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海科新闻
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05-16
2025
海南智洁:将企业实践经验和行业资源融入海科大教育教学
2025年5月13日,海南科技职业大学财经学院与海南智洁人力资源股份有限公司签订校企合作协议。海南智洁人力资源股份有限公司成立于 2013 年,是一家专业的人力资源服务提供商。公司依托全省多地服务网点及专业管理团队,为客户提供事务性工作代理服务,并致力于为全国范围各大行业的企业提供优质的中高端人才招聘服务。公司业务涵盖劳务派遣、家政服务、企业管理咨询及培训服务等领域。根据合作协议,在人才培养方面,企业将选派资深专家到学院开展讲座和培训,为学生传授行业经验和实践技能;学院将根据企业需求,优化专业设置和课程体系,加强与企业的产学研合作。在实习就业方面,海南智洁人力资源股份有限公司将为学院学生提供实习和就业机会,帮助学生更好地了解行业需求,提升实践能力。此外,双方还将在科研合作、课程开发等方面开展积极探索,共同推动教育与产业的深度融合。“公司一直注重人才的引进和培养,与财经学院合作,能够将企业的实践经验和行业资源与学校的教育教学相结合,为学生提供真实的实践机会,同时也为企业获取优秀人才搭建平台,实现校企双方的互利共赢。”海南智洁人力资源股份有限公司总经理李慧敏说。财经学院副院长宋美静表示,将鼓励教师深入企业实践学习积累经验,加强与企业的产学研合作,为企业提供智力支持和技术服务的同时,培养更多符合市场需求的高端技能人才。此次校企合作是双方优势互补、资源共享的重要举措,学生能获得更多实践机会和优质就业渠道,助力学校提升人才培养质量和社会影响力,为企业提供稳定的人才输送和智力支持,实现多方共赢局面。财经学院院长王旭坪、党委书记邢谷川等出席了当天的签约仪式。(财经学院 供稿)会议现场照片校企合作签约仪式
2025.05.16
05-16
2025
泰迪科技:为海南科技职业大学学生提供参与项目的机会
2025年4月28日,海南科技职业大学信息工程学院教师团队前往广东泰迪智能科技股份有限公司调研。广东泰迪智能科技股份有限公司(简称泰迪科技),是一家专业从事物联网、大数据及人工智能技术研发、咨询与培训、高校学科建设的高科技企业,是国内具有较强竞争力的大数据解决方案提供商。是教育部授权的1+X大数据应用开发(Python)职业技能等级认证单位,入选工业和信息化重点领域产业人才培训项目。调研中,双方围绕大数据行业产业人才需求、大数据专业发展路径、1+X大数据应用开发试点等核心议题展开深入讨论。在聚焦课程共建、实习实训、证书合作、竞赛支持等多个领域,初步达成合作共识,信息工程学院将通过引入企业真实项目案例、优化课程体系、共建实习实训基地等措施,与企业共同推动产教融合向纵深发展,培育适应数字经济时代需求的高层次大数据专业人才梯队。当天,泰迪科技专家从岗位能力模型、职业技能标准等角度提出办学建议,强调工程实践能力与创新思维培养的重要性。泰迪科技副总经理施兴分享企业在“产、岗、课、赛、证、文”特色育人模式方面的成功经验,以及其“上进双创工作室”在培养学生实践创新能力方面的显著成效。他指出,随着大模型智能体技术的快速迭代,行业对具备跨学科知识、实践创新能力的复合型人才需求激增,工作室能够为学生提供参与真实项目的机会,助力学校培养契合产业发展的高端技能人才。“大数据专科人才培养可以聚焦数据分析与平台运维,而职业本科则可以聚焦数据挖掘和数据开发”,针对信息工程学院目前大数据工程技术本科专业与大数据技术专科专业现行的人才培养方案,泰迪科技方面提出针对性建议。泰迪科技从业者现场展示了大数据开发项目、数据分析项目、人工智能项目等多个实战教学项目案例,这些项目均采用“师傅带练+项目实战”模式,帮助学生掌握从数据采集到模型部署的全流程技能。(信息工程学院 供稿)调研团队与企业领导合影。调研团队参观泰迪智能科技展厅。
