2022年9月8日，经学校申报、海南省教育厅评审，海南科技职业大学信息工程学院施金妹教授的课程《C语言程序设计》、化学与材料工程学院副教授闫浩的课程《化工设备基础》，被推荐参评2022年职业教育国家在线精品课程。海南科技职业大学为全国首批、海南唯一的一所职业本科大学。学校注重产教融合，培养高素质高层次技术技能型人才。学校与教育部“学校规划建设发展中心”签订了为期5年的“产教融合应用型课程改革实验”项目合作协议。2020年，学校荣获应用型课程建设联盟课程改革创新奖。2022年，学校共有361个产教融合应用型课程改革实验项目通过教育部学校规划建设发展中心评审验收。2022年8月19日，在世界职业教育产教融合博览会上，海南科技职业大学共有37件师生作品参展，引起社会各界的较好反响。自2019年开始，海南科技职业大学在国家教育部、海南省教育厅的指导下开展“1+X”证书制度试点工作，学校先后组织进行了汽车运用与维修、智能财税、电子商务数据分析、建筑信息模型(BIM)等10个“1+X”证书制度试点工作的培训及考试。截至2022年9月，学校“1+X”证书制度试点工作共获奖42项，其中学校获“先进单位”“优秀试点院校”等奖项12项，学校教师获“优秀指导教师”“优秀考务工作者”“先进个人”等奖项30项。 此次学校被推荐参评2022年职业教育国家在线精品课程的两门课程，课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强，在校内外相关领域都产生了较好的影响。学校将进一步推动在线精品课程的建设与应用，深化教学改革，促进教育教学质量的提高，促进应用型人才培养质量的提升。

2022年9月7日至9日，海南科技职业大学积极响应2022年度“99公益日”慈善捐款活动，在学校理事长杨秀英带头下，全校师生积极参与捐款，共有2206人次参与此次活动，合计捐款22061.07元。 “99公益日”活动是在中央网信办和民政部的指导下，腾讯公益基金会联合国内多家公益组织、爱心企业在每年的9月7日—9日期间共同发起的全民公益活动。2022年海南省慈善总会联合海南省教育厅发起“海南高等院校助学项目”活动，活动目的为精准救助因自然灾害、家庭突发变故等原因暂时陷入困境的学生，帮助他们走出困境，以完成学业，成人成才。救助对象为海南省内高等院校在校大学生或海南籍在外地上大学，因家庭成员遭遇自然灾害、意外事故或身患疾病等突发原因等意外致困的在校困难学生。

自2019年开始，海南科技职业大学在国家教育部、海南省教育厅的指导下开展“1+X”证书制度试点工作，一直致力于培养高层次技术技能人才。截至2022年9月，学校“1+X”证书制度试点工作共获奖42项，其中学校获“先进单位”“优秀试点院校”等奖项12项；学校教师获“优秀指导教师”“优秀考务工作者”“先进个人”等奖项30项。学校“1+X”证书制度试点工作由学校继续教育中心和学院共同组织开展，2019年至今学校共组织进行了汽车运用与维修、业财一体信息化应用、智能财税、电子商务数据分析、建筑信息模型（BIM）等10个“1+X”证书制度试点工作的培训及考试，共2310人通过考试。海南科技职业大学不断修订《海南科技职业大学“1+X”证书制度管理办法》，高度重视学生的技能证书获取工作，充分发挥非学历证书作用，按照培养目标设计核心课程，按照工作岗位选定证书项目，做到培养人才环环相扣，师生交互进步，校企协同育人。学校将继续探索课证融通建设，逐步实现高质量、高层次、高水平的人才培养目标。

2022年9月1日-3日，第五届中国创翼海南自贸港创业大赛国赛落下帷幕，该赛事主赛场在山东省青岛市，各省设分赛场。海南省青年创意组三支队伍参赛，其中海南科技职业大学《多用途模块化机械外骨骼》参赛项目入围全国选拔赛并荣获“创翼之星奖”。大赛采用“1+3”模式，即一个主体赛加三个专项赛，主体赛分为制造业、服务业两个大项，专项赛分为青年创意、劳务品牌和乡村振兴三个专项。本届大赛共吸引全国73274个创业项目报名参赛，较上一届大赛增加67%。通过层层选拔，共有150个项目在全国选拔赛中脱颖而出，“云聚青岛”线上比拼，角逐全国总决赛各项大奖。通过两天的激烈竞争，在与北京、上海、浙江等名校的激烈竞争中，海南科技职业大学《多用途模块化机械外骨骼》--程昊团队取得国赛优秀奖，并且取得海南省三支出征队伍的最高成绩。本届大赛由人力资源和社会保障部、国家发展改革委、科技部、共青团中央、中国残联、国家乡村振兴局共同举办，以“创响新时代 共圆中国梦”为主题。大赛旨在深入贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院决策部署，搭建创业资源对接平台，营造创新创业氛围，促进创业带动就业，助力推进乡村振兴。海南科技职业大学坚持产教融合、校企合作、协同育人，通过多种途径创新人才培养模式和“以赛促教、以赛促学、学赛结合”，激发学生学习的主动性、积极性和创新性，提升人才培养质量。获奖证书照片

