编者按：马克思主义学院连续四年探索思政课实践教学，创新思政课育人方式方法，通过举办演讲比赛等活动，将理论教学和实践教学相结合，并以比赛形式进行学习评价，增强课堂学习内容的体验感和教学的实效性、针对性。近期推出“立足海南本土 讲好海南故事”专栏，展示思政课实践教学成效，鼓励学生在实践中锻炼和提升思想素质。本期的故事是由2024级口腔医学技术6班学生谢锦鸿、陈秋羽、李奕豪、冯睦真、杜绍鹏带来的《以炭为墨，以心传灯——海南炭画非遗守艺人韩翠琼的世纪答卷》。在海南有一位用炭笔守护时光的匠人，她以糖勺传递欢乐，以炭笔镌刻历史，更以三代人的坚守诠释工匠精神。时至今日，炭画这门传承百年的民间艺术，依然在时光的长河中静静流淌。它或许不是聚光灯下的主角，但正是韩翠琼老师这样的守艺人，让这份传统技艺得以薪火相传。2024级口腔本科6班谢锦鸿演讲。《匠韵琼艺》纪录片中描绘了这样的场景，清晨的阳光洒落在海口骑楼老街上，经过一整夜的沉寂，最能代表骑楼建筑特色和文化魅力的中山路，渐渐地人来人往，脚步纷沓。忙碌的人群中，海南炭画手韩翠琼身着旗袍，神态优雅地漫步在骑楼的街道上，这里的每一条街道、每一个商号，都浸润着她的炭笔痕迹。 “炭画又称为炭精画，是中国民间美术的一种，源自国画，细腻动人、层次丰富。”韩翠琼说，在父亲的熏陶下，从小便对炭画技艺展现出极高的兴趣和天赋。“我家祖辈都搞手工艺，爷爷奶奶在村里编蚂蚱、知了、蝴蝶等。我刚会走路就跟在父亲身边学炭画，父亲聚精会神画炭画的样子就是我心中匠人的标杆。”在韩翠琼看来，对于传统手工艺的热爱，已经刻入了家族人的血液之中。从父亲韩冠平，到儿子叶保龙，一家三代人用匠心接力，守护这门技艺半个多世纪，被街坊邻居称为炭画世家。看似普通的一幅炭画，制作过程并不简单。从准备工具，到构思起草、绘制轮廓、着色、明暗处理、修饰调整等多道工序，耗时需十天半个月之久。“画炭画的每一笔都要有十足的耐心，画错便要从头再来，不仅费时间，需用到的工具也是五花八门。炭画最重要的工具炭笔有好多种，笔的粗细和坚硬程度不同，作用也不一样，用于勾勒或粗或细的线条。韩翠琼说。”炭画不仅是笔尖上的艺术，更是流淌着温度的情感容器。当老街坊们捧着泛黄的祖辈照片找韩翠琼绘制炭像时，那些被炭笔细细勾勒的皱纹与笑容，便成了跨越时空的亲情纽带。因为炭的永恒特性，这些画作能历经百年而不褪色——它们守护的不仅是容颜，更是一个家族最珍贵的精神图腾。随着影像技术的发展，费时费力的炭画逐渐淡出大众视野，但韩翠琼从未想过放弃炭画，她的作品技艺精湛，部分被海南省博物馆收藏。令韩老师倍感欣慰的是，近年来，随着国家大力推进非物质文化遗产保护工作，越来越多的年轻人开始主动走近这门古老技艺。她的画室里，常有年轻面孔驻足，那些落在画纸上的炭粉，此刻正悄悄沾上年轻人的指尖——传统与现代，在这一刻完成了无声的接力。韩翠琼也在传统技艺中融入现代元素，脍炙人口的哪吒、库洛米等动漫形象都入了她的画，这种“老技艺+新表达”的探索，正是非遗活态传承的典范。《诗经》说“如切如磋”，荀子言“锲而不舍”，韩翠琼用一生诠释：“工匠精神不仅是守正，更是创新。”当自贸港建设的浪潮拍打琼州，职业学子作为新时代的“守艺人”，正以《考工记》“知者创物”的智慧突破边界，以张载“为天地立心”的担当雕琢匠心，让炭笔般的坚守与金刚刀般的锐意，在职业教育沃土上熔铸成高质量发展的基因，用千锤百炼的青春向时代证明职业教育的星空下同样闪耀着照亮民族复兴的火炬，学生谢锦鸿说。（马克思主义学院 供稿）