2025.05.16
05-16
2025
海南科技职业大学举办“墨舞韶华・书香海科”书法比赛
翰墨飘香书雅韵,丹青溢彩展风华。2025年5月15日,由海南科技职业大学图书馆主办,墨艺书法协会、海韵书法协会承办,中国知网、校宣传部、学工处及读者协会共同协办的“墨舞韶华·书香海科”主题书法比赛,在美兰校区图书馆一楼大厅落下帷幕。此次活动以传承中华优秀传统文化为宗旨,吸引了全校近200名书法爱好者齐聚一堂,现场氛围热烈,尽显墨香雅韵。比赛当天,两校区图书馆布置得典雅庄重,参赛选手们早早到场完成签到与准备工作。现场气氛热烈而专注,选手们铺展宣纸、调试墨色、凝神运笔,每一个动作都尽显专业风范。在硬笔书法赛场,钢笔笔尖与纸面摩擦的沙沙声此起彼伏,作品或刚劲雄浑,或秀丽婉约,充分展现出扎实的书写功底;毛笔书法区域更是精彩纷呈,选手们挥毫泼墨,笔锋流转间,浓淡相宜的墨色在宣纸上勾勒出汉字的独特神韵,将书法艺术的博大精深展现得淋漓尽致。本次比赛特别邀请海南师范大学文学院阮忠教授,学校党委副书记郭万州、副校长刘家枢、魏应彬等领导莅临现场指导。阮忠教授与刘家枢副校长、郭建老师、马清源老师、翟向林老师共同组成专业评审团,从笔法、结构、章法、意境四个维度对作品进行严谨细致的评选。评委们秉持公平公正原则,综合考量作品的笔法精准度、结构协调性、章法布局以及艺术感染力,确保评选结果的权威性。经过激烈角逐,本次比赛最终决出硬笔组和毛笔组多个奖项。硬笔书法组,王小素、胡德云、符彩婷3位同学凭借精湛的技艺斩获一等奖;江家懿、杨昌乐等5位同学荣获二等奖;尚科迪、梁雨欣等10位同学获得三等奖;另有27位同学获得优秀奖。毛笔书法组,王珺瑶、蒋定材、葛彦宏三位同学获得一等奖;周仁、陈东升等5位同学获得二等奖;盈博、莫茜童等3位同学荣获三等奖;周子雄、陈政2位同学获得优秀奖。这些获奖作品不仅展现了参赛选手的高超技艺,更体现了他们对书法艺术的热爱与追求。据了解,获奖作品将于近期在两校区图书馆展厅集中展出,持续推动书法文化在校园内的传承与弘扬,让更多师生领略到中华优秀传统文化的独特魅力。(图书馆 供稿)海南科技职业大学党委副书记郭万州(右一)、副校长刘家枢(左一)、校团委书记李明(左二)莅临现场指导阮忠教授现场挥毫刘家枢副校长(左二)与郭建老师(左一)现场挥毫云龙校区图书馆比赛现场美兰校区图书馆比赛现场毛笔组参赛选手比赛现场评审团现场评审参赛作品
2025.05.16
05-16
2025
海南科技职业大学与爱尔眼科医院共绘合作新蓝图
2025年4月24日,海南科技职业大学副校长潘灵率学校代表团前往海南爱尔眼科医院开展深度考察交流。双方围绕深化产教融合、创新校企合作模式等核心议题展开全方位探讨,此次交流标志着双方合作迈向更高层次、更宽领域。海南科技职业大学作为海南省唯一的职业本科院校,办学成果斐然。学校成功入选省“双高计划”建设单位,并以优异成绩通过验收,同时构建起完善的科研成果转化激励机制,在职业教育改革创新中发挥着示范引领作用。爱尔眼科医院作为行业标杆企业,凭借强大的临床诊疗实力与前沿的科研创新能力,其专家团队在眼科医学领域成果卓著,在技术研发、人才培养等方面积累了丰富经验。在座谈交流中,双方就合作框架协议展开深入研讨,围绕师资共建、科研合作、人才培养三大领域达成重要共识:在师资共建方面,双方将搭建双向交流长效机制,定期互派高校教师与临床医师开展专业培训;在科研合作层面,双方计划整合优势资源,聚焦眼视光、护理等重点专业领域开展联合攻关。双方拟共同筹建现代化细胞实验室,引入模拟消化系统等高端科研设备;在人才培养领域,双方将构建“教学-实习-就业”一体化培养体系。爱尔眼科将为学校学生提供优质实习岗位与职业发展通道,学校则根据企业需求定向培养专业人才,实现人才培养与行业需求的精准对接。