关于印发《海南科技职业学院在线开放课程建设应用管理办法（试行）》的通知各二级学院、教学部、网络信息中心：为了迎接高等教育教学改革发展带来的新机遇和挑战，拓展教学时空，增强教学吸引力，激发学生的学习积极性和自主性，扩大优质教育资源受益面，促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制的改革，加快推进我校教学信息化及在线开放课程和平台建设，促进课程建设和应用，根据教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）精神和海南省教育厅的有关要求，学校决定从2015年级新生开始，试行在线开放课程。现将《海南科技职业学院在线开放课程建设应用管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。附件：《海南科技职业学院在线开放课程建设应用管理办法（试行）》海南科技职业学院2015年6月20日海南科技职业学院办公室 2016年6月20日印发附件海南科技职业学院在线开放课程建设应用管理办法（试行）为推动我校课程建设与课堂教学改革，将在线开放课程教学模式引入课堂教学，实现优质教育资源共享，提高教育教学质量，根据教育部《加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）文件精神，结合我校实际，现制定我校在线开放课程建设应用管理办法。一、在线开放课程建设（一）建设目标在线开放课程建设，旨在运用现代信息技术手段，深入开展课程建设的改革与创新，促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，实现从以“教”为主向以“学”为主、以课堂教学为主向课内外结合、以结果评价为主向结果过程相结合评价的转变，着力为学生自主学习提供优质课程教学资源。我校将通过自主开发在线开放课程，推进全校教学模式与方法改革创新。（二）建设办法1.以立项课程建设项目的方式进行。积极参与海南省高等院校课程共享联盟的共享课程建设项目，在校内的省级精品课程、校级精品课程及精品共享课程中择优组织共享面广的课程分批次开展。2.在线课程建设项目由课程负责人自主申报，教学单位审查推荐，教务处组织专家评审，经批准后每门课程拨给相应的资助建设经费。立项的课程作为课程建设项目，其性质与校级精品课程相同。3.校内在线开放课程视为教师职务之作。授课教师要遵守国家相关法律法规和学术规范，讲授内容等适合网上公开使用。视频课程的所有权归属建设课程的教师，课程的非商业性使用权归属学校。（三）建设内容1.课程网站。立项课程需在我校网络课程平台上申请建设课程网站，提供授课视频以及各种文字形式的教学资源，并建设网上授课所需的所有资源，能够开展在线学习、作业、考试、答疑和讨论等。2.授课视频。在线开放课程按每门课18学时或36学时设计，每学时提供1-2个教学视频（即每个教学视频时长0.5-1学时）。授课视频不采用随堂录制方式，而是针对网络在线修课学生授课。要求使用普通话授课，语言精练，教态端庄自然。授课内容须具备基础性、科学性、先进性、针对性等特征。视频短小精悍，趣味性强，能吸引学生观看学习。3.图文资料。立项课程需在网站上发布教学大纲、授课课件、参考资料、思考练习题等学习课程所需的图文资料。教学大纲应明确教学目标、重点难点、课程进度及课程考核方法等。二、在线开放课程应用管理（一）由校网络教学中心为在线开放课程运行提供技术支持。本二级学院开设并使用的在线开放课程，管理及运行由各教学单位负责。在选课时向学生开放，供学生选修学习。（二）立项的在线开放课程，需在获批的学期内完成全部网络教学资源建设任务，并在学期末向学生开放选课，成为下一学期开设运行的课程。（三）在线开放课程运行期间，授课教师应及时发布课程信息，适时更新教学资源，开设聊天室，在线解决学生提出的疑问。答复学生的在线提问，应不超过三个工作日。（四）18个学时的课程应至少有两次在线作业，36学时的课程至少应有三次在线作业，同时进行在线期中，期末考试，并按照平时占40%、期中20%、期末40%的比例，形成期末总成绩。期末考试由教务处统一组织，学生到指定的计算机房做题答卷。（五）建设好的在线开放课程，由学生进行评教。连续两个学期评教成绩未达标者，取消其在线开放课程资格。（六）工作量和课时酬金计算，按《海南科技职业学院教师工作量计算办法》执行。三、学生修读（一）学生一次修读在线开放课程不得超过两门，修读开始应认真研读教学目标、学习要求等，为修读做好充分准备。（二）学生按照要求学习在线开放课程的教学内容，独立完成在线作业、考试等教学环节，并积极参与在线课程讨论。平台会根据学生参与学习的积极度形成量化数据计入课程成绩。（三）教师通过课程平台监控学生在线学习状况，并及时取消学习不认真学生的修读资格。（四）授课教师按规定的比例计算出学生的期末总成绩，考核成绩合格的学生，即可获得相应的学分。本办法由教务处负责解释。