2025年6月15日，备受瞩目的“2025年中国高校计算机大赛-移动应用创新赛暨海峡两岸创新作品赛”海南省赛在海南科技职业大学开赛。此次赛事吸引省内29所高校1100多名师生参赛，参赛项目共计220个。旨在激发大学生创新精神，提升移动应用设计与开发实践能力，深化高校学子在科技创新领域的交流。海南省赛是全国赛的重要选拔环节，参赛作品涵盖了移动应用、人工智能、信息安全、算法设计、语言识别、大数据、图像处理、虚拟现实、三维可视化应用、游戏设计、动漫创意设计等多个领域，充分展现了当代大学生对科技赋能社会发展的深刻洞察力和创造力。赛事评委团由来自各高校的资深专家组成，将从创新性、技术性、实用性、市场潜力及完成度等多个维度对作品进行严格评审。优秀团队将代表海南省角逐全国总决赛，参与海峡两岸的创新交流活动。作为承办单位，海南科技职业大学拥有完善的信息类实验实训设施，实践经验丰富的“双师型”师资队伍。近年来，学校积极承办各类职业技能竞赛，为全省高校学子搭建竞技舞台。（信息工程学院 供稿）开幕式现场。评审专家们和学生现场交流。比赛前巡展阶段，指导教师指导选手们调试作品。参赛选手在教室内进行比赛答辩。

2025年6月16日上午，由海南省人社厅职业能力建设处副处长闫福军带领的省专家组一行五人到海南科技职业大学，对学校申报的省级技能培训基地和省级技能大师工作室开展实地核查工作。当天，专家组通过实地查看、听取汇报、座谈交流等方式，对学校申报的省级技能培训基地和顾路艳健康照护师省级技能大师工作室、刘梅珍非遗传承技艺职业省级技能大师工作室的建设条件、管理规章、经费安排及使用要求等情况进行了解。学校副校长刘成有介绍了技能培训基地的建设情况，副校长张小莹介绍了两个技能大师工作室的建设情况，国际护理学院顾路艳汇报了健康照护师技能大师工作室的基本条件和工作规划。专家组组长闫福军对海南科技职业大学申报的技能培训基地和技能大师工作室给予高度肯定，并提出明确工作要求。专家组成员、省人社厅职业能力建设处二级调研员汪伟平就相关的年度任务目标和经费使用有关规定予以说明。（教师发展中心 供稿）专家组到技能大师工作室实地核查。

2025年6月13日，海南科技职业大学与海南省演艺集团在海南省非物质文化遗产展示中心隆重举行校企合作基地揭牌仪式，并成功举办第二届民族文化主题展演——大型原创歌舞专场《沉香志》。海南科技职业大学校长张洪田，海南科技职业大学党委书记、省政府督导专员杨海，海南省演艺集团党委副书记、总经理林师浩，海南省演艺集团副总经理王涛等领导出席活动。揭牌前，杨海致辞。他表示，这一合作平台将有力推动产教深度融合，通过协同育人机制，培养适应文旅产业发展需求的高素质专业人才，同时为海南本土文化的传承创新注入强劲动力，助力双方在艺术教育领域实现新的突破。海南科技职业大学教育与音乐学院院长潘国强教授与海南省演艺集团副总经理王涛签署校企合作协议，海南科技职业大学副校长潘灵与海南省演艺集团党委副书记、总经理林师浩及现场的观众全程见证合作签约。张洪田与林师浩共同为“校企合作基地”揭牌，标志着双方正式开启资源共享、协同育人的全新篇章。揭牌仪式后，海南科技职业大学教育与音乐学院带来大型原创歌舞专场《沉香志》，以“弘扬民族文化，共赏黎苗之美”为主题，借沉香树的生长历程，艺术化展现黎族文化历史与精神内涵。演出共分三幕。第一幕“祭香祈愿”，舞蹈《灵起神启》以祭祀仪式开场，通过灵动舞姿诠释黎族对自然的敬畏与祖灵的崇拜；第二幕“燃香寄情”，《黎家丰收乐》再现黎族生产生活场景，展现人与自然和谐共生。第三幕“香飘四海”，黎族阿婆王玉珍深情吟唱《摇篮曲》，教育与音乐学院的大学生们与红晨湖幼儿园小朋友共同为其伴舞，象征着文化艺术的薪火相传；歌舞《万物生》展现万物共生意境，礼赞生命循环与民族文化生命力。整场演出将黎族传统音乐、舞蹈、仪式等元素有机融合，通过精妙舞台调度与震撼视觉效果，为观众呈现了一场黎族文化深厚底蕴与蓬勃生命力的视听盛宴，现场掌声不断。本次展演活动由中共海南科技职业大学委员会、海南科技职业大学、海南省演艺集团联合主办，海南科技职业大学教育与音乐学院、公共艺术教育中心及校艺术团承办。展演活动共吸引近500名观众到场观看。（教育与音乐学院 供稿）海南科技职业大学校长张洪田（右）与海南省演艺集团党委副书记、总经理林师浩（左）共同为校企合作基地揭牌海南科技职业大学党委书记、省政府督导专员杨海致辞海南科技职业大学教育与音乐学院院长潘国强教授（右二）与海南省演艺集团副总经理王涛（左二）签署校企合作协议舞蹈《灵起神启》舞蹈《摇篮曲》舞蹈《黎家丰收乐》全体演员与领导合影留念