爱尔眼科医院首席执行官蒋文明表示,此次合作是校企双方优势互补、资源共享的重要举措。期待双方以此次洽谈为契机,充分发挥高校的人才优势与企业的实践优势,共同探索产教融合新路径,为眼科医疗行业培养更多高素质应用型人才。爱尔眼科医院院长邢健强表示,爱尔眼科将全力支持合作项目落地,通过深化产教融合,为海南医疗教育事业发展贡献力量。参加此次活动的还有海南科技职业大学校长助理、执行校长助理、基础医学部主任曹献英,产教融合处处长邢孔多、基础医学部副主任王钦富;爱尔眼科医院院长邢健强、副院长杨璐、晏艳霜等。(基础医学部 供稿)海南科技职业大学与爱尔眼科医院座谈会现场海南科技职业大学副校长潘灵讲话双方代表签订校企合作框架协议现场签约仪式结束后双方代表合影
2025.05.16
05-16
2025
海南科技职业大学云龙校区2025年职业教育活动周启幕
2025年5月16日,海南科技职业大学云龙校区2025年职业教育活动周正式拉开帷幕。本次活动周紧扣“一技在手 一生无忧”主题,精心打造“校园开放日”“技能进社区”“助力自贸港美丽乡村建设”三大特色活动板块,全方位展现职业教育的魅力与价值。开幕式上,海南科技职业大学副校长、云龙管委会主任刘忠民表示通过此次活动,能在全体师生中厚植工匠精神,深化协同创新、服务产业需求,让职教学生真正成为“有学头、有盼头、有奔头”的活力青年。学校党委副书记、执行校长郑兵宣布2025年海南科技职业大学职业教育活动周正式开幕。在随后的“校园开放日”活动中,13个项目的展示精彩纷呈,令人目不暇接。应急救护模拟现场,同学们熟练操作急救设备,展现专业急救技能;学前教育专业美术作品展中,一幅幅构思精巧的作品彰显艺术创意;健康营养科普作品展、力结构与建筑模型实训作品展览,集中呈现了学院特色实训与竞赛成果,生动展现了学校在职业教育实践教学领域取得的显著成效。这些作品不仅是同学们将知识转化为实践的成果,更体现出他们扎实的专业功底与创新能力,为现场师生带来一场高水准的技能展示盛宴。此外,活动还面向全体师生开展体检、驱蚊香囊发放、彩泥手工DIY等特色活动,进一步丰富了活动内涵。活动现场,同学们热情高涨,同学们表示,通过展示自己参与制作的建筑模型,不仅得到了老师和同学们的认可,还从其他优秀作品中收获了新的灵感,这对自己的专业学习帮助很大。“技能进社区”活动也将随之启动,云龙校区各学院将组织师生深入合甲集团十里春风诗意康养小镇、南国威尼斯、山湖海以及海口市福利院等4个社区,开展应急救护知识和技能培训、疾病康复科普、音乐知识讲读等主题宣讲活动。师生们将充分发挥专业技能优势,将职业教育成果带到民众身边,为社区居民提供实用的便民服务与技能培训,切实帮助居民解决生活难题,有力促进了学校与社区的交流合作,让职业教育真正贴近社会、服务社会。“助力自贸港美丽乡村建设”活动板块结合海南自贸港建设和美丽乡村发展需求,会计学院的师生们将在海口市云洞图书馆,面向广大市民开展自贸港税收政策宣讲活动,为海南地区经济社会发展贡献自己的力量。 (党委宣传部 供稿)海南科技职业大学党委副书记、执行校长郑兵(左三)参观基础医学部学生展示的作品教育与音乐学院学生现场进行扭扭棒作品与剪纸作品的制作医药学院学生现场指导参观学生制作香包医药学院学生现场为参观者进行健康检测会计学院为领导展示学生台账实训作品与算盘模型教育与音乐学院学生展出的绘画与手工作品城建学院展出的仿真建筑模型实训作品医药学院展出的特色药材拼贴画作品海南科技职业大学云龙校区2025年职业教育活动周现场
2025.05.16
05-16
2025
迎评促建|画笔绘就理想蓝图 团结勇闯知识海洋 ——设计学院2023级环境艺术设计本科1班