各教学单位：2014-2015学年第二学期教学工作现已接近尾声，为确保本学期期末各项教学工作有序正常进行，现将工作安排如下：一、编制2015-2016学年第一学期开课计划（老生）各二级学院根据教务科初审反馈意见进行修订，修订审核无误后，于6月21日前将开课计划（电子版、纸质版）交至教务科，并于6月23日前完成开课计划系统录入工作，以便后续进行课表编排工作。二、编排2015-2016学年第一学期课表（老生）1．安排的授课教师需通过学校试讲合格，有高校教师资格证，航海类课程的任课教师要同时符合《中华人民共和国船员培训管理规则》实施办法内的任课要求。2.课程编排严格遵循开课计划课程开设。如集中实训课程，尚未确定排课事宜，需在课表备注处注明：该学期xxx课程集中实训开设时间拟定为x-x周，详见集中实训课表，并在排课事宜确定后，附上该课表。3.课程编排授课时间为第1-18周，结课（每个班级至少1-2门专业课）时间定在12月24日-12月28日。4．每个班级同一门课程，原则上要求理论课排2节／次，实验（实训）课排2-4节／次。5.每名授课教师一天授课量不宜超过6节。每个班级同一门课程一天安排不宜超过4节。每个班级一天授课量不宜超过8节。6．每周三下午不排课，作为各教学单位进行教研教改活动时间，如举办公开课、教学观摩课、教学比赛、集体备课、教学反馈、专题讲座等教研活动的开展。7．公共课和专业课交错编排；原则上专业课程宜排在上午3-4节，下午5-6节，体育课排在下午7-8节，思政类课程排在上午1-2节，下午7-8节；实验（实训）课根据实际情况可适当排在晚上，但每次课不宜超过3节。8．各教学单位课程表严格按照模板（含质量体系文件编号）、要求排好版式（系统导出调整），于2015年6月25日前将课程表电子版、纸质版（签字盖章）交至教务科。三、资料归档1．教学资料的归档各教学单位收集本学期各任课教师的各项教学资料，主要包括：教学进度表、教学任务书、教案、课件、课程标准、实训大纲等，按要求进行存档。于2015年6月25日前将电子版教学档案（教案、课件、课程标准）交教务处教务科，纸质版留存本教学单位。2．考试资料的归档请各二级学院将本学期期末考试试卷、补考试卷和清考试卷按有关规定做好试卷汇总清单、整理和存档工作。思政部、公共课部须将各自课程考试成绩上报教务处学籍科，并同时抄报有关二级学院；期末试卷按规定封装后交有关二级学院统一存档。四、教学总结各教学单位做好本学期教学工作总结，总结要涵盖①针对本学期期中教学检查所存在问题，进行整改后的教学效果；②突出本学期教学工作的成绩、特色和创新点；③找出不足和问题，明确今后的工作重点和努力方向。于2015年6月25日前将总结的电子版、纸质版（签字盖章）报送教务处教务科。五、期末教学检查安排请各二级学院按照2015年元月定稿的《海南科技职业学院二级学院归档教学资料检查目录》整理各教学单位教学材料，6月26日上午教务处将到各二级学院进行检查本学期的纸质材料归档情况。 教务处 2015年6月19日

海南科技职业学院文件海科教字﹝2015﹞31号关于印发《海南科技职业学院实施学分制的暂行规定》的通知各单位：为在全校范围内顺利实行学分制，全面推进创新创业教育和素质教育，加快人才培养模式的改革，提高教育质量和办学水平，结合学校实际，制定了《海南科技职业学院实施学分制的暂行规定》，现转发执行。附件：海南科技职业学院实施学分制的暂行规定海南科技职业学院2015年6月8日海南科技职业学院办公室 2016年6月8日印发附件海南科技职业学院实施学分制的暂行规定学分制是适应社会对教育个性化、人才类型多样化的一种课程设置和教学管理模式。为在全校范围内顺利实行学分制，全面推进创新创业教育和素质教育，加快人才培养模式的改革，提高教育质量和办学水平，特制定本规定。一、指导思想实行学分制，是我校为进一步深化内部管理体制和人才培养模式改革所采取的重要举措。本规定旨在引入竞争机制，充分调动教师和学生两个方面的积极性，突出学生的主体意识，培养适应时代需要的具有良好职业道德和创新创业精神的高素质技术技能型人才。实行学分制是一项极为复杂的系统工程，必需以足够的教学资源为前提条件，并且要有配套的改革措施。因此，结合我校实际，本着实事求是的态度，推行学分制应从核心环节入手，量力而行，阶进式地逐步深入和完善。二、实行学分制的主要目的（一）实行学分制是为了实现学生的综合素质培养学分制以发展学生个性为核心，以修读最低必要学分为毕业标准，通过一系列的教学管理得以逐步落实。学分制的实施把教育的“选择权”交给学生，“学”的积极性得到充分调动，为学生提供更广阔的学习空间，为学生发展个性、开发潜能、养成个人兴趣和爱好、造就创新、创造、创业精神和能力提供条件。