2025年6月10日，2025年全国大学生数智化业财融合竞赛成绩正式公布。海南科技职业大学会计学院参赛团队荣获全国总决赛三等奖1项、区域赛三等奖1项。此次竞赛由中国会计商业协会主办，吸引了全国526所高校的712支队伍同台竞技。赛事设置大数据业财处理技能、管理会计技能两大竞赛环节，内容涵盖战略管理、预算管理、成本管理、投融资管理等核心领域，同时涉及Python语言运用、业财数据分析等实操内容，全面融合企业财务会计、智能化成本核算、财务大数据分析等财会专业核心课程知识。海南科技职业大学获奖具体情况如下：由高承引、李琳两位老师指导，高歌、李双双、芦雪、王雅灵组成的本科参赛队荣获全国总决赛三等奖；李琳、张韵文老师指导，许万婷、陈文悦、张文君、吴敏思组成的专科参赛队获得区域赛三等奖。通过此次竞赛，学生不仅直观感受到“数智化”时代企业经营决策的发展趋势，更深入理解企业数智化转型的必要性，有效提升了管理会计与大数据财务实操技能。同时，有效培养了学生的数据逻辑思维与参与企业管理决策的能力，为学生未来职业发展奠定坚实基础，也为学院推进数智化财会人才培养改革积累了宝贵经验。（会计学院供稿）比赛现场比赛现场

为庆祝第15个“世界海员日”，进一步弘扬航海文化和海洋文化，2025年6月11日，“逐梦海之南 扬帆自贸港”航海知识竞赛在海南科技职业大学举办。海南科技职业大学海事学院参赛队伍凭借其出色的表现和专业实力，荣获一等奖。本次竞赛共有8支参赛队伍，包括4支航运企业队、3支航运院校队和1支游艇俱乐部队。竞赛内容紧扣航海历史、航海技术、海洋法规、海上安全、权益保障以及海南自由贸易港航运政策等内容，全面考察选手们的专业深度与综合应用能力。竞赛现场气氛紧张热烈，扣人心弦。在必答环节，海事学子展现了对航海知识的精准掌握和系统性理解，答题精准迅速；在紧张刺激的风险抢答环节，队员们更是思维敏捷、反应迅速，多次抢占答题先机并给出正确答案；面对综合案例分析题目，队员们能够沉着冷静，运用所学知识条理清晰地分析问题并提出有效解决方案，展现了卓越的实操应用能力。其贯穿始终的默契配合、自信风采和专业实力赢得了现场评委和观众的高度赞赏。“海南科技职业大学始终以服务海洋强国战略和海南自贸港建设为己任，致力于培养高端技能人才。此次竞赛既是航海文化的生动实践，也是校企协同育人的重要平台，期待通过竞赛激发青年学子对航海事业的热爱，为海洋事业发展注入新活力。”学校副校长刘成有说。海南海事局副局长杜海鹏勉励广大船员加强学习、精益求精、追求卓越，为海南自由贸易港建设贡献力量。当天，海事学院学生带来朗诵《面向海洋》，以青春之声传递对海洋的向往与热爱。此次竞赛由海南海事局主办，海南科技职业大学承办。海南海事局、海南省海洋厅、海南省人力资源和社会保障厅、海南省交通运输厅、海口海事法院、海南省总工会，辖区航海院校、航运公司及行业协会相关领导，海南科技职业大学校长张洪田、海事学院院长黎冬楼出席活动。（海事学院 供稿）比赛现场参赛队伍竞赛现场互动环节学生积极抢答海南科技职业大学荣获一等奖海南科技职业大学获奖选手与工作人员合影

