供的细致服务以及授课的专家们表示衷心感谢，向全体学员致以诚挚问候。她强调，在深化教育科技人才体制机制一体改革的历史节点上，教师是提升职业教育与地方经济结合“紧密度”、加强与行业发展需要“适配度”的关键。希望学员们珍惜这次宝贵的学习机会，通过学习先进的教育教学理念和方法，开拓视野，丰富教学手段，回校后学以致用，成长为更优秀的骨干教师，促进学校的整体发展。海南科技职业大学教师发展中心相关负责人表示，此次培训在助力提升学校教师专业素养和教学能力的同时，也将进一步推动海南科技职业大学与浙江大学之间的交流合作，为海南自由贸易港的建设培养更多优秀的人才。海南科技职业大学教学、科研管理部门干部、各学院青年骨干教师共47人参加培训，此次培训为期6天。开班仪式现场浙江大学继续教育学院副院长姚青海南科技职业大学党委委员、人力资源与师资发展研究院院长张小莹浙江大学叶高翔教授主讲《习近平总书记关于教育的重要论述》浙江工业大学原校长李小年主讲《系统谋划引领事业发展，实现教学科研管理全面推进》讲座现场学员合影

2024年7月19日至21日，2024年国家掷球集训队入队体能测试和混合双打入队测试赛举行，海南科技职业大学体育军事教学部教师魏周葆入选国家集训队。据了解，小金属地掷球起源于19世纪末。比赛用球有大球和小球之分，大球由合成金属材料制成；小球由木质材料制成。比赛时，运动员需要站在投掷区内，将大球投掷出去，使其尽可能地靠近小球，或者将对方的大球击走，以达到得分的目的。此次入队测试赛由国家体育总局小球运动管理中心和中国掷球协会组织。国家队集训旨在备战2024年小金属地掷球男子世界锦标赛和2025年成都世界运动会。魏周葆，教育学博士。2024年入职海南科技职业大学任体育军事教学部专任教师，同时担任中国掷球协会专项委员会成员、海南省掷球运动协会常务副秘书长，多次获得全国小金属地掷球冠军、现役国家队队员。魏周葆老师凭借在全国锦标赛中获得冠军的成绩以及在俱乐部联赛中总积分第一名的成绩，取得国家集训队的选拔资格。在此次测试中，魏周葆老师表现出色，经过公开、公正、公平的严格选拔，魏周葆最终脱颖而出，顺利入选。海南科技职业大学体育军事教学部相关负责人表示，自2024年学校引进小金属掷球项目，短短半年时间，该部门共取得成人组3次全国冠军、3次全国亚军，带领学校学生参加全国掷球锦标赛取得女子团体亚军成绩。魏周葆（后排右四）与集训队成员合影魏周葆手持地掷球照片

2024年8月5日，海南科技职业大学会计学院的韩昌、李晓霞老师赴淄博参加全国高校教育部产学合作课题研究暨数智财经商贸人才培养研讨会，并于会议期间代表学院与多家企业签订了校企合作协议。全国高校教育部产学合作课题研究暨数智财经商贸人才培养研讨会以“深化校企合作，共绘数智财经新蓝图”为主题，通过“主题分享+研讨交流+访企拓岗”的多元化模式，促进了教育界与产业界的深度对话与合作。全国20余所高校的70多位财经商贸相关专业骨干教师，以及来自北京、上海及省内近20家企业的代表与会，围绕数智财经商贸人才培养和产业发展需求，深入探讨了如何利用互联网、大数据、人工智能等先进技术推动产教融合模式的创新。韩昌、李晓霞老师利用会议平台，寻求与企业的合作机会，成功与北京行旅国际旅游科技有限公司、北京顺泽博创科技有限公司、北京时江教育科技有限公司签订了校企合作协议。此次人才培养研讨及校企合作协议的签订，为海南科技职业大学会计学院的学生提供了更多元化的实习与就业渠道，为学院与企业之间的深度合作奠定了坚实的基础。海南科技职业大学会计学院韩昌、李晓霞老师参加研讨会北京行旅国际旅游科技有限公司与海南科技职业大学签订合作协议北京顺泽博创科技有限公司与海南科技职业大学签订合作协议北京时江教育科技有限公司与海南科技职业大学签订合作协议

