发展规划处
当前位置:
首页
发展规划处
学者论坛
职业本科“双师型”教师培养的评价对策
职业本科“双师型”教师培养的评价对策
作者:
谢林
发表时间:2021年11月22日
浏览量:4843
最新学者论坛
16
2022.12
解决“校热企冷” 突出“复合”“实践”
28
2022.04
职业教育这十年:建设技能型社会 培养更多大国工匠
9
2021.12
企业家张謇的民办教育理念
22
2021.11
职业本科院校数学类课程教学方法研究
22
2021.11
新发展理念背景下职业本科教育试点的探索与实践
22
2021.11
职业本科教学体系设计初探
22
2021.11
大数据背景下本科层次职业教育教学评价研究
22
2021.11
职业本科“双师型”教师培养的评价对策
22
2021.11
职业本科教育的思考与探索
22
2021.11
在海南全岛建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港背景下,提升高职院校服务社会能力的思考