【编者按】迎评促建,说出你的故事。即日起,党委宣传部推出“凝心聚力迎评促建”专栏,讲述身边的师生故事,让榜样的力量感召广大师生,持续点燃大家对教育部职业本科教学工作合作评估的关注热情,努力营造“人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估”的浓厚氛围。团结友爱、勤学进取、追求卓越是2023级环艺本科1班的底色。自进入大学以来,该班集体不断探索、精益求精,在班级组织建设、专业学习、社会实践、文化建设以及班级特色等方面取得了很好的成绩。2023级环艺本科1班“全家福”。 筑牢思想根基,凝聚奋进力量思想如灯塔,照亮前行之路;信念似火炬,点燃奋斗激情。2023级环艺本科1班始终将思想建设作为班级发展的“根”与“魂”,精心打造红色精神家园。2023级环艺本科1班创新开展“党史知识擂台赛”,同学们化身“党史达人”,借助精心制作的PPT轮流登台,让百年党史在动态图表、历史影像与动画演绎中“跃然屏上”,学生用时间轴串联长征关键节点,搭配声情并茂的讲解以及诗词朗诵;互动问答时,主讲人点击PPT标注实时解答,让党史知识在视觉与思考的碰撞中入脑入心,形成沉浸式的学习共鸣。“在激烈角逐中重温百年峥嵘岁月,在沉浸式主题党课上,革命先辈的感人事迹化作鲜活画面,让红色基因在心中深深扎根”2023级环艺本科1班学生莫尧龙说。该班级每月定期举办精彩纷呈的党团活动。从红色经典电影赏析,到革命纪念馆触摸历史脉搏;从“我为群众办实事”主题实践,到红色诗歌朗诵会的深情告白,每一场活动都成为同学们坚定理想信念的生动课堂。在党建引领下,班级全体成员心往一处想、劲往一处使,凝聚起无坚不摧的奋进力量,用实际行动诠释着“优秀集体”的深刻内涵,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。夯实专业素养,培育治学精神深耕专业沃土,方能收获累累硕果。2023级环艺本科1班以“精于专业,追求卓越”为目标,构建起全方位、多层次的专业学习体系。2023级环艺本科1班成立了“学习互助小组”,实行“一对一”帮扶机制,成绩优异的同学倾囊相助,学习困难的同学虚心求教,大家携手共进,共同营造出浓厚的比学赶超学习氛围,向着专业高峰不断攀登。每月一次的学习交流活动,犹如一场场思想盛宴,同学们围绕环境艺术设计前沿课题,展开激烈辩论与深度交流,在思维的碰撞中迸发创新火花。班级里还组织开展“最美笔记”评选活动,一本本工整详实的笔记,将专业及公共课所学内容进行可视化呈现,清晰直观,进一步助力班级学风建设。班级开展“最美笔记”评选活动。户外写生是环境艺术专业闪亮的特色名片。晨光初露,同学们便背着画夹奔赴山川湖海、古镇街巷。在氤氲着晨雾的山林间,在爬满青藤的老墙下,他们支起画架,用画笔捕捉光影变幻,记录自然与人文之美。写生途中,一张张速写本渐渐被填满,同学们的手绘能力在实践中稳步提升。有人专注描绘古树虬枝的苍劲纹理,有人痴迷于水面倒影的色彩层次,每一笔都凝聚着对艺术的执着追求。更珍贵的是,大家在写生中互帮互助、携手同行。暴雨突至时,有人帮忙护住未干的画作;烈日下,画具箱上共享的遮阳伞下,是并肩作画的身影。这些温暖瞬间,让写生不仅是艺术的修行,更成为缔结深厚情谊的纽带,共同绘就了属于这个集体的美好篇章。厚植文化底蕴,浸润心灵成长文化是滋养心灵的清泉,是凝聚班级的纽带。2023级环艺本科1班积极拥抱校园文化生活,在文体活动的舞台上绽放璀璨光芒。心理剧比赛,2023级环艺本科1班的同学们耗时月余,自编自导打磨的《错位人生》剧目以细腻的情感、深刻的主题,引发观众强烈共鸣,用艺术的形式传递温暖与力量。剧中,孤僻学霸小羽与散漫学渣小辉意外灵魂互换:小羽在体验玩乐生活中学会社交,小辉在感受学业压力后主动奋进。在老师引导下,二人于身份错位中反思自我——小羽不再沉溺单一学习,小辉告别浑噩开始自律。这场奇幻设定下的成长蜕变,以细腻叙事叩击青年对“平衡自我”的思考,借艺术形式传递接纳与改变的温暖力量。2023级环艺本科1班心理剧《错位人生》剧目演职人员合影。