（二）实行学分制是为了创造有利于优秀学生脱颖而出的条件学分制的实施将打破原来的学年学分制那种按计划进行单一规格培养的做法，培养不同方向、不同层次的人才。建立重在提高学生创新创业能力的新型教学质量评价标准，用发展的眼光正确评价学生，允许学生在不同领域确定不同的发展方向，承认学生在各方面，特别是实践能力上的发展。三、学分制的主要内容（一）实行弹性学制的人才培养方案1.允许提前或推迟毕业，允许学生停学。基本学制为3年的专科生，允许在2-5年内修读。2.允许优秀学生对其部分必修课及选修课申请免修、免听。3.允许获得各种通用技能证书及职业技能证书的学生，可申请置换相对应课程学分。4.允许参加社会及社团公益性活动志愿者的学生，可申请置换思政类课程学分。5.允许对于发明创新获得科技成果和国家专利者，在全国和省级的学科竞赛中获得奖励者，给予奖励一定的学分。6.允许创新创业教育的相关课程和成果取得学分或申请置换相对应课程学分。（二）改革课程设置结构，加大综合实践课程专业教学计划中的课程设置分为通识课(含创新创业教育课程)、专业课、综合实践课。通识课学分约占教学计划总学分的25%，专业课学分约占教学计划总学分的45%，实践课程学分约占教学计划总学分的30%。1.通识课：分为通识必修课和通识选修课。通识必修课可通过按授课计划完成课堂活动并考核合格获得相应学分；通识选修课可通过选择8门网络课程中任意2门进行网络学习，并考核合格获得相应学分。2.专业课：分为专业必修课、专业选修课。专业必修课可通过按授课计划完成课堂活动并考核合格获得相应学分；专业选修课可根据专业要求选择规定的门数，按授课计划完成课堂活动并考核合格获得相应学分。3.综合实践课：分为集中实训、技能培训及毕业实习。集中实训课通过教学安排的实训周完成实训项目，并考核合格获得相应学分；技能培训课通过任选行业的一种职业技能证，参加学校培训中心培训课程，并考核合格获得相应学分；毕业实习课程通过在实习单位实习，并考核合格获得相应学分。（三）实行以学分为核心的学籍管理1.学分计算学分是衡量学生学习课程量的计算单位，反映了课程内容的深浅难易程度和学生修读课程所需时间。理论课、实验课16-18学时计1学分，体育课16-18学时计1学分。集中进行的实践性教学环节16-18学时计1学分，学分最小单位是0.5。2.学分定额学制为3年的专科学生最低修满120学分准予毕业，多修读的学分计入总学分。五、实行时间 从2015级起在全校范围内试行。六、本规定由教务处负责解释。-font-kerning:0.0000pt;" >（三）教师通过课程平台监控学生在线学习状况，并及时取消学习不认真学生的修读资格。（四）授课教师按规定的比例计算出学生的期末总成绩，考核成绩合格的学生，即可获得相应的学分。本办法由教务处负责解释。

各院（部）处室：我校于2015年5月29日顺利通过了船员教育与培训质量管理体系的中间审核以及船员教育许可证的中期核验。经过这次审核，各审核专家也给我们提出了一些不符合项，需要大家相互配合，做好整改工作。经杨理事长指示，由质管办负责、人事处协助组织本次培训，目的是为了给大家普及这套体系的相关知识，同时也希望大家能将这套体系融入工作中来，使其更好地运行。一、培训日期：2015年5月30日14:00二、培训地点：图书馆七楼会议室三、主讲人：周岳明教授四、培训人员（见表格）培训人员名单序号院（部）处室人员1质管办全体人员2人事处全体人员3教务处全体人员4学工处全体人员5船员培训中心全体人员6学院办公室全体人员7招生办金丽娟、徐友艳8就业办丁涛、李彩云9资产处赵焱、黎成中10督导室方安仁、吴彦姬11保卫处杨佳佳、符爱颜12后勤处陈佐放、董龙生13图书馆盛望鹏、王琼14档案馆赵叶青、朱丽婷15航海学院黎冬楼、温甲将、唐丽丽、尹乐乐16化工学院曹维良、梁振江、祝经艳、行政秘书17健康学院焦解歌、邢增能、教学秘书18经管学院黄一鹤、汪帅、周郎19机电学院欧茂川、唐奉生、何博文、景晓宁20信息学院章欣、冯军英、杨娜21建工学院杨振炳、李丹、赵美玖22太阳能学院王希英、胡南、黄金玲23艺术学院任建成、郝洁茹、张玲24公共课部黄杏、童晓琼25思政部万志全为了提高全校教职工对船员教育与培训质量管理体系的学习意识，本次培训列入当月考核。 质管办人事处 2015年5月29日