2022年9月9日，在第三十八个教师节来临之际，《海南省教育厅关于表彰2022年“海南省优秀教师”“海南省优秀教育工作者”的决定》公布。海南科技职业大学机电工程学院副教授王月雷、化学与材料工程学院副教授闫浩荣获海南省“海南省优秀教师”荣誉称号，信息工程学院院长施金妹荣获“海南省优秀教育工作者”荣誉称号。海南科技职业大学高度重视教师培养，鼓励教师在教学中发挥更大作用，建立一支为人师表、安心教学、立德树人、敬业奉献、全面发展的教师队伍。全校教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以做党和人民满意的新时代“四有”好老师为标准，当好学生成长的引路人。继续弘扬和彰显新时代教师扎根教育、无私奉献、开拓进取的精神风貌，不断发挥教书育人的积极性和创造性，为推进海南省教育现代化、海南自由贸易港建设、谱写中华民族伟大复兴中国梦海南篇章作出新的更大的贡献。

2022年9月9日下午，海南科技职业大学在美兰校区举行2022年庆祝教师节暨表彰大会，庆祝我国第38个教师节，表彰2021—2022学年度先进集体和个人等。校长韩长日等领导出席，校党委书记、政府督导专员文强讲话，学校执行校长郑兵致辞，副校长张小莹主持会议。图1：2022年教师节庆典暨表彰大会领导席学校理事长杨秀英博士向全体教职工致以节日问候，并祝大家中秋节、教师节快乐！祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！图2：海南科技职业大学副校长张小莹主持文强书记代表学校党委，向全校广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！他表示，今年海南自贸港建设进入了关键加速期，海南科技职业大学正以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，对标职业教育改革的目标任务，加快推进本科职业教育高质量发展。他对全校教师提出要求，坚守师德，铸就职业底色。立志树人，践行教育初心使命。提升能力，实现个人的卓越发展。率先垂范，做好职业教育改革的表率。他强调，新时代赋予了职业教育更加重要的责任，我们的责任重大，全校广大教师要认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师为目标，牢记教书育人、传道授业的光荣使命，为办好党和人民满意的本科职业教育作出新的更大贡献！图3：海南科技职业大学党委书记、政府督导专员文强讲话学校执行校长郑兵在致辞时提出三点希望，一是牢固树立“育人为本”理念，二是坚持打造精品课程，三是做到德为人先，行为世范。他表示，推进教育事业发展，使命崇高，责任重大。希望老师们不负重托，开拓奋进，全力开创海科大教育事业新辉煌，奋力实现海科大“高层次、高标准、高质量”新发展，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。图4：海南科技职业大学执行校长郑兵讲话学校党委副书记郭万洲宣读学校党委关于《表彰2021-2022学年度优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织、师德师风建设先进集体和先进个人的决定》，对学校机关第三党支部马云龙等29位共产党员、机电工程学院党支部书记朱以龙等16位党务工作者、海事学院党支部等6个基层党组织予以表彰，分别授予“优秀共产党员”“优秀党务工作者”和“先进基层党组织”荣誉称号。临床医药学院等6个学院被授予“师德师风建设先进集体”称号，健康科学学院吕振磊等20位教师被授予“师德师风建设先进个人”。学校教务处处长冯莉颖宣读《海南科技职业大学关于表彰2021-2022学年先进个人的通知》，黎冬楼等3人获得2021—2022学年度教书育人楷模称号，胡思阳等获得考核优秀个人、学生顶岗实习优秀指导教师，吴吞吞等获得2021—2022学年度优秀学工管理团队和管理干部等，并对一年来参加省部级、国家级比赛获奖或组织学生参加以上竞赛获奖的教师进行通报表彰。图5：海南科技职业大学党委副书记郭万洲、教务处处长冯莉颖宣读表彰文件校长韩长日等在主席台就坐的学校领导分别为获奖代表颁奖。化学与材料工程学院闫浩副教授代表获奖教师发言，与大家分享他近年来从事教学科研工作所取得的成绩，以及他带领学生参加各种比赛获奖的经验与体会。图6：海南科技职业大学校长韩长日为获奖教师颁奖图7：海南科技职业大学党委书记、政府督导专员文强为获奖教师颁奖 学校各院（部）处（室）副处级以上干部，全体受表彰教师和教师代表等参加大会。图8：金鸟巢会场