篮球赛场上,2023级环艺本科1班的队员们如矫健身影穿梭,默契配合、顽强拼搏,最终以全胜战绩斩获校级阳光体育篮球赛冠军,让“团结协作、永不言弃”的体育精神在赛场上熠熠生辉;职业生涯大赛中,同学们凭借独特的创意设计和精彩的路演展示,展现环艺学子的创新思维与专业素养,从众多参赛队伍中脱颖而出。2023级环艺本科1班同学参加学校阳光体育篮球赛。校园文化节、辩论赛、书法绘画展览……2023级环艺本科1班学生在一次次的实践中,拓宽视野,陶冶情操,厚植文化底蕴,整个班级在文化的浸润中焕发出蓬勃生机与无限活力。践行责任担当,彰显青春风采青春因奉献而美丽,人生因担当而精彩。2023级环艺本科1班的同学们将责任扛在肩上,把担当化为行动,在社会实践的广阔天地中书写青春答卷。校园里,义务劳动的身影随处可见,他们手持扫帚、抹布,穿梭在教学楼、操场和花园之间,用汗水换来校园的整洁与美丽;勤工俭学的同学在各自岗位上兢兢业业,以认真负责的态度和出色的工作能力,赢得师生一致好评。走出校园,同学们将专业所学与志愿服务紧密结合。他们走进乡村小学,为孩子们开设绘画兴趣课堂,用五彩画笔点燃孩子们的艺术梦想;他们深入社区,精心绘制文化墙,让原本单调的墙面变身弘扬文明新风的宣传阵地。班级同学通过暑假社会实践到乡村代课的这段时光,像一本翻得飞快的故事书,每一页都沾着粉笔灰的芬芳。2023级环艺本科1班学生在多地开展绘画兴趣课堂志愿服务。“最初站在讲台时,掌心沁出的汗渍比板书更先洇湿袖口,但孩子们仰头时眼睛里的光,像清晨教室玻璃上凝结的露珠,晶莹得让人不敢眨眼。经过暑假对孩子们的辅导,粉笔与黑板碰撞的脆响中,我逐渐明白,教育原是一场双向的奔赴——他们在习题里寻找答案,而我从他们歪歪扭扭的字迹间,读懂了成长最本真的模样。”2023级环艺本科1班学生张竞赛说。每一次志愿服务,都是一次心灵的洗礼;每一份付出,都彰显着新时代青年的责任与担当。2023级环艺本科1班的同学们用实际行动诠释着青春的意义,让青春在服务社会中绽放出更加绚丽的光彩。逐梦路上,2023级环艺本科1班将以青春为墨,执笔共绘理想蓝图;以团结为舟,破浪勇闯知识汪洋。脚下的每一步丈量着成长,拼搏的每一刻凝聚着力量。(党委宣传部供稿)
2025.05.16
05-16
2025
2025软科中国高职院校排名发布海南科技职业大学夺民办职本榜首
2025年5月15日,高等教育专业评价机构软科正式发布“2025软科中国高职院校排名”。海南科技职业大学位居民办职业技术大学排名榜首。本年度软科对高职院校排名做出了重要扩展,首次发布本科层次的“职业技术大学排名”,与既有的专科层次的“高职专科院校排名”一起,对我国1300多所高等职业院校的办学水平进行了分层分类评价。“2025软科中国高职院校排名”遵循分类评价的原则,基于学校的层次、性质、类型设置了12个子榜单,采用差异化的指标体系分别排名。2025年符合排名条件的本科层次的职业技术大学共有60所,软科将它们分为公办和民办两类分别排名。其中民办职业技术大学排名对象为23所,海南科技职业大学脱颖而出,位居榜首。海南科技职业大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,强化内涵提升,推进改革创新,夯实办学基础,增强办学实力,在建设特色鲜明的高水平职业本科大学道路上努力迈出坚实步伐。截至目前,学校设有18个学院(教学部),27个本科专业,48个专科专业,涉及装备制造、交通运输、土木建筑、生物与化工、食品药品与粮食、电子与信息、医药卫生、文化艺术、教育与体育、财经商贸10个专业大类。其中航海技术本科专业填补了海南航海类职业本科教育的空白。现有海南省高水平专业群2个,产教融合特色专业群2个、国家级骨干专业2个,省级特色专业2个。计算机科学与技术、机械工程和交通运输工程等学科入选海南省特色重点学科建设项目;电子信息、材料与化工、机械和交通运输、设计、工程管理等专业获批为海南省立项建设专业学位硕士点。