关于填报2014年校级教学质量工程项目 建设责任书的通知 各教学单位： 2014年校级教学质量工程项目评审结果已经公布，为做好项目的建设工作，必须确定建设目标，明确工作责任，清晰建设时限，取得预期成效。学校将与各项目负责人签定以下相应责任状或任务书： 1、海南科技职业学院优秀教学团队建设项目目标责任书； 2、海南科技职业学院精品课程建设合同书； 3、海南科技职业学院特色专业建设点任务书； 4、海南科技职业学院教学名师奖励与培养计划项目目标责任书。 以上表格可在校园网教务处专栏中自行下载。 填报时要参照本人申报书的建设目标和任务，同时参照以下相关文件： 1、《关干开展海南科技职业学院2013年院级教学质量工程规范建设的通知》海科校字（2013）22号文件； 2、《海南科技学院精品课程建设管理办法》； 3、《海南科技职业学院教学团队建设管理办法》； 4、《海南科技职业学院教学名师管理办法》； 5、《海南科技职业学院特色专业建设管理条例》； 6、《海南科技职业学院‘十二五’教学质量工程项目建设规划》； 7、《海南科技职业学院教学质量工程项目建设管理办法》。 可查阅校园网教务处专栏或2013年7月颁发的《教学管理文件汇编》。 请各项目负责人与5月23日17时前将填好的相关合同书、相关责任书发给教务处黄金玲同志收（729423181@qq.con），以便进行复核，并办理相应签约手续。 各项目负责人可确定一名团队主要成员为秘书，负责本项目的日常工作。 教务处 2014年5月15日

关于2014届毕业生办理毕业离校手续流程的通知各二级学院、有关单位： 2014届毕业生即将毕业离校，为切实做好我校2014届毕业生的各项离校准备工作，方便毕业生更好地了解毕业时间安排，圆满地完成在校期间的与学业有关的事项，现将2014届毕业生毕业流程的有关事宜通知如下： 一、毕业生就业推荐 毕业生对顶岗实习单位不满意，拟重新落实就业单位的同学，可以到学校就业办登记并提出申请。由就业办统一组织二级学院召开有关同学参加就业推荐会议。 由分管就业工作的院长助理赵炎同志主持 二、教材费用结算 经过教材结算，教材费用还有盈余的2011级同学，到财务处填写退款申请单，注明：自己的姓名、专业、班级、电话号码、邮箱、家庭（工作）住址、银行账号，上交身份证、学生证复印件，可在办理毕业离校手续，领取毕业证后存入本人的银行卡。 三、毕业生数据存档及清档 网络中心对达到毕业年限、符合毕业标准的学生，及时办理学生一卡通数据清档工作，学生毕业离校后，如因事需返校者，可先联系学院学工处丁涛处长，由学院学工处接待安排。 四、毕业手续办理 (一)2011级毕业生毕业流程 1.表格领取： （1）到二级学院领取、填写离校手续单，并按流程到相关部门签字、盖章。履行签章程序后，持离校手续单到本二级学院领取毕业证书。 （2）到二级学院领取毕业生调查问卷（就业办统一印刷，下发至各二级学院）填写完毕后，交就业办统一汇总。 联系人：各二级学院行政秘书。 （二）宿舍清理 学生需到宿管科告知本人姓名、班级、宿舍房间号，由宿管科安排工作人员检查有无资产缺失与损坏（不含学院调房换锁）之后方可办理宿舍退还手续。 责任人：江贻安： （三）图书退还 到图书馆总服务台办理书籍退还手续。 责任人：盛望鹏： （四）户口转移 到户籍科办理户口转移手续。 责任人：陈明宗： （五）党团关系转移 到团委、二级学院党总支办理党团关系转移手续。 联系人：钟正喜或各二级学院党总支书记或丁涛: （六）学费缴清 毕业生需到学校财务处核实自己是否已缴清学费、教材费、杂费等。核实无欠费后，在财务处栏中签字盖章。 责任人： 陈小姑 徐璐：（行政楼一楼财务处） （七）成绩审核 1.统招生成绩合格认定后，制作统招大专毕业证书 2.自考生成绩合格，经考试局认定，制作自考大专毕业证。 3.自考生成绩未全部通过，其期末考试成绩经过认定，颁发大专学习证书。 责任人：王利 孙启蒙 （八）领取毕业证及毕业典礼时间 2014年6月12-13日 毕业证发放责任人：王利毕业典礼组织责任人：丁涛 毕业生凭离校手续单及毕业生调查问卷到本二级学院领取毕业证书。 （九） 领取派遣证时间 2014年6月12-13日 责任人：李彩云： 毕业生凭毕业证书及毕业生调查问卷至就业办领取派遣证。 地点（行政楼二楼205） （十）档案转移办理 毕业生档案在学生毕业时按派遣证地址或就业协议书，由学校档案馆通过邮政统一快递，邮寄至生源地人才管理部门、派遣证派遣单位或就业协议书工作单位。不能邮寄给毕业生本人或由毕业生自行提取。 地址登记时间：与派遣证同一时间 地址登记地点：学校档案馆（图书馆909）。 责任人：赵叶青 （十一）离校时间 2014年6月14日 五、毕业生离校工作领导小组 组 长 袁 澍 副组长 王大群 章和龙 王洪昌 组 员 冯莉颖 丁 涛杨佳佳 符 昌 六、毕业生申诉委员会 组 长 王大群 副组长 丁 涛 张小莹 七、心理咨询办公室 责任人 肖玉明 成 员 王 骞 八、服务标准（详见团委学生办工作流程） 九、监督电话 65960141 工作过程由袁澍、冯莉颖监督，协助解决学生的疑难问题，解决不了，编写信息至院长，紧急情况下可致电院长，及时解决。 注： 1.欠费学生统一填写学生承诺书，达到承诺条件方可领取毕业证书、派遣证。（承诺书见附件1） 2.由于极特殊情况，本人不能按时返校办理毕业手续的，由学生本人填写委托书，授权委托人代理。（被委托人需持本人和委托人身份证原件/复印件）（委托书见附件2） 3.所有毕业生需填写毕业生离校手续单。（手续单见附件3） 4.毕业前参加顶岗实习与就业离校申请表（手续表件附件4） 5.毕业手续办理业务受理人员信息一览表。（一览表见附件5） 6.2011级学生教材结算余额退款办理手续登记表(见附件6) 7.毕业生调查问卷。（见附件7） 海南科技职业学院教务处 2014年5月12日

