2021年12月22日下午，海南科技职业大学2021年教学工作会议在美兰校区召开，学校理事会理事、党委会委员、校务委员会成员，各行政处室负责人，各教学单位院部负责人等以及本科班级学生代表参加会议。张小莹副校长主持会议。

学校执行校长郑兵作主题报告。他表示，2018年12月学校被教育部批准升格为本科，2019年学校更名海南科技职业大学，并于当年9月招收本科生，全面开启了职业本科教育改革试点工作。三年多来，学校服务构建新发展格局，围绕国家战略和海南经济发展需求设置职业本科专业，完善学校内部质量管理体系，瞄准职业本科培养目标，加强双师型教师队伍建设，以制度创新推动教学改革，深化产教融合应用型课程改革，在教学内容中引入“新技术、新工艺、新规范”，培养高层次高质量技术技能型人才，积极探索职业本科教育的发展规律和特色，取得了阶段性的成效。

周兆德副校长对学校职业本科督导工作进行总结和部署，冯莉颖副校长对学校职业本科教学工作进行总结和部署，刘成有副校长对学校职业本科专业建设的提升和整改进行部署，学校机电工程学院赵峰院长、国际护理学院杜素芝院长分别交流该学院的职业本科教学的特色和经验。

韩长日校长讲话时表示，海南科技职业大学作为全国首批职业本科教育试点院校，承担着国家赋予的本科层次职业教育的理论研究、制度创新和实践探索，承担着先行先试、开拓创新的历史使命和重大责任。为了高质量地圆满完成本科层次职业教育试点工作任务，要求做好以下几点：一要深刻认识本科层次职业教育试点工作在学校发展大局中的重要性，持续按照“高起点、高标准、高质量”推进本科教学工作；二要坚持正确办学方向不动摇，把立德树人贯穿到人才培养全过程；三要坚持产教融合、校企合作，推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局；四要继续强化双师型教师队伍建设，着力建设既能上讲台又能下车间、既懂得如何教学又懂得如何训练的教师队伍；五要深化教育教学改革，创新教学模式与方法。

会议强调，全校要认真学习贯彻落实《职业本科院校设置标准》《职业本科专业设置管理办法》《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标和基本要求（试行）》，按照按职业本科稳步发展、“高起点、高标准、高质量”发展的总要求，不负历史与时代赐予的厚爱和机遇，不负社会各界的重托，进一步强化发展意识、质量意识、机遇意识，顾全大局、团结协作，为高质量地圆满完成本科层次职业教育试点工作贡献海南科技职业大学的智慧与力量。