2024年8月10日，为期一周的海南科技职业大学中层干部治理能力提升专题培训班在上海复旦大学开班。海南科技职业大学副校长郭晓燕、复旦大学继续教育学院副院长应建雄等出席开班仪式。据了解，本次培训将开设新形势下高校突发舆情处置与应对、职业教育的改革与发展、新时代高校意识形态工作的挑战与创新，以及人工智能赋能教育创新发展等多场不同主题的专家讲座课程，并计划在中共一大纪念馆、《共产党宣言》展示馆等多个场地进行现场实践学习。开班仪式上，复旦大学继续教育学院副院长应建雄对参加此次培训班的学员表示热烈欢迎。“复旦大学是中组部、教育部确立的首批13所全国干部教育培训高校基地之一，多年来树立了干部教育培训的品牌，收获了培训学员们的一致好评”，本次研修将在培训期间和学员们深入探讨学校治理的热点难点问题，学习先进的管理理念和方法。郭晓燕副校长表示，此次培训班是学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的一项重要的举措，是学校提升干部履职能力，拓宽视野，改进工作方法，培养高素质专业化队伍，推动学校事业高质量发展的重要一环，意义重大影响深远。郭晓燕副校长强调，全体参训学员要提高政治站位，在学思践悟中认识本次培训的重要意义，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习先进的管理理论和前沿观点，虚心向复旦大学的各位专家学者请教，提升理论知识和业务素质，力求在思想理念上有提高，在履职担当、能力提升上面有收获，在党性修养、作风养成等各个方面都要取得新的提升。郭晓燕副校长强调，要确保学习成效，力求学有所用、学以致用，联系学校事业的发展和岗位的工作实际，努力把培训成果转化为推进学校各项工作的实践成效，为学校的高质量发展作出更大的贡献。海南科技职业大学各学院、各行政处室中层干部代表40人参加培训。复旦大学继续教育学院副院长应建雄讲话海南科技职业大学副校长郭晓燕讲话开班仪式现场全体培训学员集体合影

2024年8月7日至9日，首届“四季宝杯”地域美食烹饪大赛在广州举办，海南科技职业大学财经学院教师陈冠羽参赛作品海南黎家椰香五脚猪、四季宝蜂蜜芥香鸡翅两道菜品荣获银奖。据了解，“四季宝杯”地域美食烹饪大赛，由中国烹饪协会主办，中国烹饪协会中式菜肴研发中心、广州轻工技师学院承办，广东省餐饮服务行业协会协办，旨在深入贯彻落实商务部等9部委《关于促进餐饮业高质量发展的指导意见》文件精神，努力培养造就更多烹饪工匠和高技能人才。比赛共吸引来自全国各地200余名选手汇聚一堂，切磋交流。此次比赛为个人赛制，共设有特色烧腊、中餐热菜、创意凉菜、面点（小吃）四个赛项。参赛选手们需在60分钟内现场制作两款作品，一款为使用四季宝系列产品的指定作品，另一款则为自选作品，要求充分体现地域特色，以展示食材的多样性和烹饪技巧的精湛。据陈冠羽老师介绍，海南黎家椰香五脚猪是一道具有浓郁海南黎族特色的美食，其独特的烹饪方法和食材特点，使其成为海南美食中的一道亮丽风景线。四季宝蜂蜜芥香鸡翅，是一道融合了甜蜜与辛香的美味菜肴，关键在于其独特的调味汁，四季宝花生酱与蜂蜜的加入带来了自然的甜味和醇厚的口感，而芥香则为其增添了一丝辛辣和刺激，形成了独特的风味层次。大赛评委纷纷表示，两道佳肴展现了作者对食材的深刻理解与精准运用，不仅色香味俱佳，更蕴含丰富的营养与健康理念，诠释了地域美食的精髓与现代烹饪的时尚。陈冠羽老师获奖陈羽老师荣获首届四季宝杯地域美食烹饪大赛银奖