2014年海南省高职院校单独招生考试海南科技职业学院考点工作方案一．考试的考风考纪良好和考试工作的顺利进行，根据省教育厅指示精神及《海南省高等职业学校对口单独考试招生实施办法》规定，保证自考的考试质量和社会信誉，顺利完成海科院2014年海南省高职院校单独招生考试考场工作，结合本校实际，特制定本方案。望各单位认真执行。二．组织领导为了加强自考考场工作的领导和协调，成立海科院2014年海南省高职院校单独招生考试工作领导小组。（一）考点学校成立专门领导机构，设主考1人，副主考2人，领导小组成员6人。主 考：杨秀英副主考：焦解歌 袁澍 工作领导组成员：章欣 骆剑亮 任建成 黎冬楼 王希英 金丽娟（二）考点设立任务监督、考务、接待、保密、宣传、保卫、后勤、医疗、车队、设备、广播、考场布置等工作小组，各组负责人分别由学校或部门负责人担任。工作人员要选派对工作认真负责的人员担任，以保证考试正常实施。考务组：冯莉颖 谢林 孙启蒙 陈英名 陈四娣 李王强 仲甜甜 许燕婷 王利接待组：张小莹 吴贺男 穆仕霞保密组：赵 焱宣传组：丁继锋 穆仕霞 保卫组： 邓祖平 王排后勤组：杨佳佳 陈佐放 医疗组：徐远波设备播音组：龚贵华 贾丽丽车 辆：丁继峰考场布置组：陈四娣 王利 仲甜甜 许燕婷 咨询及投诉：李王强三．工作部署（一）笔试考试时间及场次安排时间：2014年4月12日 上午8:30--10:00 地点：第10、11栋教学楼共38个考室。（含备用考室2个）考务办公室：11栋201楼。（负责人：陈英名）全体考务人员须在上午7:30到达考务办公室集中。监考人员须在上午7:50到达考务办公室集中签到。（二）技能考试时间及场次安排技能考试时间：4月12日 上午10:30--12:00 13:00--18:00（三）考试工作部署1、召开好“两会”即：考前动员管理与服务工作会议：（2014年4月10日下午开会16：00—17：00地点：图书馆七楼会议室）考务（监考员）工作培训会：（2014年4月11日下午培训监考员操作15：00-16:30地点：图书馆七楼会议室）2、组织相关人员学习考务、监考工作。3、安排相关部门考前准备工作。四、各部门职责：1、考务组职责：（责任部门：教务处负责人：冯莉颖 孙启蒙，4月11日15点前工作准备完毕）（1）组织实施考试过程中的考务工作。（负责人：孙启蒙）（2）考前一周培训监考员和工作人员，使其明确工作职责，掌握工作要点，规范操作要领，做好监考工作。（负责人：冯莉颖）（3）印刷准考证、考前一周采购考试文具用品。（红色中性笔、浆糊、线、装订试卷的锥子、大夹子和办公用的文具纸张、草稿纸、工具袋（每一工具袋里增加序号条一套）、铅笔、橡皮擦等。负责人：李王强（陈四娣 许燕婷配合）（4）考前三天准备好考试局要求的所有表格及文件，根据考务手册要求印制相关表格（座位号、考场号、物品放置处等）。检查考务工具袋，需要补充的进行补充（监考牌、考务牌、主考、副主考等）。负责人：陈四娣（许燕婷 王利 仲甜甜配合）（5）考前两天与考试局沟通运送试卷的时间。（联系人：赵焱 ）（6）考前一天安置好“考风考纪举报箱”及咨询台（桌椅及咨询牌位）。“考风考纪举报箱”要有明显的指示标志。（负责人：李王强）（7）安排学生技能考试名单，考场计划、学生座位表、学生签到表、登分表。及时统计考生违纪作弊情况并公布、上报。（负责人：仲甜甜）（8）考场布置：考务办布置：办公室门口张贴考务办、室内设置保密组、考务组、纪检组、监考老师（第一考场——第N考场）考场内布置：教室门口粘贴考场号、设置物品放置处、考生名单，粘贴考生座位号，布置教室黑板，粘贴封条。粘贴负责任人：陈四娣（仲甜甜 王利 穆仕霞配合）（9）监考员名单、监考员签到表、监考员费用统计。责任人：陈英名（10）安置4块宣传板工作 责任人：丁继锋（穆仕霞配合）（1）《海南省高等教育考场规则》（2）《国家教育考试违规处理办法》节选，公布举报电话号码。（3）《考点平面图》（4）《考场安排综合一览表》（11）试卷发放责任人：冯莉颖、赵焱（仲甜甜 许燕婷配合） 2、接待组：（负责人： 张小莹 吴贺男4月11日14点前工作准备完毕）考试期间省、市考试院将向我院考点派巡视员，监督检查我院考点考试纪律执行情况和有关规定、办法的落实情况，我院应积极配合，做好接待工作。