为推动学校“三圈育人”管理机制，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，2025年6月11日，医药学院“智享”一站式学生社区党支部组织开展了“党旗飘扬映青春，社区清洁我先行”主题实践活动，活动以党建引领为核心，以劳动育人为抓手，将思想政治教育融入社区环境整治全过程。活动正式开始前，医药学院社区党支部书记罗永发在动员时表示，党员既要思想先进，更要行动带头。清洁校园看似小事，却是检验宗旨意识的试金石。简短有力的动员激发了全体党员的热情。在支部委员带领下，30余名师生党员分为三组，对6、7、8号学生公寓公共区域展开全面清理。大家手持扫帚、抹布，细致清扫楼道、规范摆放设施，重点整治乱挂衣物、垃圾堆放等问题。劳动过程中，党员们还主动向同学们宣传“垃圾分类”“无废校园”等理念，用实际行动践行“一名党员就是一面旗帜”。经过集中整治，学生公寓焕然一新。楼道杂物被分类清理，卫生死角彻底清除，公共空间更加整洁。参与此次活动的郭旭同学表示，这种以劳树德、以劳育美的实践，既改善了生活环境，也增强了学生的集体意识和社会责任感。医药学院“智享”一站式学生社区党支部后续将继续推广“党建+劳动教育”模式，通过设立“党员示范岗”、开展“文明寝室”评比等举措，促进专业特色与环境治理有机融合，推动健康校园建设常态化，让党旗始终飘扬在育人一线，让青春在专业奉献中绽放光彩。（医药学院 供稿）海南科技职业大学医药学院“智享”一站式学生社区党支部书记罗永发在活动前动员讲话清扫学生公寓楼道清扫学生公寓楼道参加活动师生合影

2025年6月11日晚8时，海南科技职业大学副校长、云龙校区管委会主任刘忠民，副校长、云龙校区管委会副主任丁涛带队，组织校区管委会办公室联合学工处、安保处、后勤基建处，对云龙校区学生宿舍开展台风前专项安全检查。检查队伍采取分组行动方式，对云龙校区宿舍楼宇进行地毯式排查。消防安全方面，逐一对灭火器、消防栓等设施进行功能测试，确保疏散通道畅通；设施安全检查，重点检测门窗、护栏、水电管线的抗风防水性能，对松动破损处现场记录并要求后勤部门即刻维修加固；应急准备，清点沙袋等物资储备情况，并随机抽查人员对预案流程的掌握程度；同时督促学生保持宿舍及公共区域卫生，消除病媒隐患。检查期间，校领导深入宿舍与学生亲切交流，着重强调台风防范要点：要求密切关注预警信息，非必要不外出；提前加固门窗，清理阳台杂物，远离玻璃区域；做好水电安全防护，储备应急物资；保持通讯畅通，确保及时接收学校通知，遇险情第一时间联系宿管员或辅导员。针对发现的消防通道杂物堆积、设施需加固等安全隐患，丁涛现场部署整改：要求立即清理通道杂物，后勤部门在台风登陆前完成门窗护栏维修并反馈结果；学工处联合辅导员通过线上线下多渠道，开展防台风安全教育，确保学生熟知应急措施。此次专项检查是学校应对极端天气的重要举措。各部门高效联动，通过隐患排查、现场整改和安全教育，有效提升了宿舍区域安全系数。后续，学校将持续监测台风动态，动态调整防御方案，以高度责任感为师生筑牢安全防线，全力保障校园安全稳定。（云龙校区管理委员会办公室 供稿）海南科技职业大学副校长、云龙校区管委会主任刘忠民，副校长、云龙校区管委会副主任丁涛现场检查宿舍安全检查组排查宿舍户外栅栏抗风情况现场

