近日，教育部职业教育与成人教育司公示第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选结果，海南科技职业大学《C语言程序设计》成功入选，由高等教育出版社有限公司出版。

此次遴选工作依据《教育部办公厅关于组织开展第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作的通知》要求，经省级教育行政部门推荐、全国行业职业教育教学指导委员会等多环节评审，最终确定入选教材。《C语言程序设计》因紧扣职业教育人才培养规律，协同华为和麒麟等ICT行业企业，突出以市场需求为导向，对标高新技术产业特色编写，在众多申报教材中脱颖而出。

《C语言程序设计》，由信息工程学院教授施金妹领衔编写，聚焦C语言编程核心能力培养，依据职业本科“C语言程序设计”课程的教学目标和要求，结合程序员岗位，基于项目化的方式将行业应用场景转化为典型案例，内容由易到难，由简到繁，逐层深入，逐步递进。教材分为基础篇、进阶篇和高级篇3篇共9个项目，并配有丰富的微视频、项目素材、源代码等数字资源，打造“一书、一课、一空间”混合式教学新生态。

《C语言程序设计》的成功入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材，是对海南科技职业大学职业教育教材建设成果的重要认可。学校长期以来重视教材研发与教学改革的深度融合，鼓励教师深入产业一线调研需求、联合企业开发教材。今后将进一步优化学校计算机类专业课程资源，助力专业群教学质量提升；持续深耕职业教育教材建设领域，推动更多兼具专业性与实用性的优质教材研发与应用，深化“产教融合、校企合作”的人才培养模式，为培养适应产业需求的高端技能人才筑牢教学根基。（教务处 供稿）