牵头成立1个职教集团,共建6个省级行业产教融合共同体、开放型区域产教融合实践中心4个、校外实训基地220家。与行业龙头、骨干企业共建6个产业学院(含1个省级),开展产教融合项目93个、校企合作项目69个,签约合作企业达474家。海南自由贸易港国际航运发展与物权数字化重点实验室、虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心(筹)、海南文旅融合产品设计和产业发展研究基地、海南省智慧物联网工程技术研究中心、海南自贸港生物医药产业链供应链数字化研究基地等5个省级科研平台。学校承担职业本科教育试点改革使命,探索职业本科办学与人才培养规律,被批准为海南省“双高”院校立项建设单位、教育部“1+X”职业技能等级证书改革试点院校、海南省新增硕士学位授予立项建设单位、全国职业院校数字校园建设示范校、教育部规建中心产教融合型课程建设示范校。在中国科教评价网(金平果)和中国校友会发布的职业本科大学综合竞争力排行榜连续三年位列民办职业本科大学第一;在中国大学排行榜(CNUR)2023年ABC中国职业本科大学排名中位列全国职业本科高校前三、民办职业本科高校第一。(党委宣传部 供稿)
2025.05.16
05-15
2025
迎评促建|“莱莱”老师——设计学院辅导员张来鹏
【编者按】迎评促建,说出你的故事。近日,党委宣传部推出“凝心聚力 迎评促建”专栏,讲述身边的师生故事,让榜样的力量感召广大师生,持续点燃大家对教育部职业本科教学工作合作评估的关注热情,努力营造“人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估”的浓厚氛围。在海南科技职业大学设计学院,有一名叫张来鹏的年轻辅导员,他负责海南科技职业大学设计学院200名学生的思想政治教育与服务管理工作。他以“言为士则、行为世范”的处事方式,提升教育态度和亲和力,用“将心比心”赢得“以心换心”,学生们为他做了大量“表情包”,亲切地称他为“莱莱”老师。张来鹏召开主题班会,为学生做安全逃生专题培训。“学生安全无小事”安全健康是大学生成长成才的前提条件,了解学生动态,做好谈心谈话,关注重点对象思想动态,才能保证学生工作“不断线”。“学生安全无小事”,张来鹏常常把这句话挂在嘴边,并落实在学生管理与服务的日常具体工作中。他建立全面的动态跟踪机制,深入学生宿舍、教室,以“润物细无声”的方式与学生交流沟通,及时了解学生的学习、生活及心理状况,把任何能引起学生安全事故的种子都扼杀在萌芽状态。学生王飞(化名),自入学以来性格孤僻、内向,不愿主动与其他同学交流沟通。入学后与新舍友发生龃龉而产生心理情绪波动,严重影响了自己的学习和生活。张来鹏知晓后立即深度走访学生寝室,通过多种办法,成功调解学生宿舍关系。张来鹏意识到王飞自身存在的问题,对其日常表现进行重点关注,每次走访学生宿舍,都要主动攀谈,重点关心和了解他的生活和情绪。“老师,王飞在寝室受伤了!”某日,张来鹏突然接到学生的紧急电话,他立即对来电学生进行临时应急处置指导,避免王飞伤情扩大,再拨通王飞电话,安抚他的情绪。张来鹏跑到校医室,找来应急止血医疗用品奔赴王飞寝室。应急包扎后,张来鹏迅速驾车,将王飞送往医院做进一步处理。一路上,张来鹏像朋友一样同王飞轻松地聊天,了解其自伤行为的真正原因,并从王飞的角度同情和理解他内心的困扰和挣扎,“我也和你有过同样的困扰,但是我却不赞同伤害自己”,张来鹏回忆时说,他可能需要一些时间和空间来调整自己的状态。在与王飞的同学、朋友、家长等多方沟通和了解后,张来鹏将王飞的情况汇报学院,并向家长建议,让王飞休学一段时间,进行心理疏导和调整。在王飞休学期间,张来鹏多次致电其父母,交流其在校的表现和同学的评价,并了解王飞在校外的情况,与家长共同分析王飞的心理成长路径,力求做到家校合力,帮助王飞尽快走出阴霾。辅导员张来鹏与学生干部分享开展学生工作的经验。