2024年7月26日，2024年第十届全国大学生统计建模大赛广东赛区评审结果经大赛全国组委会核准后揭晓。海南科技职业大学学生获二等奖2项、三等奖10项。据了解，2024年第十届全国大学生统计建模大赛是在国家统计局统计教育培训中心指导下，由中国统计教育学会联合教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会举办。此次比赛面向全国高等院校本科生和研究生，吸引全国28个赛区的795所院校参赛。海南共有13270支参赛队伍入围广东赛区复赛，其中本科生组10350支队伍，研究生组2920支队伍。海南科技职业大学获二等奖作品为《人工智能背景下中国新质生产力统计测度与时空演变驱动因素的研究》，作品团队成员为蔡教扬、韩星晨、甘睿；《中国数字经济产业全要素生产率测度及其区域差异研究》，作品团队成员为赵梦想、于娇娇、王小璐。海南科技职业大学获三等奖作品为《基于机器学习的信贷风控研究》，作品团队成员为谢彩月、徐孟俪、韦创峰；《粤港澳大湾区经济大数据背景下城市群经济协调发展的研究》，作品团队成员为陈才东、罗继欣、宋应龙；《基于TF-IDF_VaR_GRU_Attention模型的股票预测研究》，作品团队成员为符秋香、方仙琴、彭艳彦；《广东省数字经济发展对新质生产力形成的影响及其机制研究》，作品团队成员为冷升斌、张雍昌、陈玉玲；《基于大数据与人工智能对非法野生动物贸易的研究》，作品团队成员为吉才帆、赵骁龙、景昊；《基于ARIMR-LSTM模型的人工智能应用统计研究》，作品团队成员为黄家卫、徐健毅、陆家生；《大数据背景下的黄河水沙监测研究》，作品团队成员为农海萍、陈雪、胡宁；《人工智能辅助回归模型的我国新能源汽车的研究》，作品团队成员为杨宇瑞、唐庄、李欣盈；《探索大数据与人工智能时代下基于SVM模型的电商个性化推荐系统研究》，作品团队成员为史心喆、李梓睿、谢萍萍；《人工智能辅助预测的低碳建筑研究》，作品团队成员为卢尤恋、王馨月、左龙。本次比赛的指导老师为杨静、蒋志豪、王师、陈丽米、马方岩。海南科技职业大学公共教学部相关负责人表示，通过比赛培养学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，强化学生创新思维，关注社会热点话题及问题解决意识，提升职业本科学生在知识应用及实践方面的综合能力。学校为参赛师生提供良好的参赛环境，指导教师团队投入大量精力在赛前集训、专项模拟训练等一系列赛前组织工作上，着重培养提高参赛学生的建模能力和写作能力，为获得佳绩奠定基础。蔡教扬、韩星晨、甘睿获2024年第十届全国大学生统计建模大赛广东赛区二等奖，指导老师为陈丽米杨宇瑞、唐庄、李欣盈获2024年第十届全国大学生统计建模大赛广东赛区三等奖，指导老师为王师农海萍、陈雪、胡宁获2024年第十届全国大学生统计建模大赛广东赛区三等奖，指导老师为蒋志豪

2024年7月31日，教育部社科司正式对外公布本年度人文社会科学研究一般项目的评审结果。海南科技职业大学设计学院副教授李俊博士所申报的《教育公平视域下边疆留守儿童主动增权能力培养路径研究》青年基金项目，经过严格评审，成功获得立项。据了解，该项目成功立项，标志着海南科技职业大学在国家级社科类项目领域实现了历史性跨越，填补了学校在此方面的空白。李俊，女，1988年1月出生，教育学博士，曾就职于云南师范大学，现任海南科技职业大学设计学院副院长，海南省高层次人才，2023年入选海南省“南海新星”教育人才项目，主要研究领域为定量分析与应用、教育心理学、家庭教育与儿童发展。2022年5月至今兼任英文核心期刊SSCI、SCI审稿人。近三年发表学术论文19篇、理论文章4篇。主持和参与多项省级、国家级课题，参与编辑专著《高等教育管理与实践研究》《海南自由贸易港诚信政府建设研究》《教育心理学理论与应用研究》。立足海南自由贸易港建设，主持并参与多项政府横向课题，形成的调研报告获得了省市级领导的重要批示。此次申报的《教育公平视域下边疆留守儿童主动增权能力培养路径研究》是以落实党的二十大报告关于“构建优质均衡的基本服务教育体系”，推进基本公共教育服务均等化、保障留守儿童群体教育公平发展，加快缩小特殊群体教育差距为指导，以增权理论为基础，以我国边疆地区留守儿童为研究对象，探讨在国家教育公平政策持续优化背景下，积极实现边疆留守儿童发展，除了国家、社会、家庭等外部力量给予关注和帮扶外，其个人如何充分利用合理的社会资源和采取正确归因方式，主动培养自身积极的人格品质，实现留守困境自我突破。该选题将教育公平视为外部推动增权的一种方式或结果，通过教育公平与主动增权内在机理研究，构建边疆留守儿童主动增权能力发展模型，探讨边疆留守儿童内部主动增权能力的培养路径和实施对策。