（1）考试上午接待省、市巡考人员，准备考试所用接待水果（青枣、桂圆、皇帝蕉、桔子等）、糖果以及矿泉水。（李王强，4月11采买）（2）监考人员及主考、副主考、省市巡视人员发放矿泉水。（计划采购250瓶）（3）接待学生团队（6人）：学生考试服务志愿者，要求斜挂佩带“海南科技职业学院考试服务志愿者”4月10日下午3点到报告厅二楼做简单培训。4月12日学校门口、10栋、11栋门前咨询指挥。（责任人：穆仕霞）3、试卷保密组职责：（责任部门：培训中心，责任人: 赵焱）（试卷接送负责人：赵焱，需要委派保安人员2名协助搬运试卷,接试卷地点：学院大门口）负责试卷的交接、分发、保管工作，严格履行试卷交接手续，防止试卷失密、泄密、丢失、损毁、延误。（保密期间午餐由后勤组人员负责送餐）试卷的交接与保管：自考试卷在统一考试启用之前属绝密材料，在试卷运送、交接与保管、发放中必须做到万无一失。（1）保密人员应做到工作认真负责，严格遵守安全保密制度。（2）考试当天，考点保密人员于7：00到保密室准备待命，在任何情况下，试卷现场保密人员不得少于两人。(确保在指定时间交接完试卷，监督人：袁澍)（3）严格履行试卷交接手续。领取试卷人员必须持考点公函且两人以上办理试卷交接手续，必须按照当天考试的科目认真核对课程代码、课程名称和试卷袋数，准确无误后与发卷人办理交接签字手续。交接单一式两份，双方签字。（4）试卷在考点滞留期间要严格按照试卷保密和保管规定，保密室必须具备防盗、防火、防潮、防鼠功能，严禁值班人员在保密室会客、吸烟、饮酒、文娱活动等，任何情况下值班人员都不能少于两人，不能发生任何事故，如有异常情况，要迅速上报领导部门。4、宣传组职责：（负责人：丁继锋 穆仕霞配合 4月11日15点前工作准备完毕）（1）考试简讯的编写并传送至学院网站（考试结束后实施该项工作）。（负责人：宣传部）（2）考试宣传栏张贴。林伟欣安置4块宣传板工作。宣传栏内容包括： （1）《考场规则》（2）《国家教育考试违规处理办法》节选，公布举报电话号码。（3）《考点平面图》（4）《考场安排综合一览表》5、保卫组职责：（责任部门：保卫处 负责人：邓祖平 4月11日14点前工作准备完毕）（1）安保安放：10栋入门口 2人 上午7:20-12:00 12:50-18:0011栋入门口 2人 上午7:20-12:00 12:50-18:00（2）负责考点、考场的安全、警戒工作，维护考点秩序。（3）负责校门及考试区的警戒，检验考生有效证件和各类工作人员的工作证，阻止与考试无关人员进入考点。（4）在考点布置警戒线，禁止无关人员进入警戒线内，及时对考点进行清场。（5）对扰乱考点考场秩序者进行处理。（6）引导考试局领导车辆停放及进入考点。（7）对包括基建施工噪音等干扰考场环境的情况协调处理。 6、后勤组职责：（责任部门：后勤部 学工处 负责人：杨佳佳 丁涛，4 月11日14点前工作准备完毕）（1）考前一周检查各考场的桌凳，并及时维修。（杨佳佳：每一考场桌椅不少于30人考试，门、窗及考场卫生检查。）（2）检修考场的照明设施和门锁。（3）考前两天制作并悬挂条幅：A、学校大门口悬挂“2014年海南省高职院校单独招生考试海南科技职业学院考点”的条幅B、第10栋教学楼门口悬挂“2014年海南省高职院校单独招生考试海南科技职业学院考点——第10栋教学楼”横幅。C、第11栋教学楼门口悬挂“2014年海南省高职院校单独招生考试海南科技职业学院考点——第11栋教学楼”横幅。（4）负责检查考点、考场的环境卫生（尤其做好考场及考务办公室周边的厕所环境卫生）。（5）确保考试两天的用电问题。水电保障：保障考试一天（4月12日，早上8：30—10:00）东面喷泉、莲花池喷泉，考试期间开放，不得断水断电。（6）为了减少噪音，施工暂停。（7）打扫教室卫生 负责人：丁继锋 （通知各有关二级学院组织卫生打扫，4月10日下午开始实施,11日中午再次打扫）①有关学院组织各班学生负责打扫、布置考场。考场内做到五净，即墙壁、黑板、桌斗、桌面、地面净。（4月10日下午开始实施,11日中午再次打扫）考点教室做到通风、通扇、开窗、开门，有利于学生参加考试。②各考场教室钥匙于4月11日14：00前统一上交负责人丁继锋处，便于检查组当天下午的检查工作。（考点教室统一不锁门）7、医疗组职责：（责任部门：医务室 负责人：徐远波，4月11日15点前工作准备完毕）（1）负责考试期间考生及考点工作人员的医疗急救等。（2）准备考试期间必要的药品及各种预防医疗用品。（3）医务组设立在考务办公室内，要有明显的“医务组”指示标志。8、车辆职责：（负责人：丁继锋，4月11日14点前工作准备完毕）（1）考前两天准备好：一辆中巴车及一辆机动小车。 9、设备组职责：（责任部门：设备科，负责人：龚贵华）考前一天设置广播设施，调整铃声,4月11日14点前工作准备完毕。