“我是老师,我在,学生们才更安心”。2024年9月6日,超强台风“摩羯”肆虐海南岛,张来鹏与同学们始终待在一起。他驻守学校综合楼,将保障学生的生命安全视为首要任务。当一层大厅玻璃在狂风压迫下爆裂时,为保证学生安全,张来鹏同财经学院退役军人王绥翔同学默契值守于一楼大厅两侧,避免学生经过门廊造成伤害,并多次对楼栋大厅内AED设备进行抢修关闭。“我是老师,也是党员,王绥翔同学是退役军人,有体力,应变能力强,我们俩去比较合适。”面对几十年一遇的台风,一些从未经历过台风的同学显得异常兴奋,跃跃欲试参加抢险。“避险是第一要义,这不是逞英雄的时候”,回忆起当时的场景,张来鹏说,只要我在,无论如何都不能让普通学生冲上去。台风当夜,一些学生的宿舍遭到破坏,无法住宿。张来鹏将自己的住处作为临时安置点,在学生干部的协助下,连夜将10余名同学转移安置,直至台风过境。“莱莱老师是个英雄”,学生郭佳琦竖起大拇指,这样总结心中的张来鹏。张来鹏用实际行动为学生树立榜样,赢得学生的广泛尊敬和信任,获得海南科技职业大学抗击超强台风“摩羯”优秀共产党员荣誉、2025年度海南科技职业大学共产党员先锋岗等荣誉。在思想上引领学生成长成才知责于心、担责于身、履责于行。张来鹏深刻认识到党团学组织建设的重要意义。他以思想政治教育和价值引领为主线,贯穿党团和班级建设、学风建设、心理健康教育与咨询、校园危机事件应对及大学生日常事务管理等工作。自入职以来,张来鹏与院团委书记安奕旭紧密协作,创新构建“双导师”制度。深度整合优势资源,引导青年学生提升组织协调、团队协作等综合能力,全方位、精准化指导,有力推动青年学生成长成才。其间,张来鹏积极响应国家关于培育青年创新思维、提升实践能力的号召,精心策划并组织开展了一系列校园文化活动。在“秋天里的第一杯奶茶杯文创设计”活动中,张来鹏引导学生践行“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的理念,主动承担活动策划、执行与管理工作,有效增强学生自主意识与责任担当,共同营造出积极向上、充满活力的校园文化氛围。张来鹏(左四)组织召开天工“一站式”学生社区党支部党员代表大会。作为天工“一站式”学生社区党支部书记,张来鹏在推进“一站式”学生社区建设进程中,严格遵循党中央关于加强高校思想政治工作体系建设、推动思政工作与青年学生生活深度融合的要求,积极探索党团工作与学生社区管理的融合路径,全力打造“一站式”学生社区党建带团建育人阵地。他通过党团联动机制,常态化开展社区文化活动、学业帮扶、志愿服务等系列工作。将思想政治教育有机融入青年学生日常生活场景,切实增强了团组织的凝聚力与战斗力,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,打通思想育人“最后一公里”。 做学生“第一时间能想到的人”学生宿舍里发生矛盾如何解决?有同学恋爱分手情绪崩溃怎么办?凌晨有人发病需要送医得找谁?大学生怎么样贷款才安全?……“孩子们总会有这样那样的问题出现,我希望我能成为他们遇事第一时间能想到的人。”张来鹏坚信,辅导员要有渊博的知识储备才能信服于学生,要有高尚的人格魅力才能感染学生,要有过硬的综合能力才能指导学生。为此,他以“四个努力”严格要求自己,全面提升自身素养。努力做到“能说”,运用精准恰当、朴实贴心的表达,与学生沟通交流,传递思想与关怀;努力做到“会写”,撰写各类文章材料,以文字凝聚智慧、指导工作;努力做到“能唱”,以激昂奋进的时代主旋律激发大学生的青春热情,引领其精神成长与价值追求;努力做到“会悟”,提高共情领悟力和表现力,深度融入学生群体,在其困惑迷茫时给予热心帮助,真正成为大学生成长路上的知心人、热心人、引路人。“大学生处于成长成才的‘拔节孕穗’期,面对日新月异的发展变化,辅导员更要有坚定的信念、鲜明的立场、真挚的情感和暖心的服务,才能更好地教育、引导、感化学生,才能培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的当代青年”张来鹏说。