2024年7月31日--8月2日，第23届全国高校物流专业教学研讨会暨物流与供应链产教融合创新发展论坛在陕西西安召开，海南科技职业大学财经学院院长王旭坪、现代物流管理专业主任王思齐参加。教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会主任黄有方教授发表关于物流教指委2023年度工作情况的总结报告。此次会议旨在深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，服务物流新质生产力的培育，进一步提升物流高等教育创新发展活力，聚焦新文科建设背景下高校物流管理与工程类专业的一流专业建设、一流课程建设，推动产学研深度融合，服务物流教育高质量发展 。海南科技职业大学财经学院院长王旭坪表示，本次论坛会议在全国高校物流教育的发展中指明了清晰的方向，更为职业教育工作者提供了宝贵的启示与指导。海南科技职业大学财经学院将以此为指导，积极推进物流工程专业本科申报工作。在未来的物流人才培养机制中积极借鉴先进经验，结合职业教育特点，不断优化课程体系，强化实践教学，努力提升学生的综合素质与职业竞争力。海南科技职业大学财经学院院长王旭坪与教育部物流教指委主任黄有方教授合影海南科技职业大学财经学院院长王旭坪与参会嘉宾合影圆桌会议集体合影

2024年7月30日，第十八届中国好创意大赛获奖作品名单揭晓，海南科技职业大学设计学院师生在本届大赛中获国赛二等奖1名、三等奖2名。据了解，中国好创意暨全国数字艺术设计大赛简称“3c大赛”或者“中国创意挑战大赛”，该赛事入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛分析报告》赛项，也是中国第一个以数字艺术设计、数字创意及数字媒体、数字技术创新领域各专业综合类规模大、参与院校多、影响广泛的权威赛事。此次大赛旨在落实国家数字创意产业远景规划，转化高等院校原创知识产权，深度挖掘、选拔和推广中国创意界的精英人才和优秀作品。海南科技职业大学设计学院学生陈成洲、袁开平的作品《囧囧的选择》获漫画插画类二等奖，学生王毅威、张严泽作品《中国国家地理摄影展馆》获空间设计类三等奖，学生林轩、张卓辉的作品《“丧”文化》获得思辨艺术类三等奖。海南科技职业大学设计学院相关负责人表示，比赛为学生们提供了宝贵的实践机会，促进创新思维与团队协作能力的双重提升，为教师们搭建从实践中汲取经验、优化教学方法、深化教育创新的桥梁，是学校展示教育成果、推动教育创新的重要途径。

2024年7月29日，第十六期(2024)BIM、CIM、智建造技术创新及应用暑期师资研修班在浙江诸暨开幕，海南科技职业大学城建学院的郝小琳系主任和符亚月教研室主任参加培训并通过考核。此次培训由深圳市斯维尔科技股份有限公司和中建海峡建设发展有限公司主办，深圳清华大学研究院城市信息研究中心、深圳市斯维尔城市信息研究院、中建七局第二建筑有限责任公司承办，培训内容包括 BIM、智能建造、数字人才用人单位需求解析，创新创业教育教学改革创新，“双高”专业群建设思路与实践，智能建造专业建设与教材编写，还涉及智能建造创新人才培育与专业建设实践、智能建造管理与城市更新人才培养与实践等。海南科技职业大学城建学院为推进BIM、CIM、智能建造等先进建造技术在人才培养教学中的深度融合，助力建筑类院校高质量师资队伍建设，派出学校代表参加交流学习，在建筑业数字化转型的必然趋势下加强产教融合，着力培养复合型人才，为行业发展注入新活力。第十六期(2024)BIM、CIM、智建造技术创新及应用暑期师资研修班成员合影海南科技职业大学城建学院郝小琳系主任和符亚月教研室主任结业证书