近日，海南科技职业大学公布2022年第一期“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书（初级）考试结果，学校共有138名学生参加考试，最终有128名同学通过考试，考试通过率达92.8%，远超全国75%的平均通过率。学校荣获2021年度建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书试点工作“先进单位”称号，城建学院乔晨旭、贾丽丽两位培训教师荣获2021年度建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书试点工作“先进个人”称号。据悉，海南科技职业大学作为全国首批“1+X”证书制度试点院校之一，其建筑信息模型（BIM）“1+X”证书试点项目自2019年与廊坊中科开展校企合作后，共265名学生通过初级考试并取得职业技能等级证书。海南科技职业大学根据《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的要求，充分发挥学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，积极发挥职业技能等级证书在促进人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，组织开展专门培训，加快推进首批1+X证书制度试点工作。

8月伊始，海南省出现新一轮疫情，输入与扩散的风险持续存在，防控形势较为严峻。面对如此严峻形势，海南科技职业大学师生不畏风险，主动请战，积极作为，以时不待我的精神、慎终如始的韧劲坚守在战“疫”一线，与各干部群众一起共同打好这场防控硬仗。教师主动请缨 共同守“琼”根据省防控指挥部和省教育的厅党委的要求，海南科技职业大学共有100余名教职工主动报名，等候指挥部的统一安排，到三亚等疫情复杂的地区参加疫情防控工作，虽然他们一直没有接到统一安排的通知，但他们勇于担当的精神可贵可嘉。与此同时，学校部分教职工积极参加所在地疫情防控工作。学校教务处副处长赵美玖同志、城建学院执行院长赵小春同志，主动向海口市美兰区白沙街道办事处锦山里社区申请做志愿者，协助社区做信息录入等工作，夫妻两人同心协力、勇于担当，为当地的抗疫工作奉献自己的力量。学校马克思主义学院黄爱娃老师主动报名参加其在海口所住小区的志愿服务活动。她连续几天帮助小区居民登记信息、运送生活物资等。每天她都要穿着防护服工作，从楼上到楼下挨家挨户敲门，提醒大家做核酸检测，给邻居们运送生活用品等，几栋楼敲下来，她已全身湿透，腰酸背疼，但她还是不辞辛苦，继续志愿为小区居民服务，她的表现受到了居委会和邻居们的一致表扬。 学校党员教师赵宏阳主动在线上报名，在美兰区蓝天路街道大英山西四街点位参与了七轮的核酸检测志愿服务，主要负责发放贴纸，帮助维护现场秩序等。赵宏阳说：“作为一名教育工作者，我想用实际行动给学生们树立榜样，希望我们共同热爱的海南早日战胜疫情，恢复往日的生机，海南必胜！”学校国际护理学院王树林老师在微信群看到海南医学会招募核酸采集人员的公告，他第一时间报名参加，于8月8日在椰林路28号前路边、8月10日在和平南街道君尧广场等地进行核酸采集，每日早晨6点工作至晚上11点，为海口市核酸检测助力。学校派驻定安县龙湖镇里变村委会的校党委办副主任陈坤老师，坚守一线，与当地群众一起，构筑起龙湖镇里变村委会疫情防控的严密防线。 8月6日根据镇委、镇政府工作安排，他在分管的永丰片区组建一批核酸检测队伍，组织全体在家村民开展核酸检测工作。8月13-18日，他参加里变村委会高大昌、福基田设立核酸检测采样点，完成全村790人核酸检测采样工作。此外，疫情发生后，他与里变驻村工作队其他队员、村干部在路口疫情防控监测点，带头值班值守，严格落实“关口防、核酸防、登记防、常态防”四防措施，严防疫情期间人员聚集，守牢疫情防控安全防线。学生勇于担当 主动参与防控“大家注意，保持一米距离，提前打开健康码”在乐东县抱由镇村委会，海南科技职业大学信息工程学院学生卢巧巧，一遍又一遍地提醒正在排队进行核酸检测的村民们。卢巧巧每天的工作主要是负责采集群众信息，扫描健康码。卢巧巧说：“报名参加志愿服务时没有思考更没有迟疑，作为新时代青年，社会需要我们的时候，应该承担起自己的责任，做点青年人应该做的事情。” 在海口市龙华区海垦街道的核酸检测现场，“请戴好口罩，打开健康码，保持一米距离”成为海南科技职业大学城建学院学生王儒芳的口头禅。面对严峻复杂的疫情防控形势，王儒芳主动向就近党组织请命参加一线核酸检测工作。在疫情防控工作中，王儒芳不畏风雨，敢于担当，用心用情协助核酸检测工作有序开展，做好宣传、引导、登记等工作。据了解，2022年暑假期间，海南科技职业大学海事学院57名学子奔赴抗疫一线。当各个省、市、区志愿者的招募令一发出，他们便争先恐后，踊跃报名，化身“大白”“小红”“小蓝”，毅然坚守防疫一线，甘当人民健康的“守护者”、默默无闻的“奉献者”、抗击疫情的“逆行者”。组织集结，他们拼出了当代大学生的志愿速度；服务检测，他们书写着当代大学生的志愿温度；扛起责任，他们托起了当代大学生的志愿高度。他们用青年的担当，青春的模样为抗击疫情贡献属于自己的青春力量。学校留守人员从严从实从细抓好疫情防控 自海南省新一轮疫情爆发以来，学校保卫处时刻崩紧疫情防控这根弦，坚决执行各级党委、政府有关疫情防控决策部署，严格按照上级教育行政主管部门和学校疫情防控工作领导小组有关要求，抓好各项防疫工作。一是加大门岗管控力度，对重点地区人员、车辆严格管控，同时配合好各级疫情防控指挥部，做好静态管理期间的校园管控工作，严格控制好外出人员及车辆，非必要情况下不允许外出；二是加强门岗值守，全员取消假期，投入到学校抗疫工作一线。自8月7日起，保卫处干部24小时门岗带班值守，做好各类突发事件应急准备和防疫物资供应保障；三是加强校园安全巡查，对校园重点安全管理部门定时定点巡查，重点巡查校内施工场所安全施工情况和疫情防控工作落实情况，及时发现隐患问题并及时处理；四是严格落实门岗消毒制度，每日安排专人使用84消毒液等专用消毒用品对门岗进行消毒，并要求岗位值班人员在受理人员进出登记后进行全面消毒。

