2024年7月12日上午，海南科技职业大学召开职业本科教学工作合格评估第三阶段动员部署大会，校长张洪田，党委书记、政府督导专员杨海等校领导参加会议，执行校长郑兵主持大会。

此次大会总结学校职业本科教学工作合格评估第二阶段自查与自建工作，对第三阶段自评与整改工作进行安排，并进行全面动员。

海南科技职业大学副校长刘家枢作学校职业本科教学工作合格评估第二阶段自查与自建工作总结报告。他表示，第二阶段学校主要在制度体系建设、氛围营造、建立动态改进机制、创新方法推进评建十大任务、实战演练完成两轮迎评工作五个关键领域进行专项建设，取得了以评促建、党政协同、提振信心、完善治理体制和打造以学生发展为中心的人才培养新模式五大成效。

海南科技职业大学教授杨静作第三阶段自评与整改工作安排时要求，全校要紧紧围绕顺利通过教育部测试评估这一目标，按照第三阶段工作要求，深刻理解指标内涵，持续优化支撑材料，高质量完成汇报、考察、访谈等各项评建工作任务。

杨海书记从党委的角度，对学校评建工作提出要求，要提高政治站位，深刻认识学校职业本科教学评估工作的重大意义；要锤炼干部作风，提振事不避难、攻坚克难、担当作为的精气神；要加强组织领导，引领组织高标准高质量完成合格评估各项任务。他强调，全校上下务必要将认识提升到事关学校发展、事关学校基业的高度，全力推动学校本科教学工作合格工作和人才培养质量再上新台阶。

张洪田校长作动员部署讲话。他结合海南省职业教育产教融合发展新格局，深入分析了国家最新的职业教育政策，提出学校要抢抓机遇，顺势而为，准确把握职业教育改革发展的总体要求，不断推动技术技能人才培养目标定位向高层次创新型转变，培养模式向产教融合型转变，服务能力向支撑引领型转变，增加职业教育的适应性和吸引力。

张洪田校长表示，第二阶段评建工作历时八个多月，全面审视学校职业本科试点建设情况，对标评估指标体系要求，学校基本完成了评建工作的整体布局，并且取得阶段性显著成绩，达到预期目标。同时也要清醒地认识到存在的差距和不足。

张洪田校长强调，在第三阶段工作中，要把握节奏，有序推进，确保评估指标要求全面达标；要坚定信心，真抓实干，坚决打赢教学工作合格评估攻坚战。

张洪田校长要求，一要加强学习，吃透政策。各级领导干部，全体教师都要结合各自的岗位职责，对照职业本科合格评估指标要求，准确把握，了然于胸，提高评建工作的层次和水平。二要坚持系统观念，统筹推进。新阶段的问题具有复杂性、综合性特征，解决这些问题难度更大，学校层面、专项工作层面、院部层面都要系统地考虑问题，制定方案，统筹推进。三要坚持问题导向，持续改进。问题是攻关的方向，要发现问题，研究问题，解决问题，不断改进。四要改革创新，打造特色。各部门必须坚持改革创新，敢破善立，不断总结经验，凝练办学特色，创新培养模式，规范教学管理，强化质量监控，加快推进以现代化、数字化、特色化为特征的高质量发展进程。五要严肃纪律，强化督查。学校各级领导干部要强化责任意识，狠抓工作落实。发挥督查组的重要作用，进一步健全目标考核机制，把合格评估过程中的表现和贡献，作为部门和个人年度考核的重要指标。

海南科技职业大学教务处、学工处、人事处三个职能部门代表和海事学院、化学与材料工程学院、会计学院三个学院代表分别进行工作汇报。

海南科技职业大学全体校领导，各党政部门处级、副处级干部、各教学单位院长（主任）、副院长（副主任）、专业系主任、专业负责人、教研室主任、实训中心主任、教学秘书、行政秘书、督导以及党委办公室、学校办公室、教务处、发展规划与评建办公室全体人员参加会议。

海南科技职业大学校长张洪田讲话

海南科技职业大学党委书记、政府督导专员杨海讲话

海南科技职业大学执行校长郑兵主持大会

海南科技职业大学副校长刘家枢讲话

海南科技职业大学教授杨静作第三阶段自评与整改工作安排

海南科技职业大学职业本科教学工作合格评估第三阶段动员部署大会现场