2025年7月18日，“2025中国-东盟教育科技与人文社会融合发展国际研讨会”在泰国曼谷皇家理工大学举行。这场汇聚中泰两国30余所高校、科研机构及企业的 50 余位著名专家学者，围绕教育技术协同创新、跨文化人才培养、职业教育国际化等议题展开深度交流，签署了多项合作协议，标志着中国-东盟人文教育与科技合作迈入新阶段。泰国皇家理工大学高度重视本次会议，校长皮福萨阿特教授、副校长姆吉提皮奇教授、尼亚姆朗教授等校领导及各学院负责人共同出席会议。

海南科技职业大学设计学院教师刘倩受邀参会，并发表了题为 《“中文+职业技能”：构建东亚职业教育协同发展新生态》 的主题演讲。在演讲中，她系统性提出 “Trained with China”国际职教新生态理念与融合模式，深刻剖析了当前国际职教合作的痛点。她指出，传统技能培训存在文化隔阂、标准断层、人才流动性弱这三大瓶颈，而“中文+职业技能”融合模式正是破题关键所在——语言是载体，技能是核心，文化认同则是深层纽带。刘倩介绍说：“我们在海南依托自贸港政策优势，正建设 ‘东盟职教合作枢纽’，未来三年计划在泰国、柬埔寨、马来西亚布局5个‘中文+技能’教学点，希望让更多‘一带一路’建设者和设计师带着中国语言和文化走向东盟企业和行业业态。”

研讨会期间，刘倩还与国内外参会专家学者深入交流，进一步阐释了 “Trained with China” 国际职业教育新生态的战略意义。她表明，这一模式将实现三重核心价值：其一，推动中国职业标准国际化，使中文成为技术传播的有效媒介；其二，助力中资企业本土化发展，培养文化适配型的高素质国际职业人才；其三，通过教育交流增进国际文化理解，夯实友好经济脉络，培养知华友华的新生代力量。

刘倩的演讲内容引发与会代表的关注，她所提出的中文语言能力与职业技能协同培养的教育模式在构建未来东盟职业教育人才体系中具有着不可替代的推动作用这一建设性观点，产生了积极的影响。此次刘倩老师的分享，不仅为中国与东盟在职业教育领域的协同发展提供了富有建设性的思路，也让双方的合作愿景更加清晰，为后续的实质性合作奠定了坚实的基础。海南科技职业大学设计学院也将以此次研讨会为契机，进一步推进职业教育国际化进程，为“一带一路”建设和区域教育科技融合发展贡献更多的力量。

2025中国-东盟教育科技与人文社会融合发展国际研讨会开幕

中国-东盟教育科技与人文社会融合发展国际研讨会现场

刘倩老师研讨会上发言《“中文+职业技能”：构建东亚职业教育协同发展新生态》