10、纪检组职责：（负责人：袁澍 金丽娟）监察试卷的交接与保管：自考试卷在统一考试启用之前属绝密材料，在试卷运送、交接与保管、发放中必须做到万无一失。（1）监察保密人员是否做到工作认真负责，遵守安全保密制度。（2）监察考试当天，考点保密人员于7：00到保密室准备待命，在任何情况下，试卷现场保密人员不得少于两人。(确保在指定时间交接完试卷，总监督人：袁澍，监督人：金丽娟)（3）监察保密组保卫组是否履行试卷交接手续。领取试卷人员必须持考点公函且两人以上办理试卷交接手续，必须按照当天考试的科目认真核对课程代码、课程名称和试卷袋数，准确无误后与发卷人办理交接签字手续。交接单一式两份，双方签字。11.4月11日18:30进行考前最后一次综合检查。请考务以内行政任务监督、考务、接待、保密、宣传、保卫、后勤、医疗、车队、设备、广播、考场布置等工作小组做好检查准备。（检查组成员：各组负责人）（1）考生看考场时间为4月11日下午 16：30-18：30。（2）考试期间举报电话：0898-65960141（负责人：李王强） 海南科技职业学院自考办 2014年4月10日

海科教字﹝2014﹞1号 关于下发《海南科技职业学院2014年校级 “教学质量工程”项目建设实施方案》的通知 各二级学院、教学部： 根据学校2014年教育工作会议的工作部署和杨秀英校长指示，结合学校教学改革的实际情况，经学校教学指导委员会研究、决定我校于2014年继续开展校级“教学质量工程”项目建设工作。特制定《海南科技职业学院2014年校级教学质量工程建设的实施方案》，现下发执行。 附件：1.海南科技职业学院2014年校级“教学质量工程” 项目建设实施方案 2.校级精品课程申报表 3.校级特色专业建设点申报表 4.校级教学名师奖评选标准和校级教学名师奖推荐表 5.校级优秀教学团队推荐表 （此页无正文） 海南科技职业学院 2014年3月10日 发送：各二级学院、教学部 海南科技职业学院 2014年3月10日印发 附件1 海南科技职业学院2014年校级“教学 质量工程”项目建设实施方案 为进一步加强我校教育教学质量工程建设，深化教育教学改革，提高教学质量，为学校晋升本科院校打好教学工作基础，根据教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》（教高【2012】4号）以及学校有关专业建设、课程建设等相关文件精神和我校“十二五”规划所确定的奋斗目标，按学校2O14年教育工作会议的工作部署和杨秀英校长的指示，结合学校教学建设与改革的现状，我校决定在2014年继续开展校级教学质量工程建设。具体方案如下： 一、开展项目建设的基本原则 1.坚持育人为本，牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位。发挥质量工程项目在教学改革方向上的引导作用，在教学改革项目建设上的示范作用，在推进教学改革力度上的激励作用和在提高教学质量上的辐射作用。 2.遵循高等职业教育规律和教学规律，巩固教学建设与改革的成果，结合学校“十二五”教育教学改革发展规划和“十二五”专业建设规划等文件，继续加强教学基础建设与深化教学改革。加强项目集成与创新，系统强化教学关键环节，引导教学改革方向，提升建设项目对人才培养的综合效益。 3.结合学校实际，注重实践和应用，注重实效与质量，力求有所创新和突破，具有继承性、前瞻性和可操作性。紧密围绕拟申报本科专业工作需要的课程体系群，缺什么，建设什么。将高职教育质量建设情况与升本专业课程建设有机地结合起来。对学校“十二五”规划拟申办本科的专业须积极申报和建设，按照质量工程标准，力争早日实现质量工程建设的基本目标。 4.要着力推进优质教育资源的开放共享，加强项目建设的绩效考核。加强质量工程建设支持力度，在人力、物力、财力方面提供保障。 二、质量工程各项目推荐名额分配安排 按照省教育厅要求和标准，设立以下院级质量工程建设项目：校级精品课程、校级特色专业、校级教学名师、校级教学团队。各单位推荐指标具体分配如下： 2014年院级质量工程建设项目推荐名额分配表 项目 申报单位 精品 课程 特色 专业 教学 名师 教学 团队 生物与化学工程 学院 1 1 1 国际经济与管理 学院 1 1 1 机电工程学院 1 1 1 航海学院 1 1 1 信息工程学院 1 1 1 艺术学院 1 1 1 太阳能工程学院 1 1 1 建筑工程学院 1 1 1 1 中英爱德华健康 管理学院 1 1 1 1 公共课部 1 1 1 思政部 1 1 1 合计 11 2 11 11 对有申报本科专业任务的二级学院，推荐申报各项目名额不限。 各申报单位应积极组织申报每一项校级项目、校级计划，“升本”专业每年必须申报2项，申报省级项目1-2项，现有已获批的省级质量工程项目要加快建设、尽快成熟，争取按时申报国家级项目。