2025年6月6日—8日，海南科技职业大学承办的海南省高等职业院校“高水平专业群与课程开发”专题培训在海口举办，旨在提升海南省高等职业院校专业带头人在高水平专业群以及课程开发建设方面的能力，推动高职院校专业群建设和课程建设，提升教学质量和办学水平。此次培训共有四个专题。“第二期‘双高计划’专业群建设的思考与实践”专题，围绕专业群的内涵以及专业群的主要特征，列举了专业群的三种类型，阐释了专业群的建设是产业发展的需要，是国家政策的要求以及学校发展的需要；强调专业群的建设实践应聚焦专业群的数智升级、梯次布局、产教融合机制创新、专业群人才培养模式改革平台+模块课程体系改革等。“第二期双高背景下职业教育金课的研究与实践”专题，围绕金课的建设要服务国家战略，服务产业发展，服务学生成长，服务大国外交，指出职业教育金课建设的重点，要坚持三教同步，一体改革；要践行需求导向，贯彻标准的基本要求；课程团队要三师结构，优势互补；课程内容要N新融入，贴近企业；课程思政要科学系统，润物无声；课程资源要软硬兼顾，数智升级；课程实施要以生为本，工学结合，关注重点，突破难点；课程评价要探索改革，注重实效。“专业群建设与人才培养方案编制”专题，围绕专业群的组建原则、组建逻辑、“模块”构建基层教学组织，阐释了科学组建专业群是专业群人才培养方案编制的关键。强调专业群人才培养方案编制，要明确培养定位，理解平台、模块、书证融通等基本概念、理顺课程体系设计思路、构建“平台+模块”的专业群课程体系。“产教融合驱动下‘金师、金教材’建设研究与实践”专题，围绕职教金师的特质和内涵特征，阐释了职教金师要有高超的技术水平、教育教学教研能力、课程建设能力和教材开发能力以及敢于拼搏、主动加班、把事业当成养生的手段等良好的精神境界。指出教材的编写要体现立德树人的目标，体现数字化赋能，体现产教融合要求，体现易教易学性。本次培训内容精心设计，专题质量高，内容扎实厚重，专家们高屋建瓴，用丰富的实践经验与先进的教育理念，为海南职业教育高质量发展提供榜样示范，注入强劲动能。参加培训的学员们认真听讲、积极互动，课堂气氛活跃。海南科技职业大学副校长张小莹主持于6日举行的开班仪式。教育部全国重点建设职业教育师资培养培训重庆电子科技职业大学基地办公室主任莫绍强教授表示，合作开展培训活动对于加强重庆和海南两地职业教育的交流发展意义重大，希望以此次培训为契机，进一步促进两地高职院校在专业建设、人才培养等方面的资源共享与深度协作。本次培训由海南省教育厅主办、海南科技职业大学承办、教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地重庆电子科技职业大学指导。海南省内各高等职业院校分管“双高”建设副校长，校内“双高”建设办公室负责人、二级院系领导，专业带头人、专业负责人及骨干教师等370余人通过线上线下两种方式参加了培训。（教师发展中心 供稿）开班仪式现场。

2025年6月3日，中国航海学会正式发布2025年中国航海学会航海科普教育基地及航海科普大使评审结果，海南科技职业大学海事学院凭借在航海教育、科普资源建设及社会服务方面的显著成效，成功获评为“全国航海科普教育基地”，成为本年度全国18家入选单位之一。这是海南省唯一获此殊荣的本科院校，标志着学校在航海科普领域的创新实践获得国家级权威认可。近年来，学校海事学院立足海南自由贸易港区位优势，紧密对接国家海洋强国战略，持续强化航海科普能力建设。学院建有现代化航海模拟器、轮机模拟器、船舶操纵实训中心等先进设施，面向公众开放体验；常态化开展“航海开放日”“青少年航海夏令营”“海上安全知识进校园”等公益科普项目；并与海事部门、航运企业深度合作，开发沉浸式科普课程，年均惠及公众超万人次。海事学院院长黎冬楼说，此次入选是海事学院发展的重要里程碑，彰显了学校特色学科建设与服务地方发展的突出成效。“荣誉是对学院服务社会功能的肯定，激励学院不断前进。”黎冬楼表示，海事学院将依托基地平台，重点开发海洋文化研学路线，建设“智慧航海”科普展厅，联合省内中小学系统开展航海科普课程，致力于提升全民海洋意识，培育航海后备人才，为海南自由贸易港建设贡献力量。（海事学院 供稿）航海科普基地-360度船舶模拟驾驶舱1楼航海科普基地-360度船舶模拟驾驶舱2楼