对于在学习上有困难的学生,张来鹏组织成立学习帮扶小组,鼓励优秀的学生与学习困难的学生结成对子,共同进步;针对心理压力较大的学生,耐心倾听学生的烦恼,给予心理疏导和安慰,必要时联系专业心理咨询师为学生提供帮助;在学生面临职业规划困惑时,结合自身经验和行业动态,为学生提供专业的建议和指导;在处理学生宿舍矛盾等问题时,深入了解情况,引导学生换位思考,以温和的方式化解矛盾,营造和谐的宿舍氛围……同学们的“小事”,经过张来鹏一件件地“说”、一桩桩地“跑”、一点点地“干”,都得到了圆满地解决。“莱莱老师,对我们很用心,他像家里的大哥哥一样保护着我们,照顾着我们,很有安全感”环境艺术设计专业的刘宇说。张来鹏(右五)鼓励同学们积极参加体育运动。图为张来鹏与学生在篮球场合影。“从我的本职工作出发,以塑造学生优良的思想素质和道德修养为核心,为学生的成长提供优质管理和服务工作”谈及助力学校职业本科教学工作通过合格评估这件事,张来鹏说心里有许多“盘算”,以学生为中心,通过主题班会、知识竞答、榜样引领学习教育等活动,营造氛围,提升学生集体荣誉感,树立主人翁意识。同时,把迎评促建作为学生工作质量提升的有效途径,多管齐下,开展形式多样的班级学风建设活动,为校园文化建设增添一份助力。(党委宣传部 供稿)
2025.05.15
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海南科技职业大学学生在2025年美国大学生数学建模竞赛中荣获二等奖
2025年5月9日,2025年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)成绩揭晓。海南科技职业大学学生凭借扎实的专业素养,荣获二等奖1项、三等奖19项。美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会主办,是全球范围内最具影响力的数学建模竞赛之一。此次比赛赛题内容广泛,涵盖经济、管理、环境、医学等众多领域,要求参赛团队在4天内完成从问题分析、模型建立、求解验证到论文撰写的全部工作,对学生的综合能力要求极高。海南科技职业大学十分重视该项赛事,并给予参赛学子全方位支持。学校成立专项工作小组,统筹协调竞赛组织工作,为参赛团队配备了经验丰富的指导教师团队,开展多轮专题培训与模拟演练。同时,开放校内多个实训室与学习空间,保障学生备赛需求,并设立专项经费,用于竞赛技术支持。2021级大数据工程技术本科专业学生梁婧、缪志广和2022级人工智能工程技术本科专业学生邹晶超在指导教师蒋志豪的指导下,荣获2025年美国大学生数学建模竞赛国际二等奖。此外,有十九组学子获得2025年美国大学生数学建模竞赛国际三等奖。据了解,梁婧在2023—2024年粤港澳金融数学建模竞赛中连续两年分获国家一等奖、二等奖,并在全国大学生数学建模竞赛中获省级三等奖;缪志广曾两次获得粤港澳金融数学建模竞赛国家一等奖,在全国大学生数学建模竞赛省级赛获三等奖、全国大学生数学竞赛省级赛获二等奖;邹晶超在粤港澳金融数学建模竞赛中荣获国家一等奖。三位同学以过硬的专业素养、扎实的理论功底、出色的实践能力,以及丰富的参赛经验,良好地展现了学校学子的风采,为学校赢得了荣誉,也为全校学生参与学科竞赛树立了优秀典范。竞赛专项工作组负责人表示,后续将组织师生开展竞赛总结,系统梳理竞赛经验,优化竞赛培训方案,强化数学理论与实践教学,深化跨学科知识融合训练,同时增加模拟训练的频次与难度,着力提升学生竞赛竞争力,持续推动学校在学科竞赛领域迈向新高度,力争在国际赛事中取得更加优异的成绩。(公共教学部 供稿)获奖统计表梁婧、缪志广、邹晶超获得2025年美国大学生数学建模竞赛国际二等奖(指导老师:蒋志豪)
2025.05.15