2022年8月25日，海南“就业驿站”青年人才就业服务站在海南科技职业大学正式揭牌成立，这是海南省民办高校首家“就业驿站”青年人才就业服务站，将为技术技能人才搭建就业创业平台。近年来，海南科技职业大学建成以应用化工技术、航海技术、机械设计制造及自动化、物联网工程技术等工科为主，兼顾医学、管理学等学科专业协调发展的专业体系。学校紧密对接海南省十二个重点产业开设相关专业，服务当地经济社会和行业未来发展。2022年海南科技职业大学有毕业生4353人，2023年学校将有毕业生6488人。为持续促进高素质技术技能人才与企业双向匹配，省人力资源开发局（省就业局）与海南科技职业大学联合举办面向油气、互联网、医药、医疗健康、高新技术等重点产业群的多场专场招聘会、就业帮扶等活动，帮助大批毕业生找到了工作。 据介绍，此次成立“就业驿站”青年人才就业服务站，将针对海南科技职业大学技术技能人才培养特点，不断提升学生的职业素养和就业竞争力，助力学校毕业生高质量就业。

2022年7月25日，第十七届全国大学生智能汽车竞赛（国家级A类赛）华南赛区选拔赛在哈尔滨工业大学（深圳）校区落下帷幕。海南科技职业大学机电工程学院新能源汽车技术专业的许声裕、符邦权、陈欢欢三位同学组成的代表队参赛，荣获华南赛区电磁四轮组比赛三等奖，指导教师为刘灵、韦建德。全国大学生智能汽车竞赛是教育部提倡的九大赛事之一。该赛项是由教育部高等教育司于2005年创办，2020年转为中国自动化学会主办，被教育部批准列入国家教学质量与教学改革工程资助项目。在中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布的57项教育部认可的赛事中位列第11，全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP300赛项。据悉，华南赛区历年来皆为全国最强赛区，本次选拔赛有来自广东、广西、福建、湖南、湖北、海南六省区103所高校的600多支队伍参赛，参赛学校包括武汉大学、厦门大学、华南理工大学、国防科技大学、湖南大学、华中科技大学、中山大学、武汉理工大学等一大批985和211高校。本次竞赛是以竞速赛为基本竞赛形式，辅助以创意赛和技术方案赛等多种形式。竞赛以统一规范的标准硬软件为技术平台，自主制作部分能够自主识别道路的模型汽车，按照规定线路行进，并符合预先公布的其他规则，以完成赛车时间最短者为优胜。