多者不限。 三、申报要求和条件 （一）校级精品课程 申报课程应符合高级技能人才培养要求，课程由学校、行业、企业共同参与建设。课程负责人以专任老师为主，负责课程建设的规划、组织和实施。网站上至少提供该课程的课件、案例、习题、实训实习项目、学习指南等教学相关资料。申报课程的网上教学资源包括包含课程整体、设计介绍录像（不超过40分钟）和课程教学录像（不超过15分钟），其中，课程设计介绍录像以说课为主，包括教学设计以及相应的教学实施、环境和实训实习场景等介绍，并附相应文字证明。（申报表见附件2） （二）校级特色专业 申报的专业应有两届以上毕业生，师资力量雄厚，办学条件较好，且毕业生质量高、综合素质好、就业率高。用人单位的综合评价较好，具有鲜明地方或专业特色。专业建设方案具有先进的教育教学理念、明确的建设目标、清晰的改革思路和可量化的考核指标。专业带头人具有较高的教学科研水平和相关行业工作经历，专业师资队伍的年龄结构、职称结构、学缘结构、专兼结构合理。专业具有良好的科研背景或专业技术背景。专业教学改革力度较大，效果比较明显。能根据技术领域和职业岗位要求，改革课程体系和教学内容，初步建立起突出职业能力培养的课程标准；推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式。专业教学基础实施良好，校内外的实验、实习、实训条件能够满足实践教学要求，与外部企业共同开发了一定数量的实训教材。与相关企业，行业有比较密切的联系和有效合作。教学管理设施健全、专业、课程、师资队伍、实训基地等建设规划和基本教学设施齐全，建立有效的教学质量管理体系。本次评审名额侧重向校级特色专业空白的二级学院倾斜。（申报书表格见附件3） （三）校级教学名师 申报人应具有5年以上的高职高专教学经历，承担本学院教学任务不少于240学时/学年，有良好的师德，师风，有较强的科研能力和水平，有较高的学术造诣，所授课程学生到课率在近一年为90%以上，连续三年教学质量测评为优秀。（校级教学名师奖评选指标及推荐表详见附件4） （四）校级教学团队 1.组成“双师”结构的专业教学团队。主要由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，以专业建设作为开展校企合作的工作平台，设计、开发和实施专业人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。团队规模适度。 2.专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。 3.团队带头人。善于整合和利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制定切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。 4.人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，将学校教学管理覆盖学生培养的全过程，保障学生半年顶岗实习的效果；通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，实现高技能人才的校企共育；毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。 5.社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。（校级教学团队申报推荐表详见附件5） 四、资金支持和开展要求 资金支持根据学校教学管理文件《海南科技职业学院教师工作量计算指导办法》规定执行，给予相应的工作量课时补贴；经费管理依据《海南科技职业学院教学质量与教学改革工程项目建设管理办法》规定执行。 已获批的省级质量工程项目，学校制定的经费配套标准不变。今后获得的国家级质量工程项目，学校将按高于省级项目补助标准的一倍给予支持。有需录制教学视频的单位请与海科培训中心联糸。 五、申报及组织评审 请于2014年3月25日前上交申报材料，拟于2014年4月3日由教务处报请学校教学工作指导委员会对申报材料进行评审，并将评审结果公示。经校长办公会审议通过后执行。 2014年海南科技职业学院校级教学质量工程项目评选名额 序号 项目名称 申报数量 评选指标 1 特色专业 2个 2个 2 教学名师 11人 4人 3 教学团队 11个 4个 4 精品课程 11门 5门 六、评审活动经费 1.证书（15）本，（15）*5＝75元。 2.教学委员会委员评审费：21人*200元=4200元 3.备用机动费：100元 4.水：5箱*10元/箱＝50元 以上合计：4425元。 此方案经校长办公会议讨论同意后，由教务处组织实施。